rpd000001212 (1009099), страница 4

Файл №1009099 rpd000001212 (161700 (24.03.03).Б3 Динамика полета и управление аэрокосмическими системами) 4 страницаrpd000001212 (1009099) страница 42017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

«Производственный менеджмент и маркетинг».

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций:

ОК-1 - владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации,

постановке цели и выбору путей её достижения;

ОК-3 - способен к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

ОК-4 - умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности

ОК-8 - осознание сущности и значения информации в развитии современного общества;владение

основными методами, способами и средствами получения, хранения, обработки и использования

информации.

Дисциплина нацелена на формирование профессиональных компетенций:

ПК-5 - умение выполнить техническое и технико-экономическое обоснование принимаемых решений,

владение методами технической экспертизы проекта;

ПК-11 - готовность к ведению инженерной деятельности с соблюдением этических норм;

ПК-27 - владение знаниями и готовностью к разработке документации по менеджменту качества

выполнения расчетных работ и исследований и технологических процессов;

ПК-29 - готовность и способность участвовать во внедрении результатов научно-технических

и проектно-конструкторских разработок в реальный сектор экономики;

ПК-30 - готовность к составлению технической документации, включая установленную отчетность;

ПК-32 - готовность к организации работы малых коллективов исполнителей; планирование работы

персонала; обоснование научно-технических и организационных решений;

ПК-33 - умение организовать коллективную работу при проведении расчетных и исследовательских

работ.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в

процессе проведения практических занятий, а также в ходе выполнения лабораторных работ в форме

выполнения индивидуальных расчетно-аналитических заданий обучаемыми по тематике проведения этих

занятий, включая обсуждение подготовленных внеаудиторно результатов творческих разработок,

промежуточный контроль по балльно - рейтинговой системе в соответствии с ПОЛОЖЕНИЕМ об академическом

рейтинге студентов МАИ.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 час. Программой дисциплины

предусмотрены лекционные занятия (34 час.), практические занятия (8 час), лабораторные работы (8 час)

и (58 час.) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Основы менеджмента »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Основные понятия менеджмента, эволюция науки и практики управления(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются вопросы по ДЕ:

ДЕ 1.1. Основные понятия и термины менеджмента.

(Понятие менеджмента.

Менеджмент в системе понятий рыночной экономики).



ДЕ 1.2. Систематизация научных знаний в школах управления. Эволюция менеджмента.

Эволюция менеджмента.

Школы менеджмента.

Особенности российского менеджмента).







1.1.2. Системы управления в менеджменте(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются вопросы по ДЕ:



ДЕ 1.3. Содержание управленческой деятельности.

(Организации и процессы производства как объекты управления.

Элементы управления: структура, персонал, технология).



ДЕ 1.4. Организация как открытая система.

(Внешняя и внутренняя среда организации.

Факторы прямого и косвенного воздействия.

Процессный подход к организации деятельности.

Особенности менеджмента в малом и среднем бизнесе).



ДЕ 1.5. Цели управления. Правила декомпозиции целей.

(Цели управления.

Иерархия целей.

Декомпозиция целей).



ДЕ 1.6. Принципы, методы и функции менеджмента.

Системы менеджмента.

Принципы управления.

Методы управления.

Общие и конкретные функции управления).





1.2.1. Принятие решений в экономических задачах.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются вопросы по ДЕ:

ДЕ 2.1. Методы и модели принятия решений в менеджменте.

(Принятие решений как ключевой процесс управления.

ЛПР - лицо, принимающее решения.

Организационные отношения.

Вертикальные связи.

Горизонтальные связи.

Распределение полномочий и ответственности при принятии решений).





1.2.2. Технология принятия организационно-управленческих решений(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются вопросы по ДЕ:



ДЕ 2.3. Рациональный и интуитивный подходы к решению управленческих задач.

(Процесс выработки управленческого решения.

Методы генерирования идей.

Рациональный подход к выработке решений.

Интуитивный подход к выработке решений.

Фильтры оценки и отбора решений).



ДЕ 2.4. Методы решения задач в различных условиях.

(Решение детерминиованных задач.

Задачи в условиях риска (вероятностные).

Задачи в условиях неопределенности.

Задачи в условиях конфликта).



ДЕ 2.7. Оценка альтернатив и выбор предпочтительного решения.

(Анализ множества выработанных решений.

Определение интегральной оценки качества решения.

Оптимальность по Парето).



1.2.3. Типовые организационно-экономические задачи.(АЗ: 4, СРС: 4)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются вопросы по ДЕ:



ДЕ 2.2. Классификация типовых задач управления.

(Задачи распределения.

Задачи управления запасами.

Задачи упорядочения.

Задачи замены.

Задачи массового обслуживания.

Состязательные задачи.

Комлексные задачи).



ДЕ 2.5. Использование математических методов для решения экономических задач.

(Сведение к детерминированному виду.

Определение вероятностно-гарантированного результата.

Принцип пессимизма-оптимизма Гурвица.

Использование теории игр для решения экономических задач.

Использование методов математической статистики.

Методы сетевого планирования и управления).



ДЕ 2.6. Эвристические методы решения экономических задач.

("Транспортные задачи".

Алгоритм Фогеля.

Правила предпочтений при решении задач упорядочения.

Лексикографический перебор альтернатив).



1.3.1. Организационные структуры и механизм принятия решений(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются вопросы по ДЕ:



ДЕ 3.1. Организационно-правовые формы предприятий.

(Понятие организационых отношений.

Формы собственности.

Формирование начального капитала.

Материальная ответственность за результаты деятельности.

Формирование органов управления.

Распределение функциональных обязанностей и ресурсов).



ДЕ 3.2. Формирование организационной структуры предприятия.

(Понятие организационной структуры.

Понятие формальной организационной структуры.

Понятие неформальной организационной структуры).

Базовые схемы организационных структур.



ДЕ 3.3. Характеристика формальных организационных структур.

(Базовые схемы организационных структур.

Объединения предприятий.

Организационные структуры объединений предприятий).



ДЕ 3.4. Значение и особенности неформальной оранизационной структуры.

(Параметры выделения неформальной организационной структуры.

Формирование и управление неформальной организационной структурой).



1.3.2. Структуры инновационного бизнеса(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются вопросы по ДЕ:



ДЕ 3.5. Программно-целевые организационные структуры.

(Матричные структуры.

Тематические структуры.

Продуктовые структуры.

Проектные структуры).



ДЕ 3.6. Венчурные структуры. Структуры малого бизнеса.

(Рисковые структуры малого бизнеса.

Типовые структуры малого и среднего бизнеса.

Крестовая структура.

Круговая структура.

Звездчатая структура).



1.4.1. Организация научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются вопросы по ДЕ:



ДЕ 4.1. Классификация научных исследований и их особенности.

(Фундаментальные и прикладные научно-исследовательские работы.

Опытно-конструкторские работы.

Проект как объект управления.).



ДЕ 4.2. Оценка научно-технического уровня разработок.

(Оценка исследований и разработок.

Оценка научно-технического уровня.

Количественный метод оценки научно-технического уровня.

Экспертный метод оценки научно-технического уровня).



ДЕ 4.3. Определение приемлемого уровня научно-технической эффективности.

(Экономическая эффективность новых разработок.

Научно-техническая эффективность новых разработок.

Абсолютная и относительная эффективность новых исследований и разработок.

Приемлемый уровень эффективности по соотношению "стоимость-качество").



ДЕ 4.4. Стадии проведения НИР и их регламентация.

(Этапы выполнения НИР.

Методы и технические средства проведения НИР.

Назначение и задачи экспериментальной базы НИОКР).



ДЕ 4.5. Стадии проведения ОКР. Конструкторская подготовка производства.

(Основные стадии ОКР.

Методы проектирования и конструирования.

Конструкторская подготовка производства.

Обеспечение технологичности конструкции на этапе разработки и конструкторской подготовки производства).



1.4.2. Стратегическое планирование и управление исследованиями и разработками(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются вопросы по ДЕ:



ДЕ 4.6. Задачи, содержание и методы разработки стратегических планов.

(Стратегическое планирование и стратегическое управление.

Задачи, содержание и методы разработки стратегических планов.

Разработка стратегий.

Виды стратегий).



ДЕ 4.7. Система планирования исследований и разработок.

(Тематическое, технико-экономическое, объемно-календарное и оперативное планирование выполнения исследований и разработок.

Задачи и содержание тематических, технико-экономических, объемно-календарных и оперативных планов).



ДЕ 4.8. Методы разработки планов-графиков, их расчет и оптимизация.

(Способы организации процессов выполнения работ в пространстве и во времени.

Составление графиков выполнения работ с учетом их приоритетности.

Ленточные графики Ганта.

Опережения начала и окончания работ.

Графики нарастания технической готовности).



1.4.3. Бизнес-план предпринимательского проекта(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются вопросы по ДЕ:



ДЕ 4.9. Типовая структура бизнес-плана и порядок его разработки.

(Назначение бизнес-плана.

Типовые разделы бизнес-плана и их содержание.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
217,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее