rpd000008805 (1008459)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000008805)
Силовая электроника
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Электроэнергетика и электротехника | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Информационные технологии в электроэнергетических и электромеханических системах | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 310 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 310 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 310 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 6 | 180 | 50 | 28 | 24 | 51 | 27 | Э |
| Итого | 180 | 50 | 28 | 24 | 51 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника
Авторы программы :
| Кован Ю.И. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 310 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 310 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Силовая электроника является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-27 | Знать классификацию, назначение, основные схемотехнические решения устройств силовой электроники, основы теории систем автоматического управления |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-6 | Способностью и готовностью анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования |
| 2 | ПК-8 | Готовностью работать над проектами электроэнергетических и электротехнических систем и их компонентов |
| 3 | ПК-15 | Способностью рассчитывать схемы и элементы основного оборудования, вторичных цепей, устройств защиты и автоматики электроэнергетических объектов |
| 4 | ПК-16 | Способностью рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов |
| 5 | ПК-17 | Готовностью разрабатывать технологические узлы электроэнергетического оборудования |
| 6 | ПК-24 | Способностью контролировать режимы работы оборудования объектов электроэнергетики |
| 7 | ПК-25 | Готовностью осуществлять оперативные изменения схем, режимов работы энергообъектов |
| 8 | ПК-26 | Способностью составлять и оформлять оперативную документацию, предусмотренную правилами эксплуатации оборудования и организации работы |
| 9 | ПК-27 | Готовностью участвовать в монтажных, наладочных, ремонтных и профилактических работах на объектах электроэнергетики |
| 10 | ПК-38 | Готовностью участвовать в исследовании объектов и систем электроэнергетики и электротехники |
| 11 | ПК-39 | Готовностью изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования |
| 12 | ПК-40 | Готовностью планировать экспериментальные исследования |
| 13 | ПК-41 | Готовностью понимать существо задач анализа и синтеза объектов в технической среде |
| 14 | ПК-42 | Готовностью участвовать в составлении научно-технических отчетов |
| 15 | ПК-43 | Способностью применять методы испытаний электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники |
| 16 | ПК-44 | Способностью выполнять экспериментальные исследования по заданной методике, обрабатывать результаты экспериментов |
| 17 | ПК-45 | Готовностью использовать технические средства испытаний технологических процессов и изделий |
| 18 | ПК-46 | Способен проводить поверку, наладку и регулировку оборудования и настройку программных средств, используемых для разработки, производства и настройки радиотехнических устройств и систем |
| 19 | ПК-47 | Готовностью к наладке и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования |
| 20 | ПК-48 | Готовностью к проверке технического состояния и остаточного ресурса оборудования и организации профилактических осмотров и текущего ремонта |
| 21 | ПК-49 | Готовностью к приемке и освоению нового оборудования |
| 22 | ПК-50 | Готовностью к составлению заявок на оборудование и запасные части и подготовке технической документации на ремонт |
| 23 | ПСК-1 | Способен и готов участвовать в научно-исследовательской деятельности в области электрооборудования летательных аппаратов; |
| 24 | ПСК-3 | Способен и готов организовать производство и управлять качеством электрооборудования летательных аппаратов; |
| 25 | ПСК-5 | Способен и готов участвовать в научно-исследовательской деятельности в области электрооборудования летательных аппаратов; |
| 26 | ПСК-6 | Способен и готов участвовать в проектировании электрооборудования летательных аппаратов, производить необходимые расчеты, в том числе, с применением средств автоматизированного проектирования; |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных(ые) единиц(ы), 180 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Силовая электроника | Силовые полупроводниковые приборы. Особенности эксплуатации. | 6 | 0 | 4 | 2 | 12 | 180 |
| Вопросы конструирования силовых полупроводниковых преобразователей. | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||
| Выпрямители и зависимые инверторы. | 10 | 8 | 4 | 4.5 | 26.5 | ||
| Автономные инверторы | 10 | 6 | 12 | 5.5 | 33.5 | ||
| Транзисторные преобразователи | 8 | 8 | 4 | 7 | 27 | ||
| Статические преобразователи частоты | 4 | 2 | 0 | 2 | 8 | ||
| Источники вторичного электропитания с бестрансформаторным входом | 4 | 2 | 0 | 2 | 8 | ||
| Вторичные импульсные источники питания (ВИИП). | 6 | 2 | 0 | 2 | 10 | ||
| Всего | 50 | 28 | 24 | 26 | 128 | 180 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Силовые полупроводниковые приборы. Особенности эксплуатации.
- 2. Вопросы конструирования силовых полупроводниковых преобразователей
- 3. Выпрямители и зависимые инверторы
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















