rpd000008786 (1008457)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000008786)
Общая энергетика
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Электроэнергетика и электротехника | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Информационные технологии в электроэнергетических и электромеханических системах | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 310 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 310 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 310 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 2 | 72 | 34 | 0 | 0 | 38 | 0 | Р |
| Итого | 72 | 34 | 0 | 0 | 38 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника
Авторы программы :
| Ковалев Л.К. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 310 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 310 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Общая энергетика является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-16 | Знать основы общей энергетики, включая основные методы и способы преобразования энергии, технологию производства электроэнергии на тепловых, атомных и гидравлических электростанциях, нетрадиционные и возобновляемые источники электроэнергии |
| 2 | З-22 | Знать схемы электроэнергетических систем и сетей, проблемы статической и динамической устойчивости, конструктивное выполнение воздушных и кабельных линий электропередачи |
| 3 | З-23 | Знать основы систем электроснабжения городов, промышленных предприятий и транспортных систем |
| 4 | З-26 | Знать теоретические основы гидроэнергетики и установок нетрадиционной и возобновляемой энергетики |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-6 | Способностью и готовностью анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования |
| 2 | ПК-8 | Готовностью работать над проектами электроэнергетических и электротехнических систем и их компонентов |
| 3 | ПК-15 | Способностью рассчитывать схемы и элементы основного оборудования, вторичных цепей, устройств защиты и автоматики электроэнергетических объектов |
| 4 | ПК-16 | Способностью рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов |
| 5 | ПК-17 | Готовностью разрабатывать технологические узлы электроэнергетического оборудования |
| 6 | ПК-24 | Способностью контролировать режимы работы оборудования объектов электроэнергетики |
| 7 | ПК-25 | Готовностью осуществлять оперативные изменения схем, режимов работы энергообъектов |
| 8 | ПК-26 | Способностью составлять и оформлять оперативную документацию, предусмотренную правилами эксплуатации оборудования и организации работы |
| 9 | ПК-27 | Готовностью участвовать в монтажных, наладочных, ремонтных и профилактических работах на объектах электроэнергетики |
| 10 | ПК-38 | Готовностью участвовать в исследовании объектов и систем электроэнергетики и электротехники |
| 11 | ПК-39 | Готовностью изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования |
| 12 | ПК-40 | Готовностью планировать экспериментальные исследования |
| 13 | ПК-41 | Готовностью понимать существо задач анализа и синтеза объектов в технической среде |
| 14 | ПК-42 | Готовностью участвовать в составлении научно-технических отчетов |
| 15 | ПК-43 | Способностью применять методы испытаний электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники |
| 16 | ПК-44 | Способностью выполнять экспериментальные исследования по заданной методике, обрабатывать результаты экспериментов |
| 17 | ПК-45 | Готовностью использовать технические средства испытаний технологических процессов и изделий |
| 18 | ПК-46 | Способен проводить поверку, наладку и регулировку оборудования и настройку программных средств, используемых для разработки, производства и настройки радиотехнических устройств и систем |
| 19 | ПК-47 | Готовностью к наладке и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования |
| 20 | ПК-48 | Готовностью к проверке технического состояния и остаточного ресурса оборудования и организации профилактических осмотров и текущего ремонта |
| 21 | ПК-49 | Готовностью к приемке и освоению нового оборудования |
| 22 | ПК-50 | Готовностью к составлению заявок на оборудование и запасные части и подготовке технической документации на ремонт |
| 23 | ПСК-1 | Способен и готов участвовать в научно-исследовательской деятельности в области электрооборудования летательных аппаратов; |
| 24 | ПСК-3 | Способен и готов организовать производство и управлять качеством электрооборудования летательных аппаратов; |
| 25 | ПСК-5 | Способен и готов участвовать в научно-исследовательской деятельности в области электрооборудования летательных аппаратов; |
| 26 | ПСК-6 | Способен и готов участвовать в проектировании электрооборудования летательных аппаратов, производить необходимые расчеты, в том числе, с применением средств автоматизированного проектирования; |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Общая энергетика | Введение | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 72 |
| Общие принципы термодинамики и теплообмена. Механика и электродинамика по использованию в энергетике. | 8 | 0 | 0 | 10 | 18 | ||
| Базовые технологии производства электроэнергии в наземной энергетике. | 4 | 0 | 0 | 3 | 7 | ||
| Электроэнергетические комплексы на основе возобновляемых источников энергии. | 6 | 0 | 0 | 5 | 11 | ||
| Водородная и сверхпроводниковая энергетика. | 4 | 0 | 0 | 5 | 9 | ||
| Системы аккумулирования и хранения энергии в энергетике. | 4 | 0 | 0 | 6 | 10 | ||
| Современные и перспективные автономные электроэнергетические комплексы. | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
| Заключение. | 2 | 0 | 0 | 3 | 5 | ||
| Всего | 34 | 0 | 0 | 38 | 72 | 72 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
















