rpd000000733 (1008386)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000000733)
Математический анализ
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Электроэнергетика и электротехника | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | 140400.Б2, 140400.Б1 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 310, 306 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 804 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 804 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 1 | 108 | 34 | 2 | 32 | 40 | 0 | Р |
| 2 | 108 | 34 | 0 | 16 | 31 | 27 | Э |
| Итого | 216 | 68 | 2 | 48 | 71 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника
по профилям:
140400.Б2 Информационные технологии в электроэнергетических и электромеханических системах
140400.Б1 Комплексная миниатюризация устройств и систем электрооборудования летательных аппаратов
Авторы программы:
| Мартюшова Я.Г. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 804 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 310 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 306 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Математический анализ является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-6 | Знать основные понятия и методы дифференциального и интегрального исчисления |
| 2 | У-3 | Уметь применять методы математического анализа при решении инженерных задач |
| 3 | В-5 | Владеть инструментарием для решения математических, физических и химических задач в своей предметной области |
| 4 | Владеет аналитическими и количественными методами решения типовых математических задач | |
| 5 | Владеет методами научного познания | |
| 6 | Владеет навыками выражения своих мыслей | |
| 7 | Владеет навыками решения задач математического анализа | |
| 8 | Знает математическую терминологию | |
| 9 | Знает методы интегрирования | |
| 10 | Знает методы исследования функций | |
| 11 | Знает методы нахождения производных сложных функций | |
| 12 | Знает методы теории пределов, дифференциального и интегрального исчисления | |
| 13 | Знает основные способы самостоятельного приобретения новых знаний и умений в области математики | |
| 14 | Знает правила оформления математических формул, таблиц | |
| 15 | Знает терминологию математического анализа | |
| 16 | Умеет аргументировано и строго строить устную и письменную речь | |
| 17 | Умеет брать кратные интегралы | |
| 18 | Умеет брать определенные и неопределенные интегралы | |
| 19 | Умеет исследовать и анализировать функции | |
| 20 | Умеет логически и алгоритмически мыслить | |
| 21 | Умеет находить производные функции одной и нескольких переменных | |
| 22 | Умеет приобретать новые знания, используя современные информационные и образовательные технологии | |
| 23 | Умеет самостоятельно добывать профессиональные знания с использованием методов математики для развития способности к самообразованию и профессиональному самосовершенствованию |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-1 | Способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
| 2 | ОК-6 | Способностью в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, готовностью приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения |
| 3 | ОК-7 | Готовностью к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции |
| 4 | ПК-2 | Способностью демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовностью использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
| 5 | ПК-3 | Готовностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных(ые) единиц(ы), 216 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Математический анализ (1 семестр) | Введение в математический анализ. | 8 | 0 | 12 | 15 | 35 | 108 |
| Дифференциальное исчисление функции одной переменной. | 14 | 2 | 8 | 10 | 34 | ||
| Интегральное исчисление функции одной переменной. | 12 | 0 | 12 | 15 | 39 | ||
| Математический анализ (2 семестр) | Дифференциальное исчисление функций нескольких переменных. | 16 | 0 | 8 | 16 | 40 | 108 |
| Ряды. | 18 | 0 | 8 | 15 | 41 | ||
| Всего | 68 | 2 | 48 | 71 | 189 | 216 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. модуль 1
- 1.1. Последовательности. Предел последовательности.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















