rpd000000716 (1007298)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000000716)
Технология управления персоналом авиационной корпорации
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Менеджмент | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Корпоративный менеджмент в авиастроении | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 511Б | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 511Б | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 511Б | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 7 | 108 | 10 | 14 | 12 | 45 | 27 | Э |
| Итого | 108 | 10 | 14 | 12 | 45 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент
Авторы программы :
| Изюмова И.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 511Б | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 511Б _________________________ | Декан выпускающего факультета "ИНЖЭКИН" _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Технология управления персоналом авиационной корпорации является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | 52..ПК.ОУ.ПП.2 | Знает социальные и психологические методы для формирования и поддержания благоприятных условий в коллективах корпораций авиастроения |
| 2 | 54.ПК.ОУ.ПП.4 | Умеет проектировать коммуникации различных видов и типов в корпорациях авиастроения |
| 3 | 54.ПК.ОУ.ПП.4 | Владеет методами проектирования коммуникаций различных видов и типов в корпорациях авиастроения |
| 4 | 55.ПК.ОУ.ПП.5; 56.ПК.ОУ.ПП.6; 57.ПК.ОУ.ПП.7 | Знает принципы и психологию педагогической деятельности |
| 5 | 55.ПК.ОУ.ПП.5; 54.ПК.ОУ.ПП.4 | Умеет доносить необходимую информацию, вести беседу, отвечать на поставленные вопросы работников предприятия |
| 6 | 55.ПК.ОУ.ПП.5; 56.ПК.ОУ.ПП.6; 57.ПК.ОУ.ПП.7 | Владеет навыками осуществления самостоятельной педагогической деятельности среди определенных категорий работников |
| 7 | 55.ПК.ОУ.ПП.5; 56.ПК.ОУ.ПП.6; 57.ПК.ОУ.ПП.7 | Знает методы психологии и педагогики воспитания персонала в коллективах корпорации авиастроения |
| 8 | 55.ПК.ОУ.ПП.5; 56.ПК.ОУ.ПП.6; 57.ПК.ОУ.ПП.7 | Знает принципы, методы осуществления наставничества |
| 9 | О проблемах прогнозирования ситуации и поведения работников | |
| 10 | Об исторических и современных достижениях в области технологии управления персоналом на разных этапах развития ведущих научных школ | |
| 11 | Причин многообразия ответных реакций человека на влияние | |
| 12 | Основных проблем применения технологий управления персоналом | |
| 13 | Связи социально-психологических особенностей человека и результатом деятельности | |
| 14 | Условий эффективного применения технологий управления персоналом | |
| 15 | Объекта, предмета, задач технологии управления персоналом | |
| 16 | Подходов к формированию общности видения | |
| 17 | Теоретических подходов используемых в технологиях управления персоналом | |
| 18 | Применять понятийный аппарат технологии управления персоналом корпорации | |
| 19 | Применять различные способы оценки организационных ценностей, доверия, обратной связи | |
| 20 | Оценивать условия и последствия применяемых технологий управления | |
| 21 | Осуществлять выбор технологии управления персоналом в зависимости от ситуации | |
| 22 | Оценивать психологические условия управления взаимодействием в организации и психологические условия организации среды воздействия | |
| 23 | Осуществлять оценку управленческих способностей | |
| 24 | Осуществлять оценку общности видения, доверия в подразделениях, группах, команде и составлять характеристику | |
| 25 | Выделять по основным признакам социально-психологические и организационно-психологические феномены |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | 51.ПК.ОУ.ПП.1 | Способен учитывать исторические аспекты развития управленческой науки при осуществлении организационно-управленческой деятельности корпорации авиастроения |
| 2 | 53.ПК.ОУ.ПП.3 | Способен разрешить межличностные, межгрупповые, производственные конфликты, возникающие при осуществлении деятельности корпорациями авиастроения |
| 3 | 54.ПК.ОУ.ПП.4 | Способен спроектировать коммуникации различных видов и типов в корпорациях авиастроения |
| 4 | 56.ПК.ОУ.ПП.6 | Владеет навыками воспитания персонала в коллективах корпораций авиастроения |
| 5 | 57.ПК.ОУ.ПП.7 | Владеет навыками наставничества в профессиональной деятельности |
| 6 | 64.ПК.ОУ.ПП.14 | Владеет знаниями о социально-психологических особенностях деятельности руководителей и исполнителях, осуществляющих деятельность в корпорациях авиастроения |
| 7 | 66.ПК.ОУ.ПП.16 | Владеет технологиями управления социально-экономическими объектами корпораций авиастроения |
| 8 | 77.ПК.ОУ.ПП.27 | Способен обеспечить исполнителей, осуществляющих научную деятельность и исследования в корпорациях авиастроения необходимыми ресурсами и создать соответствующие условия |
| 9 | 94.ПК.ОУ.ПП.44 | Способен разработать систему мотивации персонала корпорации авиастроения на основе теоретических концепций и достигнутых результатов на предприятиях высокотехнологичных отраслей |
| 10 | 95.ПК.ОУ.ПП.45 | Способен организовать деятельность подразделений, персонала корпорации авиастроения |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Технология управления персоналом авиационной корпорации | Организационная эффективность | 2 | 0 | 0 | 4 | 6 | 108 |
| Ценности организации | 4 | 4 | 4 | 20 | 32 | ||
| Технология управления | 4 | 10 | 8 | 21 | 43 | ||
| Всего | 10 | 14 | 12 | 45 | 81 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Раздел I. Организационная эффективность.
- 1.1. Проблемы организации
- 1.2. Аудит организации
- 1.3. Стандарты деятельности организации
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
