rpd000000054 (1007067)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000000054)
Психология и педагогика
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
|   Направление подготовки  |    Менеджмент  |  |||||
|   Квалификация (степень) выпускника  |    Бакалавр  |  |||||
|   Профиль подготовки  |    Производственный менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности  |  |||||
|   Форма обучения  |    очная  |  |||||
|   (очная, очно-заочная и др.)  |  ||||||
|   Выпускающая кафедра  |    501  |  |||||
|   Обеспечивающая кафедра  |    501  |  |||||
|   Кафедра-разработчик рабочей программы  |    501  |  |||||
|   Семестр  |    Трудоем-кость, час.  |    Лек-ций, час.  |    Практич. занятий, час.  |    Лаборат. работ, час.  |    СРС, час.  |    Экзаменов, час.  |    Форма промежуточного контроля  |  
|   2  |    108  |    12  |    14  |    0  |    82  |    0  |    Р  |  
|   Итого  |    108  |    12  |    14  |    0  |    82  |    0  |  
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-  
Цели освоения дисциплины
 -  
Структура и содержание дисциплины
 -  
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
 -  
Материально-техническое обеспечение дисциплины
 
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент
Авторы программы :
|   Слободян В.П.  |    _________________________  |  
|   Заведующий обеспечивающей кафедрой 501  |    _________________________  |  
Программа одобрена:
|   Заведующий выпускающей кафедрой 501 _________________________  |    Декан выпускающего факультета "ИНЖЭКИН" _________________________  |  
-  
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
 
Целью освоения дисциплины Психология и педагогика является достижение следующих результатов образования (РО):
|   N  |    Шифр  |    Результат освоения  |  
|   1  |    51.ПК.ОУ.ПП.1  |    Знает инструментарий психологического анализа с целью использования его для гармонизации взаимоотношений в коллективе  |  
|   2  |    52.ПК.ОУ.ПП.2  |    Умеет использовать педагогические знания в наставничестве  |  
|   3  |    67.ПК.ОУ.ПП.17  |    Умеет осуществлять деловое общение: работать в команде, ставить задачи в группе и критически оценивать личные достоинства и недостатки, стремиться к личному и профессиональному саморазвитию  |  
|   4  |    81.ПК.ОУ.ПП.31  |    Умеет разрешать конфликты в управлении предприятиями  |  
|   5  |    93.ПК.ИА.ПП.5  |    Владеет навыками подготовки аналитической отчетности по выполненным заданиям, и умеет провести ее презентацию и документально оформить  |  
|   6  |    Знания: на уровне представлений: основные функции психологии менеджмента и сферы применения их в жизни;  |  |
|   7  |    Знания на уровне воспроизведения: природа психики человека и закономерности ее развития; механизмы психической регуляции поведения и деятельности;  |  |
|   8  |    Знания на уровне понимания: основные модели психологии менеджмента; основные методы психодиагностики; особенности межличностных отношений и общения; принципы, методы и формы управленческого воздействия;  |  |
|   9  |    Навыки: эффективного умственного труда; восприятия и понимания различных текстов; современных технологий воздействия на личность.  |  |
|   10  |    Умения практические: формулировать и решать психологические задачи;  |  |
|   11  |    Умения теоретические: давать характеристику личности и группы; ориентироваться в методах управления; ставить цели профессионального саморазвития;  |  
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
|   N  |    Шифр  |    Компетенция  |  
|   1  |    ОК-2  |    Знает и понимает законы развития природы, общества и мышления и умеет оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности  |  
|   2  |    ОК-3  |    Способен занимать активную гражданскую позицию  |  
|   3  |    ОК-5  |    Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения  |  
|   4  |    ОК-6  |    Умеет логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь  |  
|   5  |    ОК-7  |    Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе  |  
|   6  |    ОК-10  |    Стремится к личностному и профессиональному саморазвитию  |  
|   7  |    ОК-11  |    Умеет критически оценивать личные достоинства и недостатки  |  
|   8  |    ОК-12  |    Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности  |  
|   9  |    ПК-6  |    Владеет различными способами разрешения конфликтных ситуаций  |  
|   10  |    ПК-7  |    Способен к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций  |  
|   11  |    51.ПК.ОУ.ПП.1  |    Готов использовать инструментарий психологического анализа для гармонизации взаимоотношений в коллективе  |  
|   12  |    52.ПК.ОУ.ПП.2  |    Готов использовать педагогические знания в наставничестве  |  
|   13  |    67.ПК.ОУ.ПП.17  |    Готов к личному и профессиональному саморазвитию, способен осуществлять деловое общение: работать в команде, ставить задачи в группе и критически оценивать личные достоинства и недостатки  |  
|   14  |    81.ПК.ОУ.ПП.31  |    Способен разрешать конфликты в управлении предприятиями  |  
-  
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
 
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
|   Модуль  |    Раздел  |    Лекции  |    Практич. занятия  |    Лаборат. работы  |    СРС  |    Всего часов  |    Всего с экзаменами и курсовыми  |  
|   Психология и педагогика  |    1.Психология личности  |    8  |    8  |    0  |    47  |    63  |    108  |  
|   2.Психология межличностных отношений  |    4  |    6  |    0  |    35  |    45  |  ||
|   Всего  |    12  |    14  |    0  |    82  |    108  |    108  |  |
-  
Содержание (дидактика) дисциплины
 
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. 1. ДЕ кразделу 1
- 1.1. 1.1 .Предмет и методы психологии менеджмента.
- 1.2. 1.2.Формирование и развитие личности
- 1.3. 1.3.Основы психодиагностики
- 1.4. 1.4.Психологические особенности и типологии личности
2. 2. ДЕ к разделу 2
- 2.1. 2.1.Основы межличностного общения в коллективе.
- 2.2. 2.2.Социально-психологические явления в группах и менеджмент
 
 
 
-  
Лекции
 
|   № п/п  |    Раздел дисциплины  |    Объем, часов  |    Тема лекции  |    Дидакт. единицы  |  
|   1  |    1.1.1.Психология личности  |    4  |    1.1.Введение в психологию личности  |    1.1, 1.2  |  
|   2  |    1.1.1.Психология личности  |    4  |    1.2. Основы типологии и психодиагностики личности  |    1.3, 1.4  |  
|   3  |    1.2. 2.Психология межличностных отношений  |    4  |    2.1 Психология и педагогика межличностных отношений  |    2.1, 2.2  |  
|   Итого:  |    12  |  |||
 
 
 
-  
Практические занятия
 
|   № п/п  |    Раздел дисциплины  |    Объем, часов  |    Тема практического занятия  |    Дидакт. единицы  |  
|   1  |    1.1.1.Психология личности  |    8  |    1.1Индивидуальная психодиагностика  |    1.1, 1.2, 1.3, 1.4  |  
|   2  |    1.2. 2.Психология межличностных отношений  |    6  |    2.1.Наставничество в коллективе  |    2.1, 2.2  |  
|   Итого:  |    14  |  |||
 
 
 
-  
Лабораторные работы
 
|   № п/п  |    Раздел дисциплины  |    Наименование лабораторной работы  |    Наименование лаборатории  |    Объем, часов  |    Дидакт. единицы  |  
|   Итого:  |  |||||
 
 
 
-  
Типовые задания
 
|   № п/п  |    Раздел дисциплины  |    Объем, часов  |    Наименование типового задания  |  
|   Итого:  |  |||
-  
Курсовые работы и проекты по дисциплине
 
 
 
 
-  
Рубежный контроль
 
1.2. 1. Рубежный контроль
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















