rpd000000944 (1007080)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000000944)
Интернет-технологии ведения бизнеса
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Менеджмент | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
Профиль подготовки | 080200.Б11, 080200.Б2, 080200.Б18, 080200.Б10, 080200.Б17, 080200.Б8, 080200.Б9, 080200.Б3, 080200.Б4 | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 509, 506, 502, 508, 505, 501 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 501 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 501 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
2 | 180 | 12 | 0 | 24 | 144 | 0 | Р |
Итого | 180 | 12 | 0 | 24 | 144 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент
по профилям:
080200.Б11 Экономика и менеджмент в ракетно-космической промышленности
080200.Б2 Информационный менеджмент
080200.Б18 Антикризисный менеджмент
080200.Б10 Финансовый менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности
080200.Б17 Инвестиционный менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности
080200.Б8 Управление проектами
080200.Б9 Управление технологическими инновациями
080200.Б3 Производственный менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности
080200.Б4 Международный менеджмент
Авторы программы:
Бокарев П.А. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 501 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 509 _________________________ | Декан выпускающего факультета 5 _________________________ |
Заведующий выпускающей кафедрой 506 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 502 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 508 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 505 _________________________ | |
Заведующий выпускающей кафедрой 501 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Интернет-технологии ведения бизнеса является достижение следующих результатов освоения(РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | 102.ПК.П.ПП.5 | Владеет навыками организации коммуникаций с контрагентами предпринимательской инфраструктуры и внешней среды предприятий высокотехнологичных отраслей промышленности, включая предприятия авиационной и ракетно-космической промышленности |
2 | 97.ПК.ИА.ПП.9 | Умеет использовать информацию, полученную в глобальных компьютерных сетях для решения управленческих задач производственных предприятий высокотехнологичных отраслей промышленности |
3 | Методы разработки интернет порталов предприятия | |
4 | Основные понятия информатики и web – технологий | |
5 | Принципы работы с базами данных коммерческой информации | |
6 | Владеет навыками работы в корпоративной информационной системе | |
7 | Владеет софтверными средствами для анализа данных основными методами анализа предпринимательской информацииметодами анализа данных |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-16 | Имеет представления о роли и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний |
2 | ОК-17 | Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией |
3 | ОК-18 | Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах |
4 | ПК-34 | Владеет методами и программными средствами обработки деловой информации, способен взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы |
5 | 97.ПК.ИА.ПП.9 | Готов использовать информацию полученную в глобальных компьютерных сетях для решения управленческих задач производственных предприятий высокотехнологичных отраслей промышленности |
6 | 102.ПК.П.ПП.5 | Способен к организации и поддержанию эффективных коммуникаций с контрагентами предпринимательской инфраструктуры и внешней среды предприятий высокотехнологичных отраслей промышленности, включая предприятия авиационной и ракетно-космической промышленности |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных(ые) единиц(ы), 180 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Интернет-технологии ведения бизнеса | Бизнес-модели и основные направления интеренет-бизнеса | 4 | 0 | 8 | 38 | 50 | 180 |
Финансы в интернет-бизнесе | 4 | 0 | 4 | 28 | 36 | ||
Маркетинг в интернет-бизнесе | 2 | 0 | 8 | 44 | 54 | ||
Бизнес-планировние в интернет-компании | 2 | 0 | 4 | 34 | 40 | ||
Всего | 12 | 0 | 24 | 144 | 180 | 180 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Основные понятия интернет-бизнеса
- 1.1. Бизнес- модель бизнеса
- 1.2. Модель B2C бизнеса
- 1.3. Модель B2B бизнеса
- 1.4. Интернет портал компании
- 1.5. Интернет магазин
- 1.6. WEB интерфейсы
- 1.7. Каталоги интернет
- 1.8. Контент проекты
- 1.9. Информация как ресурс
- 1.10. Торговая интеренет-площадка
2. Финансы интернет-бизнеса
- 2.1. Денежные расчет ы в сети
- 2.2. Платежная система
- 2.3. Предоплаченные платежные интернет инструменты
- 2.4. Шифрование платежной информации
- 2.5. Цифровая подпись
- 2.6. Центр сертификации
- 2.7. Оценка интернет-компании
3. Интернет маркетинг
- 3.1. Интернет реклама
- 3.2. Качественный и количественный состав аудитории сайта
- 3.3. Рекламные носители в интернете
- 3.4. Рекламное поле интернет
- 3.5. Партнерские сети интернет
- 3.6. Поисковая система интернет
- 3.7. Оффлайн реклама
- 3.8. Имиджевая реклама в интернет
- 3.9. Интернет-логистика
4. Бизнес-планирование интернет-компании
- 4.1. Источники информации
- 4.2. Технология обработки информации
- 4.3. Этапирование бизнес-плана интернет-компании
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Бизнес-модели и основные направления интеренет-бизнеса | 2 | Основные подходы к созданию интеренет-компаний | 1.1, 1.6 |
2 | 1.1.Бизнес-модели и основные направления интеренет-бизнеса | 2 | Основные виды сетевого бизнеса | 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.7, 1.8, 1.10 |
3 | 1.2.Финансы в интернет-бизнесе | 2 | Денежные расчеты в сети.Платежные системы | 2.1, 2.2, 2.3 |
4 | 1.2.Финансы в интернет-бизнесе | 2 | Финансовый менеджментв Интернет-компании | 2.4, 2.5, 2.6, 2.7 |
5 | 1.3.Маркетинг в интернет-бизнесе | 2 | Средства продвижениятоваров и услуг в Интернете | 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9 |
6 | 1.4.Бизнес-планировние в интернет-компании | 2 | Порядок разработки бизнес-плана Интернет-компании | 4.1, 4.2 |
Итого: | 12 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
Итого: |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Бизнес-модели и основные направления интеренет-бизнеса | Коммуникации интернет-компании | 4 | 1.9 | |
2 | 1.1.Бизнес-модели и основные направления интеренет-бизнеса | Внешняя коммуникация | 4 | 1.9 | |
3 | 1.2.Финансы в интернет-бизнесе | Регламентация электронной коммерции | 4 | 2.3 | |
4 | 1.3.Маркетинг в интернет-бизнесе | Разработка концепции интернет-сайта | 8 | 3.2 | |
5 | 1.4.Бизнес-планировние в интернет-компании | Поисковые системы интернет | 4 | 4.3 | |
Итого: | 24 |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
1 | Бизнес-модели и основные направления интеренет-бизнеса | 10 | Особенности интернет-предпринимательства |
2 | Маркетинг в интернет-бизнесе | 10 | Структура аудитории Интернета. Маркетинговые исследования |
3 | Маркетинг в интернет-бизнесе | 10 | Распределение товаров и услуг. Логистика интернет-сбыта |
4 | Бизнес-планировние в интернет-компании | 10 | Методы оценки эффективности результатов инеренет-бизнеса |
Итого: | 40 |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
1.1. Контрольная работа № 1
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.