rpd000008478 (1006811)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000008478)
Имиджелогия
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Реклама и связи с общественностью | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Реклама и связи с общественностью в аэрокосмической отрасли | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | И-04 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | И-04 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | И-04 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 6 | 108 | 10 | 40 | 0 | 31 | 27 | Э |
| Итого | 108 | 10 | 40 | 0 | 31 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 031600 Реклама и связи с общественностью
Авторы программы :
| Захарова С.Е. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой И-04 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой И-04 _________________________ | Декан выпускающего факультета "ИИЯ" _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Имиджелогия является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-1 | Знать основы гуманитарных, социальных, экономических дисциплин, отечественную историю, основы мировой и российской экономики, социологии, философии, культурологи, научные, философские, религиозные картины мира |
| 2 | З-4 | Знать место человека в историческом процессе и политической организации общества |
| 3 | З-5 | Знать многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии |
| 4 | У-1 | Уметь использовать полученные общие знания в профессиональной деятельности, профессиональной рекламе и коммуникации, межличностном общении; |
| 5 | З-15 | Знать основы социологии и психологии массовых коммуникаций, правовые и этические основы рекламы и связей с общественностью, бизнес-этикет, принципы организации работы отделов интегрированных коммуникаций; |
| 6 | Знания на уровне представлений: об основных подходах к проблеме имиджа в современной науке, об этических аспектах создания и управления имиджем, об особенностях корпоративного имиджа в различных сферах общественной практики, об основных закономерностях массового сознания, учитываемых при управлении имиджем; на уровне воспроизведения: о сущности имиджа, его функции, структуре и роли в различных сферах общественных отношений, социально-психологических механизмах формирования имиджа, основные стратегии и методологические подходы к формированию имиджа; на уровне понимания: об особенностях создания имиджа в аэрокосмической отрасли. | |
| 7 | Умения: теоретические: анализировать существующие подходы к проблеме имиджа в современной науке; практические: составлять задание на исследование аудитории имиджа организации, формировать обоснованную модель (проект) имиджа организации, планировать коммуникационную активность организации в целях управления корпоративным имиджем. | |
| 8 | Навыки: анализа социально-психологических особенностей аудитории, выявления имиджевых характеристик, оценки имиджа организации, техникам и технологиям построения и управления персональным и корпоративным имиджей. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-19 | Способен принимать участие в управлении и организации работы рекламных служб и служб по связям с общественностью фирмы и организаци, осуществлять оперативное планирование и оперативный контроль за рекламной работой, деятельностью по связям с общественностью, проводить мероприятия по повышению имиджа организации, продвижению товаров и услуг фирмы на рынок, оценивать эффективность рекламной деятельности и связей с общественностью |
| 2 | ПК-26 | Способен участвовать в создании эффективной коммуникационной инфраструктуры организации, обеспечении внутренней и внешней коммуникации, в том числе с государственными учреждениями, общественными организациями, коммерческими структурами, средствами массовой информации; участвовать в формировании и поддержании корпоративной культуры |
| 3 | ПК-30 | Способен организовать и провести социологические исследования с целью составления прогноза общественного мнения и разработки мер по повышению имиджа фирмы, организации |
| 4 | ПК-31 | Способен организовать и провести рыночное наблюдение, опросы, анкетирование, эксперимент с целью повышения имиджа и конкурентной позиции организации и фирмы на рынке; осуществить сбор, обработку и анализ полученных данных |
| 5 | ПК.42 | Способен планировать и осуществлять PR-проекты, направленные на создание положительного имиджа организации аэрокосмической отрасли |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Имиджелогия | Имиджелогия: категориально-понятийный аппарат | 4 | 12 | 0 | 12 | 28 | 108 |
| Персональный имидж: типология и психологические особенности | 2 | 12 | 0 | 7 | 21 | ||
| Корпоративный имидж: методы рекламы и паблик рилейшнз в создании имиджа организации | 4 | 16 | 0 | 12 | 32 | ||
| Всего | 10 | 40 | 0 | 31 | 81 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Имиджелогия как наука: определение, функции, объект, предмет (1.1)
- 2. Инструментарий имиджелогии (1.2)
- 3. Психология персонального имиджа (2.1)
- 4. Управление индивидуальным имиджем (2.2)
- 5. Психология имиджа организации (3.1)
- 6. Управление корпоративным имиджем (3.2)
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Имиджелогия: категориально-понятийный аппарат | 2 | Имиджелогия как наука, искусство и технология: определение понятия имидж, функции, объект и предмет имиджелогии (1.1) | 1 |
| 2 | 1.1.Имиджелогия: категориально-понятийный аппарат | 2 | Инструментарий имиджелогии (1.2) | 2 |
| 3 | 1.2.Персональный имидж: типология и психологические особенности | 2 | Персональный имидж: типология, психологическая характеристика, модели имиджа эффективного PR-специалиста (2.1) | 3 |
| 4 | 1.3.Корпоративный имидж: методы рекламы и паблик рилейшнз в создании имиджа организации | 2 | Корпоративный имидж: методы рекламы и PR в создании имиджа организации (3.1) | 5 |
| 5 | 1.3.Корпоративный имидж: методы рекламы и паблик рилейшнз в создании имиджа организации | 2 | PR-технологии и PR-проектирование в имиджелогии (3.2) | 6 |
| Итого: | 10 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Имиджелогия: категориально-понятийный аппарат | 4 | Имиджелогия в социокультурной сфере (1.1) | 1 |
| 2 | 1.1.Имиджелогия: категориально-понятийный аппарат | 4 | Современные типологии и основные функции имиджа (1.1.) | 1 |
| 3 | 1.1.Имиджелогия: категориально-понятийный аппарат | 4 | Инструментарий имиджелогии (1.2.) | 2 |
| 4 | 1.2.Персональный имидж: типология и психологические особенности | 4 | Основные требования к персональному имиджу (2.1) | 3 |
| 5 | 1.2.Персональный имидж: типология и психологические особенности | 4 | Управление индивидуальным имиджем (2.2) | 4 |
| 6 | 1.2.Персональный имидж: типология и психологические особенности | 4 | Профессионально-личностный имидж специалиста по связям с общественностью в аэрокосмической отрасли (2.2) | 4 |
| 7 | 1.3.Корпоративный имидж: методы рекламы и паблик рилейшнз в создании имиджа организации | 4 | Особенности PR-технологий создания имиджа в организациях аэрокосмической отрасли (3.1) | 5 |
| 8 | 1.3.Корпоративный имидж: методы рекламы и паблик рилейшнз в создании имиджа организации | 6 | Оценка эффективности имиджа организации аэрокосмической отрасли (3.2) | 6 |
| 9 | 1.3.Корпоративный имидж: методы рекламы и паблик рилейшнз в создании имиджа организации | 6 | PR-проект по созданию и продвижения корпоративного имиджа организации аэрокосмической отрасли (3.2) | 6 |
| Итого: | 40 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| Итого: | |||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| 1 | Персональный имидж: типология и психологические особенности | 2 | Домашнее задание № 1. Разработка личностно-профессионального имиджа PR-специалиста (Лекция 2.2.) |
| 2 | Корпоративный имидж: методы рекламы и паблик рилейшнз в создании имиджа организации | 2 | Домашнее задание № 2. Оценка эффективности имиджа организации аэрокосмической отрасли (Лекция 3.2.) |
| 3 | Корпоративный имидж: методы рекламы и паблик рилейшнз в создании имиджа организации | 2 | Домашнее задание № 3. Разработка PR-проекта по созданию положительного имиджа организации в аэрокосмической отрасли. (Лекция 3.3.). |
| 4 | Корпоративный имидж: методы рекламы и паблик рилейшнз в создании имиджа организации | 3 | Рефераты |
| Итого: | 9 | ||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
1.1. Контрольная работа № 1. (круглый стол)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















