☀️Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть) Практическое занятие 1 | НСПК 100% правильно☀️
Описание
➡️Готовые работы и услуги для НСПК, ОСЭК и других ◀️
Вопрос 1
Распределите экзогенные причины отклонений в развитии ребенка по периодам (пренатальный, натальный, постнатальный). Ответы необходимо выбрать из выпадающего списка.
- Затяжные роды
- Иммунологическая несовместимость между матерью и плодом
- Родовая травма
- Инфекционные заболевания во время беременности
- Социальная и педагогическая запущенность
- Эмоциональная депривация
- Курение во время беременности
Пренатальный период | Натальный период | Постнатальный период |
![]() | ![]() | ![]() |
Определите какие нарушения являются первичными согласно подходу Л.С. Выготского. Впишите правильные ответы, указав по возрастающей, без пробелов и запятых цифры, обозначающие соответствующий пункт в списке.
- Органическое поражение ЦНС
- Нарушение словесно-логического мышления
- Недостаточная выразительность мимики
- Аплазия слухового нерва
- Немота
- Поражение органов зрения
- Своеобразие походки
Выберите форму дизонтогенеза, которая соответствует приведенному примеру нарушения.
Пример нарушения | Форма дизонтогенеза |
умственная отсталость | |
ЗПР | |
аутизм | |
психопатия | |
деменция | |
глухота | |
Распределите факторы риска в развитии ребенка из списка по трем группам, согласно возрасту (дошкольный, младший школьный, подростковый).
- Низкая познавательная активность
- Склонность к «космической» лжи
- Громкий настойчивый плач и крик
- Раннее проявление половых влечений
- Сенсорная жажда
- Имитация асоциальных форм взрослого образа жизни

Вопрос 5
Установите соответствие барьера окружающей среды и вида отклонений в развитии, для которого этот барьер актуален.
Барьер | Вид нарушения |
Электромагнитные помехи ![]() | |
Скользкое, неровное покрытие ![]() | |
Неправильно установленные пандусы ![]() | |
Отсутствие понятной информации ![]() | |
Разнообразие и беспорядочность сенсорных факторов ![]() | |
Заполните таблицу путем установления соответствия отклонения в развитии ребенка соответствующему виду. Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильное название вида отклонения в развитии ребенка).
Проявление отклонения | Вид отклонения в развитии ребенка |
Соматические болезни | |
Одаренность | |
Не усвоил программу начального образования | |
Зависимое поведение | |
Установите соответствие графического изображения названию формы инвалидности.
Буквенное обозначение | Формы инвалидности | Графическое изображение |
К | | ![]() |
О | | ![]() |
С | | ![]() |
Г | | ![]() |
У | | ![]() |
Рассмотрите топографию слухового анализатора. Установите соответствие отдела анализатора согласно обозначенной цифре путем перетаскивания слов к месту размещения.

Распределите перечисленные закономерности психического развития в две группы: общие закономерности психического развития и закономерности аномального развития.
- Неравномерность
- Сензитивность развития
- Нарушения приема, переработки, сохранения и воспроизведения информации
- Неустойчивость развития
- Трудности словесного опосредствования
- Низкая познавательная активность
общие закономерности психического развития | закономерности аномального развития |
Впишите правильный ответ: | Впишите правильный ответ: |
Распределите экзогенные причины отклонений в развитии ребенка по периодам (пренатальный, натальный, постнатальный). Ответы необходимо выбрать из выпадающего списка. Затяжные роды Иммунологическая несовместимость между матерью и плодом Родовая травма Инфекционные заболевания во время беременности Социальная и педагогическая запущенность Эмоциональная депривация Курение во время беременности Пренатальный периодНатальный периодПостнатальный период Вопрос 2 Определите какие нарушения являются первичными согласно подходу Л.С. Выготского. Впишите правильные ответы, указав по возрастающей, без пробелов и запятых цифры, обозначающие соответствующий пункт в списке. Органическое поражение ЦНС Нарушение словесно-логического мышления Недостаточная выразительность мимики Аплазия слухового нерва Немота Поражение органов зрения Своеобразие походки Вопрос 3 Выберите форму дизонтогенеза, которая соответствует приведенному примеру нарушения.
Пример нарушенияФорма дизонтогенеза умственная отсталость ЗПР аутизм психопатия деменция глухота Вопрос 4 Распределите факторы риска в развитии ребенка из списка по трем группам, согласно возрасту (дошкольный, младший школьный, подростковый). Низкая познавательная активность Склонность к «космической» лжи Громкий настойчивый плач и крик Раннее проявление половых влечений Сенсорная жажда Имитация асоциальных форм взрослого образа жизни Вопрос 5 Установите соответствие барьера окружающей среды и вида отклонений в развитии, для которого этот барьер актуален. БарьерВид нарушения Электромагнитные помехи Скользкое, неровное покрытие Неправильно установленные пандусы Отсутствие понятной информации Разнообразие и беспорядочность сенсорных факторов Вопрос 6 Заполните таблицу путем установления соответствия отклонения в развитии ребенка соответствующему виду.
Обратите внимание, что задание содержит фальш-ответы (неправильное название вида отклонения в развитии ребенка). Проявление отклоненияВид отклонения в развитии ребенка Соматические болезни Одаренность Не усвоил программу начального образования Зависимое поведение Вопрос 7 Установите соответствие графического изображения названию формы инвалидности. Буквенное обозначениеФормы инвалидностиГрафическое изображение К О С Г У Вопрос 8 Рассмотрите топографию слухового анализатора. Установите соответствие отдела анализатора согласно обозначенной цифре путем перетаскивания слов к месту размещения. Вопрос 9 Распределите перечисленные закономерности психического развития в две группы: общие закономерности психического развития и закономерности аномального развития.
Неравномерность Сензитивность развития Нарушения приема, переработки, сохранения и воспроизведения информации Неустойчивость развития Трудности словесного опосредствования Низкая познавательная активность общие закономерности психического развития закономерности аномального развития Впишите правильный ответ: Впишите правильный ответ: .
Файлы условия, демо
Характеристики домашнего задания
Список файлов
