☀️Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть) Практическое занятие 2. Задание 6 | НСПК 100% правильно☀️

Автоматическое практическое задание (преподавателем не проверяется). Решите кроссворд по темам первых двух разделов дисциплины «Теория и методика инклюзивного образования» Инклюзивное образование – процесс развития общего образования, который подразумевает эту возможность для всех. (сущ., ж.род, ед.число) 1 Негативное отношение, предвзятость, насилие, несправедливость и лишение определенных прав людей по причине их принадлежности к определенной социальной группе. (сущ., ж.род, ед.число) 2 Программы совместных занятий и проведения досуга детей-инвалидов и обычных детей. (сущ., м.род, ед.число) 4 В какой стране люди с особыми нуждами представляются как проклятие: родители просто не выводят из дома детей-инвалидов, потому что религия говорит – это карма: «в предшествующей жизни все так сложилось у тебя, у твоей семьи, у твоего ребенка больного плохая карма»? (сущ., им.падеж) 3 Первая в мире европейская страна, которая принялапрообраз закона о специальном обучении.

Это был акт обобучении глухонемых в 1817 г. (сущ., им.падеж) 6 Инклюзивное образование выступает как очень эффективное средство реализации конституционных прав людей-инвалидов и лиц с данными проявлениями (аббревиатура) 5 Целенаправленный процесс воспитания и обучения, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции. (сущ, ср.род, ед.число) 7 Инклюзия (от inclusion) – перевод с английского языка (сущ., ср.род, ед.число) 10 Процесс реального включения людей с инвалидностью вактивную общественную жизнь. (сущ., ж.род, ед.число) 8 Включение детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в общество как полноправных его членов, активно участвующих во всех сферах жизни.

(сущ., ж.род, ед.число) 11 Какая среда позволяет всем людям, включая людей с инвалидностью, пользоваться окружающим пространством независимо от чьей-либо помощи. (прил., ж.род, ед.число) 9 Отделение специального образования от системы общего образования.(сущ., ж.род, ед.число) 14 Активное приспособление человека или социальной группы к меняющимся социальным условиям (сущ., ж.род, ед число) 12 Интеграция обеспечивает его возникновение, когда все находятся в одинаковых условиях (сущ., ср.род, ед.число) 13 На настоящий момент инклюзивные программы более развиты в 3-х странах: Израиле, Великобритании, Канаде. В какой стране наиболее развита инклюзивная программа? (сущ., им.падеж).