metod_15.03.04_atppp_tsisa.-mr_2016 (Методические документы), страница 2

Крометого, необходимость изучения методов исследования систем управленияопределяется квалификационными требованиями специалиста в областиприкладной информатики в экономике, в которых предусмотренаготовность к практической деятельности, владение навыкамипрактического исследования систем управления.Приступающим к изучению следует разобраться в концептуальных иметодологических основах исследования систем управления, а также вособенностях анализа и синтеза различных видов систем управления.Современные теории и подходы к управлению используют иразвивают на новом уровне сложности многие принципы управления,сформулированные классиками различных школ и течений, используя вуправлении достижения различных наук, таких как философия,методология, социология, психология, антропология, кибернетика и рядадругих. Поэтому для раскрытия методов и приемов анализа системуправления следует уделить особое внимание реконструкции содержанияуправленческой деятельности, а также критериев ее эффективности иподходов к анализу на основе историко-критического обзора научныхвзглядов на управление и эффективность систем управления.Основным методом исследований является математическоемоделирование (системный анализ, теория игр, теория принятия решений,исследование операций) процедур принятия управленческих решений.Полученные результаты используются на практике приуправлении системами самого разного масштаба.Список литературы к содержанию темы.1.

Перегудов Ф.И. Введение в системный анализ, М., Высшая школа,1988.2. Жариков О.Н., Королевская В.И., Хохлов С.Н. Системный подход куправлению: учебное пособие для вузов / Под ред. В.А. Персианова. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. -62 с.3. В.Н. Волкова, А.А. Денисов. Методы организации сложныхэкспертиз: Учебное пособие и методические указания клабораторным работам по курсам "Теория систем и системныйанализ" и "современные проблемы системного анализа, управления ипринятия решений". - Изд.

2-е. -СПб.: Издательство СПбГТУ, 2001 .48с.4. Игнатьева А.В., Максимов М.М. Исследования систем управления:Учебное пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.-514с.Темы рефератов (контрольные и расчетные работы) по указаннойтеме.Контрольная работа на тему "Методы исследования систем управления".Вопросы (тестовые задания) для самопроверки.1.

Как применяется системный анализ в исследовании управления?2. Какие вам известны методы исследования систем управления?3. Какой метод является основным при исследовании системуправления?Вопросы к экзамену по теме.4. Классификацияметодовсистемногоанализа.Методыформализованного представления систем. Методы активизации,интуиции специалистов.5.

Методы исследования систем управления и структуризация методов.6. Анализ целей и функций систем управления. Показать на примереструктуру целей и функций организации.Тема 6. Элементы количественного анализа сложных системСодержание темы.Понятие шкалы. Классификация шкал. Основные типы шкал измеренияв оценке сложных систем. Обработка характеристик, измеренных в разныхшкалах.Методические рекомендации к изучению темы.Рассмотрение управления как системы является одним из достиженийсовременной науки. Это обуславливается, прежде всего, необходимостьютребований учета многофакторных проявлений управления как деятельности,находящейся в сложной структуре отношений, сформированных как внутрисамой системы управления, так и в отношениях с внешним миром, свнешними системами и надсистемами.Необходимо помнить, что система управления по своиххарактеристикам может быть отнесена к различным классам систем:социальным,сложным,открытым,самоорганизующимся,саморазвивающимся, адаптирующимся, многоуровневым, иерархическим,стохастически-детерминированным,активным,полиструктурным,многоцелевым, динамическим.

Следует особо выделить такие свойствасистемуправлениякакуникальность,слабопредсказуемость,целенаправленность, способность к самообучению и адаптации. Средисистемных элементов выделяют границы и внешние связи, цели и задачи,процессы управления, организационную структуру управления, кадры,системообразующий механизм.В таких системах протекают реальные процессы, а значит, существуют иматериальные и информационные потоки, вход и выход. В рамкахсистемного подхода к управлению, получившему широкое распространение с50-х годов двадцатого столетия, предметом исследования и моделированиявыступают реальные системы и их концептуальные модели, поэтомунеобходимы количественные характеристики качественных явлений,протекающих в системах управления.Список литературы к содержанию темы.1.

Жариков О.Н., Королевская В.И., Хохлов С.Н. Системный подход куправлению: учебное пособие для вузов / Под ред. В.А. Персианова. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. -62 с.2. Тихонов А.И. Исследование моделей эволюционирующих систем: /Учеб.-методич. пособие. – Иваново: ИГЭУ, 2002. – 32 с.Темы рефератов (контрольные и расчетные работы) по указаннойтеме.Не предусмотрены.Вопросы (тестовые задания) для самопроверки.1. Что понимается под термином "шкала измерения"?2. Как принято классифицировать шкалы?3. Какие типы шкал измерения применяются при оценке сложныхсистем?4. Как сопоставляются и обрабатываются характеристики систем,измеренные в разных шкалах?Вопросы к экзамену по теме.1.

Понятие шкалы. Классификация шкал.2. Основные типы шкал измерения в оценке сложных систем.3. Обработка характеристик, измеренных в разных шкалах.Тема 7. Процессы принятия управляющих решенийСодержание темы.Моделирование в условиях определенности. Функционирование системв условиях неопределенности. Оценка сложных систем в условияхнеопределенности. Управление в условиях риска, понятие экономическогориска.

Процедуры принятия решений в условиях неопределенности.Методические рекомендации к изучению темы.Изучая вопрос о принятии управляющих решений, необходимо усвоитьпринципиальную разницу между функционированием систем в условияхопределенности и в условиях неопределенности.Важно усвоить, что для количественного описания функционированиясистемы по достижению поставленной цели (целей) в условияхнеопределенности используется категория устойчивости функционированияотносительнопоставленныхцелей.Устойчивостьотносительнопоставленной цели характеризуется вероятностью ее достижения призаданных вероятностных характеристиках самой системы и внешней средыее функционирования: чем выше эта вероятность, тем больше устойчивостьотносительно поставленной цели и, следовательно, тем более свойство еедостигать проявлено в механизме функционирования системы.Список литературы к содержанию темы.1.

Тихонов А.И. Исследование моделей эволюционирующих систем: /Учеб.-методич. пособие. – Иваново: ИГЭУ, 2002. – 32 с.2. Зубанов Н.В. Анализ устойчивости относительно поставленной целикак один из подходов к описанию функционирования организации вусловиях неопределенности. // http://www.aup.ru/books/m66/9.htm.Темы расчетных работ по моделированию в условиях определенности.1.

Задача управления запасами.2. Задача распределения ресурсов.3. Задача линейного программирования на примере проблемы "двухкартошек".4. Задачаквадратичногопрограммированиянапримерепроизводственной задача "места и времени".Вопросы (тестовые задания) для самопроверки.1. Как можно оценить сложную систему в условиях неопределенности?2.

Как проводится оптимизация в условиях неопределенности?3. Сформулируйте условие задачи управления запасами.4. Сформулируйте условие задачи распределения ресурсов.5. Что понимается под экономическим риском?Вопросы к экзамену по теме.1. Анализ сложных систем в условиях неопределенности (ПринципПарето).2. Оптимизация сложных систем в условиях неопределенности?3. Понятие экономического риска и управление в условиях риска.4. Процедуры принятия решений в условиях неопределенности.Тема 8. Моделирование как метод системного анализаСодержание темы.Конструктивное определение экономического анализа: системноеописание экономического анализа; модель как средство экономическогоанализа.Принципы разработки аналитических экономико-математическихмоделей; математическое и имитационное моделирование экономическихпроцессов.Методические рекомендации к изучению темы.При изучении данной темы следует восстановить в памяти основныепонятия и этапы экономического анализа, а затем перейти к его системномуописанию.Студент должен знать, что, разумно управлять сложными процессами внаше время невозможно без использования адекватных математическихмоделей этих процессов.

Построение таких моделей в нетрадиционных дляестествознания и техники областях (экономика, военное дело, экология ит.д.) до сих пор остается скорее искусством, чем точной наукой. Тем болееважно уметь использовать накопленный опыт создания математическихмоделей.Следуетохарактеризоватьосновныепринципыразработкианалитических экономико-математических моделей, уже известные изпройденных курсов.

При ответе на экзамене необходимо раскрыть ихособенности, сходство и принципиальные отличия, провести сравнительныйанализ методов математического и имитационного моделированияэкономических процессов и систем.Список литературы к содержанию темы.1. Тихонов А.И. Исследование моделей эволюционирующих систем: /Учеб.-методич. пособие. – Иваново: ИГЭУ, 2002. – 32 с.2. Коротков Э.М. Исследование систем управления – М., 2000.

– 314 с.3. Губко М.В. Лекции по принятию решений в условиях нечеткойинформации. - М.: СИНТЕГ, 2004. – 307 с.Темы рефератов (контрольные и расчетные работы) по указаннойтеме.Не предусмотрены.Вопросы (тестовые задания) для самопроверки.1. Какие средства экономического анализа вы знаете?2. Какможнопроанализироватьинформационныеэкономической системы?Вопросы к экзамену по теме.ресурсы1. Системное описание экономического анализа.2. Модель как средство экономического анализа.3.