Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Книга 3 - Марксистский прорыв в философии - Семенов

Книга 3 - Марксистский прорыв в философии - Семенов, страница 37

PDF-файл Книга 3 - Марксистский прорыв в философии - Семенов, страница 37 Философия (77738): Книга - 10 семестр (2 семестр магистратуры)Книга 3 - Марксистский прорыв в философии - Семенов: Философия - PDF, страница 37 (77738) - СтудИзба2020-10-28СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Книга 3 - Марксистский прорыв в философии - Семенов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МФТИ (ГУ). Не смотря на прямую связь этого архива с МФТИ (ГУ), его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 37 страницы из PDF

Оказалось,что его действия изменяют и преобразуют предмет познания, вследствие чегометод уже не может быть отстранен от предмета. В результате естественнонаучная картина мира, по существу, перестает быть только естественнонаучной»10. И конечный вывод — необходимость «отказаться отобъективного — в ньютоновском смысле — описания природы» 11.Макс Борн (1882-1970), поставив вопрос, «совместима ли новая теория спредставлением об объективном мире, существующем независимо отнаблюдателя», отвечал: «Трудность здесь лежит...

в факте, что никакоеявление в атомном мире не может быть описано без ссылки на наблюдателя,не только на его собственную скорость, как это имеет место в теорииотносительности, но и весь его образ действия при выполнении наблюдения,на установку приборов и так далее. Сам наблюдатель изменяет ход событий.Как в таком случае можем мы говорить об объективном мире» 12.8Гейзенберг В. Картина природы в современной физике // Гейзенберг В.

Шаги за горизонт. М.,1987. С. 295.9Гейзенберг В. Картина природы в современной физике // Гейзенберг В. Шаги за горизонт. М.,1987. С. 295.10Там же. С. 304.11Гейзенберг В. Изменение структуры мышления в развитии науки // Гейзенберг В. Шаги загоризонт... С. 192.12Борн М. Философские аспекты современной физики // Борн М. Физика в жизни моегопоколения.

М., 1963. С. 92.К сходным взглядам пришел и Нильс Хендрик Давид Бор (1885-1962),который особо напирал на то, что атомная физика напомнила нам, что «вдраме бытия мы являемся одновременно и актерами и зрителями» 13.Сходные идеи можно найти и у других ученых, в частности в статье Эугена(Юджина) Вигнера (1902-1905) «Заметки к проблеме отношения ума и тела»(1962) 14. Некоторые авторы выражаются еще более резко. «Акт наблюденияв микромире, — читаем мы в одной из статей по истории науки, — не просто15влияет на реальность, но в определенно смысле создает, порождает ее» .Прежде всего нужно подчеркнуть, что и в прежнюю эпоху физики никогда небыли только наблюдателями.

Они всегда занимались экспериментами и темсамым воздействовали, причем иногда весьма существенно, на изучаемыеобъекты. И никто из них при этом не сомневался, что в результате не тольконаблюдения, но и эксперимента получается знание о объектах самих по себе.При изучении микромира наблюдение, которое могло вестись толькопосредством приборов фактически превратилось в эксперимент.

Особенностьэтого вида эксперимента заключалась, что он был непреднамеренным.Ученые не собирались изменять объект исследования, они хотели его тольконаблюдать. Отсюда и трактовка этого действия только как наблюдения.13Бор Н. Атомная физика и человеческое познание... С. 89. См. также: С.

35.Wigner Е. P. Remarks on the mind-body question // Scientist Speculates. Ed. By J. Good. London,1962.15Кузнецова О. В. Квантовая механика и ее интерпретации // Физика XIX-XX вв. в общенаучноми социокультурном контекстах. М., 1997. С. 98.14А наблюдение понималось исключительно как познание и только познание.А из этого с неизбежностью следовал вывод, что именно познание, т. е.сознание, действует на объект. В действительности же на объект познаниявоздействовал не происходящий в голове ученого процесс познания, априбор — предмет, который столь же материален, что и изучаемый объект.Конечно, этот прибор был приведен в действие ученым.

Но ученый являетсяне только и не просто познающим существом (субъектом познания), нодействующим материальным телом. И подготовка и приведение в действиеприбора производится руками людей, которые, несомненно, материальны. Ирезультат воздействия материального прибора на материальный объектисследования ни в коей мере не мог зависеть от сознания исследователя.

Онцеликом определялся физическими свойствами этих взаимодействующихматериальных предметов.Иногда особо обращают внимание на то, что приборы в отличие отизучаемых объектов являются предметами макромира. Но это в принципеничего не меняет. Всегда, по крайней мере на Земле, происходиловзаимодействие макрообъектов и микрообъектов. И, если даже допустить,что в результате воздействия прибора на микромир могут возникнутьмикрообъекты, которых до данного воздействия не существовало, то и это неставит под сомнение их объективность. Любая созданная людьми вещь(пароход, тепловоз и т.

п.) столь же объективна, что и предметы природы.Поэтому положение о меньшей объективности неклассической физики посравнению с классической не имеют под собой никакого серьезногооснования.Взгляды, согласно которым квантовая механика менее объективна, чемклассическая, давно уже были подвергнуты критике со стороны целого рядаисследователей. Альберт Эйнштейн (1879-1955) характеризовал их как«квантовый солипсизм» 16. Называл позицию Э. Вигнера солипсизмом икрупный физик, действительный член РАН Виталий Лазаревич Гинзбург(1916-2009) 17.Отношение современных приверженцев субъективистского взгляда наквантовую механику к такой характеристике их воззрений не одинаково.Одни из них (например, М. А.

Попов) прямо провозглашают себяквантовыми идеалистами 18. Другие, в частности М. Б. Менский от этогооткрещиваются 19. Но тот же автор приходит к еще худшему: он вынужденпризнать, что пропагандируемые им взгляды на квантовую механику выводятза пределы не только физики, но и вообще естественных наук. Если они с чеми согласуются, то разве что с дзен-буддизмом и близкими ему направлениями20, т.е. с религией и богословием.Слабость своей позиции осознавали и наиболее думающие представителиквантового идеализма.

Вот, например, что писал Э. Вигнер в заключенииупоминавшейся выше статьи: «Настоящий автор хорошо знает тот факт, онне первый, кто обсуждает вопросы, составляющие содержание данной статьии что догадки его предшественников были либо признаны неверными, либонедоказуемыми, следовательно, в конечном смысле неинтересными. Он небыл бы слишком удивлен, если бы настоящая статья разделила судьбу егопредшественников» 21.16Цит.: Попов М.

А. В защиту квантового идеализма // Успехи физических наук (далее — УФН).2005. Т. 173. № 12. С. 1382.17Гинзбург В. Л. Введение к статье: Менский М. Б. Концепция сознания в контексте квантовоймеханики // УФН. 2005. Т. 174. №4. С. 413.18Попов М. А. О квантовом идеализме // УФН. 2001. Т. 171. [№12].19Менский М. Б. Концепция сознания в контексте квантовой механики // УФН. 2005. Т. 174. № 4.С. 420-421.20Там же. С. 431, 433.21Wigner Е. P. Op. cit. Р. 204.Все это делает понятным, почему подавляющее большинство физиков неприемлют квантовый идеализм. Это выражается и в том, что, как плачется М.Б.

Менский: «Многие физики не знают, да и знать не желают, что это запроблма» 22, и в прямой критике основных положении этой концепции.Выше уже назывались имена А. Эйнштейна и В. Л. Гинзбурга. Добавим кним одного из крупнейших физиков-теоре- тиков, нобелевского лауреатаВольфганга Паули (1900-1988). «Объективный характер физики, —утверждал он, — полностью сохраняется и в квантовой механике, но вследующем смысле. Хотя согласно этой теории, принципиально определенылишь статистические закономерности серии экспериментов, наблюдатель взаранее неоговоренных случаях не может повлиять на результатыэксперимента — например, на показания счетчика в какой-нибудьопределенный момент времени.

Поэтому личные свойства наблюдателяникоим образом в теорию не входят. Наоборот, наблюдение может бытьпроизведено с помощью объективного регистрирующего прибора. Только егорезультаты и следует считать объективными» 23.Видный философ, окончивший физический факультет Ленинградскогогосударственного университета, Энгельс Матвеевич Чудинов (1939-1980) вкниге «Природа научной истины» (М., 1977) подверг основательной критике,как он сам выражался, «миф об особой роли наблюдателя в современнойнауке» 24.2223Менский М. Б. Указ.

соч. С. 415.Паули В. Альберт Эйнштейн и его роль в развитии физики // Паули В. Физические очерки. Сб.статей. М., 1975. С. 185.24Чудинов Э . М . Природа научной истины. М., 197. С. 194-217.«Я думаю, — писал физик и одновременно философ, доктор философскихнаук, профессор Московского физико- технического института СергейВладимирович Илларионов (1938-2000) в статье „Современная наука так жеобъективная, как и классическая“, — что все разговоры о том, что квантоваямеханика разрушила идею объективности знания, об особой ролинаблюдателя, роли сознания в редукции волнового пакета — это всего лишьрезультат болезненности осознания тех главных и действительно неукладывающихся в классические представления черт и закономерностей,которые открываются квантовой механикой» 25.В заключении главы нужно еще раз подчеркнуть, что марксистскаяфилософия — диалектический материализм, или материалистическаядиалектика — является неразрывным единством гносеологии, логики,онтологии и тем самым предельным общим методом познания.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее