Диссертация (Лабораторно-экспериментальное изучение структуры кристаллической решетки твердых тканей при эрозии зубов), страница 2

PDF-файл Диссертация (Лабораторно-экспериментальное изучение структуры кристаллической решетки твердых тканей при эрозии зубов), страница 2 Медицина (59637): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Лабораторно-экспериментальное изучение структуры кристаллической решетки твердых тканей при эрозии зубов) - PDF, страница 2 (59637) - Сту2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Лабораторно-экспериментальное изучение структуры кристаллической решетки твердых тканей при эрозии зубов". PDF-файл из архива "Лабораторно-экспериментальное изучение структуры кристаллической решетки твердых тканей при эрозии зубов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМСУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМСУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Полученные данные позволили оптимизировать выбор средствдля профилактики данного вида патологии. Наряду с этим, автором былавыполнена инфракрасная спектроскопии ротовой жидкости, собранной уздоровых людей и у пациентов с различной степенью развития эрозии зубов, сцелью установления возможности использования инфракрасных спектров вкачестве метода диагностики этого вида патологии.9Кроме того, было проведено лабораторное исследование с цельювоспроизведения процесса формирования эрозии под воздействием растворовпищевых кислот, в ходе которого был изучен механизм развития данного видапатологии.С целью определения оптимального метода восстановления твердых тканей зубовв области эрозии было выполнено экспериментальное исследование (методомсканирующей электронной микроскопии и путем определения адгезионной прочностис твердыми тканями зуба) образцов зубов с искусственной эрозией, когда в областидефекта реставрация проводилась различными видами материалов (стеклоиномернымцементом, компомером, композитом и «сендвич-методикой»).Наряду с этим, была выполнена оценка эффективности реставрациитвердых тканей зубов в области эрозии различными материалами на основанииретроспективного исследования.

А также проведено клиническое исследованиепо определению эффективности реставрации твердых тканей зубов в областиэрозии, что послужило основой для разработки практических рекомендаций дляпрактикующих врачей.Методология и методы исследованияПроведен сравнительный анализ элементного состава эмали зубов в нормеи при эрозии рентгенофлуоресцентным методом.В рамках денного исследования нами была проведена инфракраснаяспектроскопии ротовой жидкости, собранной у здоровых людей и у пациентов сразличной степенью развития эрозии зубов, с целью установления возможностииспользования инфракрасных спектров в качестве нового способа диагностикиэтого вида патологии.Для воспроизведения процесса формирования эрозии было проведенолабораторное исследование на зубах человека, в ходе которого был изученмеханизм формирования данного вида патологии под воздействием пищевыхкислот.10С целью определения оптимального метода восстановления твердых тканей зубовв области эрозии нами было выполнено экспериментальное исследование образцовзубов с искусственной эрозией, когда в области дефекта реставрация проводиласьразличнымивидамиматериалов(стеклоиномернымцементом,компомером,композитом и «сендвич-методикой»).

Образцы зубов изучались методом сканирующейэлектронной микроскопии, а также исследовалась адгезионнаяпрочностьсоединения реставрационного материала с твердыми тканями зуба.С целью оценки эффективности реставрации твердых тканей зубов вобласти эрозии различными материалами нами было проведено ретроспективноеисследование 240 амбулаторных карт.Кроме того, было выполнено клиническое исследование с целью определенияэффективности реставрации твердых тканей зубов в области эрозии.

В отдаленныесроки наблюдения (через 3, 6, 9 и 12 месяцев) проводили оценку выполненнойреставрации по критериям G.Ryge.Проведенастатистическаяобработкаполученныхрезультатовсиспользованием методов математической статистики с помощью персональногокомпьютера и программы «Statistika 9.0». Статистически достоверные различиямежду показателями определяли по t-критерию Стьюдента с общепринятойстепенью достоверности (Р<0,05).Положения, выносимые на защиту1.Соотношениекальцияифосфора,определяемоеметодомрентгенофлуоресцентного анализа, то есть величина индекса Са/Р, дляисследованных образцов эмали зубов с интактными твердыми тканямисоставляла 2,0±0,11, что соответствовало нормальным величинам.

При этом взоне эрозии во всех исследованных образцах данный индекс был достоверно в1,9 раза выше нормы: средние значения его составляли 3,75±0,15 (Р<0,05). Приэтом уровень кальция был практически в норме, но резко снижено содержаниефосфора.112.Инфракраснаяспектроскопияротовойжидкостивыявиладиагностическую ценность полосы поглощения фосфатных групп в диапазоне1200-900 см-1 для оценки степени развития эрозии зубов. Интегральная площадьполос поглощения фосфатов ротовой жидкости S3 у здорового человека в 1,4-2,0раза больше площади S2 соответствующих полос у пациентов с единичнойэрозией и в 1,7-2,1 больше площади S1 в спектрах слюны, взятой у пациентов смножественной эрозией (Р<0,05).3.Экспериментальный метод индуцирования эрозии в лабораторныхусловиях позволяют получить дефект твердых тканей зуба, по своей морфологии(данные сканирующей электронной микроскопии) и по элементному составу(рентгенофлуоресцентный анализ) сходный с эрозией, возникающей на зубах вполости рта.4.Приреставрациитвердыхтканейзубавобластиэрозиистеклоиномерным цементом, на электроннограммах наблюдалась значительнаямикрощель, при этом отсутствовало плотное сцепление реставрационного материала ствердыми тканями зуба; при использовании компомера и композита микрощельотсутствовала, однако, граница раздела композитного материала и твердых тканей зубане была настолько однородная, как при использовании компомера.

При использованиидля реставрации «сэндвич-методики» микрощель отсутствовала, при этом отмечалосьплотное соединение двух материалов (компомера и композита). У стеклоиономерногоцемента показатели адгезионной прочности были достоверно, в 1,5, 1,6 и в 1,7раза меньше, чем у компомера, композита и при использовании «сэндвичметодики»,соответственно(Р<0,05).Различияадгезионнойпрочностисоединения с твердыми тканями зуба у компомера, композитного материала ипри использовании «сэндвич-методики» были статистически не значимы(Р>0,05).5.Как показали результаты ретроспективного анализа амбулаторныхкарт пациентов, наличие сколов и нарушение целостности реставрации прииспользовании компомера встречались чаще на 22,5% и 49,1%, соответственно,чем при применении стеклоиономерного цемента и композита.

Дискомфорт и12реакция на температурные раздражители при использовании композитногоматериала отмечалась чаще на 68,8% и 64,4%, соответственно, чем приприменениистеклоиономерногоцементаикомпомера.Приэтомудовлетворенность пациентов эстетическими результатами лечения наиболеечасто отмечалась при выполнении реставраций композитным материалом: на63,1% и 55,7% чаще, соответственно, чем при применении стеклоиономерногоцемента и компомера.6.Результаты клинического исследования эффективности реставрациитвердых тканей в области эрозии «сэндвич-методикой» показали, что через 3 и 6месяцев все выполненные реставрации по всем исследуемым параметрамсоответствоваликритерию«А»,через9месяцевкраеваяадаптация,анатомическая форма и цвет реставрации во всех случаях соответствовал оценке«А», только у 2 человек (2,7%) было отмечено изменение цвета краевреставрации.

Через 12 после выполнения реставрации твердых тканей зубов вобласти эрозии анатомическая форма и цвет реставрации во всех случаяхсоответствовал оценке «А», при этом 1 человека (1,4%) было отмеченонарушение краевой адаптации и изменение цвета краев реставрации.Апробация работыРезультатыдиссертационногоисследованиядоложенынанаучно-практической конференций молодых ученых МГМСУ им. А. И.

Евдокимова«Современные технологии в стоматологии», посвящённая 95 - летию со днярождения профессора М. И. Грошикова (Москва, 2016 г.), ll Стоматологическомфоруме молодежной науки, научно - практической конференции молодыхученыхМГМСУ им. А. И. Евдокимова «Современные технологии встоматологии»(Москва,2018г.);XXVРоссийскомнациональномконгрессе «Человек и лекарство», 1 место на конкурсе научных работ молодыхучёных по специальности «Стоматология» (Москва, 2018 г).13Результаты работы доложены, обсуждены и одобрены на совместномсовещании сотрудников кафедры кариесологии и эндодонтии, кафедрытерапевтической стоматологии, кафедры пародонтологии, кафедры общей ибиоорганическойхимии,кафедрыпрофилактикистоматологическихзаболеваний Федерального государственного бюджетного образовательногоучреждения высшего образования «Московский государственный медикостоматологический университет имени А.И.

Евдокимова» Министерстваздравоохранения Российской Федерации (протокол №6 от 11 декабря 2018 г.).Личное участие автораАвтор лично обследовала и провела лечение пациентов с эрозией твердыхтканей зубов, а также осуществляла динамическое наблюдение в отдаленныесроки наблюдения. Автор лично осуществляла забор образцов и проведениелабораторного исследования.

В ходе сбора материала для диссертационнойработы соискателем были освоены современные методы диагностики и лечениянекариозных поражений зубов. Операционные этапы лично сняты автором впроцессе лечения. Авторам была выполнена статистическая обработкаполученных данных, подготовка публикаций и докладов по теме диссертации.Внедрение результатовРезультаты исследований внедрены в лечебную работу отделениятерапевтической стоматологии Центра стоматологии ФГБОУ ВО «МГМСУимени А.И. Евдокимова», в учебный процесс на кафедре кариесологии иэндодонтии стоматологического факультета ФГБОУ ВО «МГМСУ им. А.И.Евдокимова».14ПубликацииПо материалам исследования опубликовано 10 печатных работ, из них 8 - визданиях, рекомендуемых ВАК Минобрнауки.Структура и объем диссертацииДиссертационная работа изложена на 121 странице и состоит из введения,обзора литературы, материалов и методов исследования, главы, посвященнойрезультатам собственных исследований, а также заключения, выводов,практических рекомендаций и списка литературы.

Диссертация иллюстрирована13 таблицами и 46 рисунками. Список литературы содержит 170 источников, изних 32 на русском и 138 на иностранных языках.15Глава 1. Обзор литературыЭрозия зубов в классификации МКБ-10 К03.2 определяется какпрогрессирующая убыль твердых тканей зубов, в развитие которой вносят свойвкладтакиепараметры,какструктурныехарактеристикизубов,физиологические свойства слюны, а также экзогенные и эндогенные источникикислот, средства индивидуальной гигиены полости рта и привычки человека.

Впоследние десятилетия проблема эрозии зубов привлекает все более и болеевозрастающее внимание как фактор риска повреждении зубов [32,56,113,161].Исследованияпоказали,чточастотавстречаемостинекариозныхпоражений, возникающих после прорезывания зубов, за последние годы резковозросла. Имеются некоторые данные о том, что общая распространенностьэрозии неуклонно растет и составляет свыше 30%. Другими авторамиотмечалось, что у 74% пациентов выявляются некариозные поражения зубов, изних 47,2% приходится на долю эрозии [5].Другие исследователи также сообщают о том, что частота встречаемостиэрозии неуклонно растёт. Так, было выявлено наличие эрозии молочных зубов у6-50% дошкольников в возрасте от 2 до 5 лет, у 14% младших школьников (ввозрасте 5-9 лет).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5302
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее