Диссертация (Дискурс покаяния особенности структуры, языкового выражения и функционирования), страница 2
Описание файла
Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Дискурс покаяния особенности структуры, языкового выражения и функционирования". PDF-файл из архива "Дискурс покаяния особенности структуры, языкового выражения и функционирования", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГОУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГОУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 2 страницы из PDF
Брауна и Г. Юла [Браун, Юл,1984], Л. Виттгенштейна [Виттгенштейн, Электронный ресурс], А. Вежбицкой[Вежбицкая, 1986], Т. ван Дейка [Дейк, 2000], Л. Карлсона [Карлсон, 1983],Г. Кресса [Кресс, 1985], Дж. Лакоффа [Лакофф, 1995], Р. Лонгакра [Лонгакр,1996], М. Минского [Минский, 1979], А. Музольффа [Музольфф, Электронныйресурс], М.
Оуэна [Оуэн, 1983], Ф. Дж. Ньюмейера [Ньюмейер, 1996], Я. Ренкемы[Ренкема, 2004], Дж. Серля [Серль, 1969], М. Стаббса [Стаббс, 1983], Дж. Сойер[Сойер, Электронный ресурс], Л. Тандла [Тандл, 1975], Г. Тариган [Тариган,1987], Д. Теннен [Теннен, 1986], Е. Томпсон [Томпсон, Электронный ресурс],Й. Уилкс [Уилкс, 1986], Ч. Филлмора [Филлмор, 1983], М. Фуко [Фуко, 1977],Д. Хадсона [Хадсон, 1986], Т.
Ханта [Хант, Электронный ресурс], Т. Хофмана7[Хофман, 1985], Д. Шиффрин [Шиффрин, 1994], В. Эдмондсона [Эдмондсон,1981] и др.Объектом исследования в настоящей работе является коммуникативноепространство диалога.Предметомисследованияявляютсяструктурные,языковыеифункциональные особенности дискурса покаяния.Материалом исследования послужили содержащиеся в художественнойлитературе и скриптах кинофильмов дискурсы, иллюстрирующие покаяние.Для более полного, подробного и всестороннего анализа исследуемогодискурса был привлечен языковой материал, принадлежащий английскому ирусскому языкам (в количестве 785 русскоязычных и 754 англоязычныхрепликовых шага), что позволило при использовании сравнительного методаопределить универсальные характеристики дискурса покаяния и специфическиенациональные. В процессе проведения анализа было изучено более 4000 страницлексикографических источников.Для ассоциативного эксперимента привлекалось 175 носителей русскогоязыка и 96 носителей английского языка разного пола и возраста.Цель исследования заключается в выявлении представления о покаянии ивописанииязыковыхсредствеговыраженияиособенностейегофункционирования.Поставленная цель обуславливает необходимость решения следующихзадач:1.
Сформулировать понятие дискурс покаяния, раскрыть его формальные исодержательные характеристики.2. Рассмотреть словарные дефиниции понятий покаяние, apology иconfession на основе русско- и англоязычных словарей.3. Провести свободный ассоциативный эксперимент и проанализироватьядро и периферию понятий покаяние, apology и confession.4. Охарактеризовать пресуппозиционную базу дискурса покаяния.85.
Изучить когнитивные особенности коммуникантов в дискурсе покаянияна материале русского и английского языков.6. Изучить особенности употребляемых регулятивов в дискурсе покаяния.7.Проанализироватьлексическиеисинтаксическиемаркерыэтихрегулятивов.8. Выявить и систематизировать типы моделей дискурса покаяния.Ведущим методом данного научного исследования является метод дискурсанализа – текстуальный, то есть структурный анализ текста на всех его уровнях, иконтекстуальный, касающийся экстралингвистических параметров дискурса.Данный метод позволяет выработать методику для выявления конститутивныхпризнаков дискурса покаяния.В работе также используются следующие методы научного исследования:1.
Метод описания, анализа и синтеза: данный метод позволяет изучитьразличные подходы к исследуемым категориям дискурса (дефиниции, свойства,классификации) и обобщить полученные сведения в виде соответствующихвыводов.2. Метод структурно-семантического анализа: задача данного методазаключается в рассмотрении значения, структуры и функционирования языковыхэлементов, задействованых в процессе формирования дискурса покаяния.3.
Метод логико-синтаксического анализа необходим при исследованииправил выражения, образования и преобразования языковых единиц в процессеих функционирования.Кроме того, в работе применяются этимологический анализ, рецептивныйэксперимент,методсопоставительногоанализа,количественныеметодыобработки ассоциативного материала, метод лингвистического наблюдения(анализ ответов респондентов), количественные и статистические методыматематического анализа.Для решения задач данного исследования был проведен свободныйассоциативный эксперимент с целью выявления смыслового содержания концепта9покаяниевнациональномязыковомсознаниинафонеформированияконнотационной архитектуры концепта.Кроме обозначенных выше методов, которые используются в работе дляанализа дискурса покаяния, мы привлекаем элементы социолингвистическогоанализа, позволяющие выявить характеристики и роли участников общения и ихвлияние на дискурс, а также методы лингвопрагматики, способствующиеопределениюотношенийкоммуникативно-прагматическихмеждуучастникамиобщениянамеренийвпространствеадресантаиивременикоммуникативной ситуации.Визучениипрагматическихособенностейдискурсапокаяниямыприменяем комплексный подход, основанный на описательно-аналитическом иструктурном методе, а также методы математического анализа – количественныеи статистические.В основу нашего исследования была положена следующая гипотеза:дискурс покаяния представляет собой особое коммуникативное событие,протекающее во времени, имеющее свои стадии развития, реализуемоеспецифическимиразноуровневымиязыковыми(лингвистическими),прагматическими и семантическими средствами.В теоретическом плане основные положения диссертации создаютпредпосылки для дальнейшего изучения функциональных особенностей дискурсапокаяния.
Данное исследование имеет определенную значимость для теорииязыка в таких направлениях как дискурс-анализ, когнитивная лингвистика итеория межкультурной коммуникации.Теоретическая значимость может быть определена тем, что, посколькудискурс покаяния не представлен в научных работах и не имеет еще полногоописания, то результаты данного исследования способны восполнить этот пробелв теории языка.Практическаяценностьработыопределяетсявозможностьюиспользования ее положений в спецкурсах по анализу дискурса, при составленииассоциативных словарей, в практике преподавания языкознания, при ведении10курса русского языка как иностранного, а также курса английского языка,поскольку положения данной работы дают более ясное представление о русской ианглийской языковых картинах мира.
Настоящее исследование может быть такжеиспользовано при руководстве курсовыми и выпускными квалификационнымипроектами.Научная новизна проведенного исследования заключается в том, чтовпервые рассматривается конкретный тип дискурса – дискурс покаяния.В работе впервые проведен анализ лексики русского и английского языков,репрезентирующей концепты покаяние, apology и confession в английской ирусскойконцептосферах.Атакжеврезультатеисследованиявпервыеопределяются функциональные и прагматические характеристики дискурсапокаяния.На защиту выносятся следующие положения:1. Прагматические характеристики коммуникантов в дискурсе покаянияскладываются из характеристик ролей коммуникантов, их коммуникативныхцелей, коммуникативно-прагматических намерений адресата, межличностныхотношений участников коммуникации, их социально-ролевого статуса, времени иместа протекания ситуации покаяния.2. Прагматическая пресуппозиция дискурса покаяния выражается вовзаимоотношениях коммуникантов и определяется их принадлежностью ксоциально-ролевомустатусу.Прагматическаяпресуппозицияявляетсядоминантной в дискурсе покаяния и определяет выбор средств актуализациивысказываний, запускающих механизм дискурса покаяния.Отношения между участниками по статусу охватывают, главным образом,социальную сферу диалогического взаимодействия, где социальная роль отражаетинтеракциональные условия между субъектом коммуникативного действия и егообъектом.3.
Когнитивная структура дискурса покаяния выражается в концептах,фреймах и сценариях, используемых коммуникантами и взаимодействующих входе развития дискурса.114. Характерной особенностью дискурса покаяния является когнитивнаясогласованность, которая выражается в одинаковом восприятии коммуникантамизадействованных в ходе дискурса концептов, следовании схожим сценариямповедения, а также одинаково негативной оценке действий и поступков кающейсяличности.5. Этапы интеракции покаяния представляют собой совокупность операцийили действий партнеров, характеризующихся качественной определенностью иотражающих закономерную дляконкретного типацелевого воздействияпоследовательность их осуществления.
Выбранные языковые средства дляосуществления целевого воздействия являются регулятивами.Вдискурсепокаянияиспользуютсярегулятивыстимулирующие,восприятия и согласия, корректирующие (регулятивы коррекции) и регулятивынесогласия.Использование в интеракции покаяния стимулирующих регулятивовявляется исключительной прерогативой кающейся личности (100% примеров).Это объясняется специфическими коммуникативными целями, которые ставитперед собой кающийся – добиться конструктивного развития и завершениядиалога и получить прощение.Достоверность результатов исследования обеспечивается опорой на трудыученых отечественного и зарубежного языкознания, применением комплексногоанализа лингвистического материала, использованием методов, которые былиапробированы в более ранних работах и доказали свою эффективность, а такжедостаточно представительной выборкой данных.Апробация работы.
Текст диссертации обсуждался на заседании кафедрыанглийскойлингвистикиипереводаУльяновскогогосударственногоуниверситета. Положения работы апробированы на следующих международных ивсероссийскихнаучно-практическихконференциях:«Язык.Культура.Коммуникация. V Всероссийская заочная научно-практическая конференция»(Ульяновск, 2011); «Язык и культура. I Международная научно-практическаяконференция,посвященнаяпамятиакадемикаРАН,д.фил.н.,проф.12Ю.С. Степанова» (Новосибирск, 2012); «Актуальные проблемы современнойкогнитивной науки.