Диссертация (Социальная адаптация несовершеннолетних осуждённых в УИС России исправительные и постпенитенциарные практики)

-1-ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙРОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК(ИСПИ РАН)На правах рукописиНЕСТЕРОВ АРТЁМ ЮРЬЕВИЧСОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОСУЖДЁННЫХВ УИС РОССИИ: ИСПРАВИТЕЛЬНЫЕ И ПОСТПЕНИТЕНЦИАРНЫЕ ПРАКТИКИДИССЕРТАЦИЯНА СОИСКАНИЕ УЧЁНОЙ СТЕПЕНИДОКТОРА СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ НАУКСПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 22.00.04 – "СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА,СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ И ПРОЦЕССЫ"Научный консультант –Член-корреспондент РАН,доктор экономических наук, профессорРЯЗАНЦЕВ СЕРГЕЙ ВАСИЛЬЕВИЧМосква – 2019-2-СОДЕРЖАНИЕВВЕДЕНИЕ4ГЛАВА IТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ АДАПТАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОСУЖДЁННЫХ В УИС РОССИИ45§1.1 Генезис и развитие системы исполнения уголовногонаказания в отношении несовершеннолетних осуждённых: исторический экскурс§1.2 Социальная характеристика несовершеннолетних осуждённых, находящихся в Уголовно-исполнительной системе России§1.3 Понятийный аппарат пенитенциарной адаптации несовершеннолетних осуждённых в учреждениях УИС России§1.4 Пенитенциарные адаптационные технологии, осуществляемые в отношении несовершеннолетних осуждённых вусловиях УИС России4590103120ГЛАВА IIСООТНОШЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНОГО И НАЦИОНАЛЬНОГО ПРАВА ВКОНТЕКСТЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ И СВОБОД НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГООСУЖДЁННОГО КАК СУБЪЕКТА ЮВЕНАЛЬНОГО ПРАВА: (ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ)§2.1 Правовое положение и социальный (правовой) статус несовершеннолетнихосуждённыхвуголовно-исполнительнойсистеме России§2.2 Доктринальные особенности дружественного правосудия кребёнку в международном и национальном праве§2.3 Актуальные вопросы прав и свобод несовершеннолетнихосуждённых, отбывающих уголовное наказание в виде лишениясвободы в пенитенциарных учреждениях ФСИН России2.3.1 Системный анализ процесса пенитенциарной адаптациинесовершеннолетних осуждённых, находящихся в учрежденияхФСИН России2.3.2 Система исполнения уголовных наказаний в отношениинесовершеннолетних осуждённых в современной России136136156179199255-3-ГЛАВА IIIСУЩНОСТЬ И ОСОБЕННОСТИ ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОСУЖДЁННЫХ В УЧРЕЖДЕНИЯХФСИН РОССИИ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫРАЗВИТИЯ§3.1 Анализ социально-педагогической работы по предупреждению криминального рецидива несовершеннолетних осуждённых§3.2 Исполнение уголовного наказания в виде лишения свободы вцелях обеспечения эффективной ресоциализации несовершеннолетних осуждённых§3.3 Подготовка осуждённых к освобождению из ФКУ «Воспитательных колоний» ФСИН России как заключительный этаппенитенциарной ресоциализации268268300364ГЛАВА IVПОСТПЕНИТЕНЦИАРНАЯ АДАПТАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХОСУЖДЁННЫХ: ЗАРУБЕЖНЫЙ И ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ ОПЫТ§4.1 Институт пробации как один из эффективных методов социальной адаптации несовершеннолетних осуждённых в постпенитенциарный период: зарубежный опыт§4.2 Особенности и проблемы постпенитенциарной адаптацииосуждённых, освободившихся из ФКУ «ВК» ФСИН России: методыи пути их преодоления§4.3 Перспективы развития института службы пробации вРоссийской ФедерацииЗАКЛЮЧЕНИЕБИБЛИОГРАФИЯПРИЛОЖЕНИЯ403403424447466480516-4-ВВЕДЕНИЕАктуальность диссертационного исследования.

Россия, находящаяся в условиях социально-экономической трансформации и политических преобразований, помногим показателям ориентирована на европейское сообщество. Для достиженияданной цели Российская Федерация как страна участница многих международныхдоговоров и соглашений обязалась выполнять рекомендации Совета Европы о соблюдении единых европейских пенитенциарных правил обращения с заключёнными, которые и повлекли за собой изменения в уголовной и уголовноисполнительной (пенитенциарной1) политике России.

Правовая и организационнаябаза Уголовно-исполнительной системы (УИС России) находится в процессе реформирования с целью ее приближения к общепринятым мировым стандартам.Общепринятые международные нормы и стандарты допускают применениеуголовных наказаний, связанных с полной изоляцией от общества в качестве крайней меры и на недлительные сроки в отношении несовершеннолетних осуждённых.Также в соответствии с предписаниями этих нормативных актов УК РФ (1996) вчасти 6 статьи 88 закрепил следующее положение, согласно которому наказание ввиде лишения свободы назначается несовершеннолетним осуждённым в возрастедо 16 лет на срок не свыше шести лет. Этой же категории несовершеннолетних,совершивших особо тяжкие уголовные преступления, а также остальным несовершеннолетним осуждённым (не достигшим совершеннолетия на момент преступления) наказание назначается на срок не свыше десяти лет и отбывается ввоспитательных колониях [УК РФ, 1996].Несовершеннолетние правонарушители в силу своей возрастной и социальнойнезрелости составляют особую группу осуждённых из числа отбывающих уголовное наказание в пенитенциарных учреждениях ФСИН России.

Особенности подросткового возраста в определённой мере сегодня осложняют работу с данным конПенитенциарная (уголовно-исполнительная) система (от лат. poenitentia — раскаяние) — государственный институт, ведающий исполнением уголовных наказаний, наложенных на граждан в соответствиис законом. Обеспечивает исполнение наказаний как связанных, так и не связанных с лишением свободы, а такжесодержание подследственных с момента заключения под стражу до суда (до изменения меры процессуальногопресечения в виде заключения под стражу). Одним из важнейших направлений деятельности современной пенитенциарной системы по восстановлению социальной справедливости, наряду с карательной функцией, является1-5-тингентом.

«Взрывоопасность», импульсивность, но в то же время «пластичность»развивающейся личности подростка-осуждённого позволяют надеяться на реальную успешность целенаправленной социально-педагогической работы с осуждёнными в учреждениях ФСИН России.Кроме того, максимально возможные сроки уголовного наказания в виде лишения свободы, ограниченные 10 годами, непосредственно обуславливают социальные перспективы в социально-педагогической работе с несовершеннолетними осуждёнными, находящимися в учреждениях ФСИН России. Уголовные сроки наказания взрослых преступников, особенно осуждённых пожизненно, обрекают их надлительное пребывание в местах лишения свободы и отодвигают либо вообще лишают возможности надеяться когда-либо на освобождение из мест лишения свободы. Осуждённые же в несовершеннолетнем возрасте выбывают из ФКУ «ВК»ФСИН России в активном возрасте (18 – 19 лет), позволяющем им (причём неоднократно) социально определиться и закрепиться в будущем, которое непосредственно предполагает преодоление профессионального обучения в колледже / ПУ либо в университете, а также трудоустроиться, строить и реализовывать планы посозданию собственной семьи, воспитанию собственных и/или сводных детей и многое другое.

Все несовершеннолетние осуждённые, находящиеся в ФКУ «ВК»ФСИН России, отбывают уголовное наказание в «обычных», «облегчённых»,«льготных» и «строгих» режимных условиях, согласно 132 статье УИК РФ. Вся этачетырёхступенчатая система режимных требований к осуждённым стимулируетпроцесс исправления несовершеннолетнего осуждённого, способствует естественному повышению эффективности воспитательного воздействия на лица, находящиеся в воспитательной колонии ФСИН России[19].Проблема диссертационного исследования обусловлена противоречием между ожиданием от подрастающего поколения профессиональной (творческой,трудовой, научной, культурной) и экономической самостоятельности; социального ответственного поведения в обществе, готовности к созданию собственной семьи, рождению и воспитанию собственных или приёмных детей, - и существующей действительностью – это то, что сегодня современная молодёжь и подросткипрофилактика рецидива преступлений. См.: Малинин, В.Б., Смирнов, Л.Б.

Уголовно-исполнительное право: учеб--6-всё чаще и чаще транслируют девиантное и делинквентное поведение в социуме. Например, количество рецидивных преступлений в подростковой среде неуклонно растёт, по статистическим данным Генеральной Прокуратуры РФ с01.09.2011 года по 01.01.2019 год, оно увеличилось с 10,5% — 20,8% [данный прирост, наблюдается за последние 7,6 лет (в 2 раза)] (в, т.ч., более 87,8% подростков–рецидивистов, имеющих одну и более судимостей)2, т.о., проблема исследованияобусловлена следующими причинами и условиями, мотивирующими рецидивнуюпреступность в подростковой среде:во-первых, тотальная или частичная утрата социально- полезных связей осуждённых с близкими родственниками и родителями; полное или частичное не овладения элементарными социально-бытовыми навыками; тотальное отсутствие социальной, коммуникативной и правовой культуры; полная или частичная социальнаядезадаптация вследствие длительного проживания в семье, ведущей аморальныйобраз жизни, где ребёнок получал только негативный жизненный опыт;во-вторых, - специфические особенности и сложность процесса исполнения (отбывания) уголовного наказания в виде лишения свободы лицом, осуждённым в несовершеннолетнем возрасте.

(Социально-психологическое, физиологическое развитие личности осуждённого);в-третьих, - недостаточная реализация основных прав и свобод, особенно личных неимущественных прав осуждённых, отбывающих наказание в местах лишениясвободы и существующими фактами их нарушения. Такое притеснение осуществляется как со стороны сверстников-осуждённых, так и со стороны администрации иперсонала учреждений ФСИН России;в-четвёртых, - проблемы социальной адаптации осуждённых в постпенитенциарный период, связанные с рецидивной преступностью осуждённых, освободившихся из ФКУ «ВК» ФСИН России, а также с множеством социальных и бытовых проблем, например, с трудоустройством, получением возможности продолжитьпрофессиональное образование в образовательных организациях (СПО/ВО), приобретением постоянного места жительства и регистрацией по месту жительства илиник для юридических вузов и факультетов.

– М.: "Волтерс Клувер", 2010. C.67–68.2См.: Статистика и Аналитика. Генеральная прокуратура РФ. [Электронный ресурс] / режим доступа:http://genproc.gov.ru / (дата обращения: 24.12.2018).-7-месту пребывания; созданием собственной семьи, воспитанием собственных детейи различными трудностями в общении с людьми т.п.Степень научной разработанности проблемы исследования.