Автореферат (Социальная адаптация несовершеннолетних осуждённых в УИС России исправительные и постпенитенциарные практики)

«We are what we believe we are!»Author: Clive Staples Lewis (1919—1963)На правах рукописиНЕСТЕРОВ АРТЁМ ЮРЬЕВИЧСОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОСУЖДЁННЫХВ УИС РОССИИ: ИСПРАВИТЕЛЬНЫЕ И ПОСТПЕНИТЕНЦИАРНЫЕ ПРАКТИКИСПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 22.00.04 – "СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА,СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ И ПРОЦЕССЫ"АВТОРЕФЕРАТДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЁНОЙ СТЕПЕНИДОКТОРА СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК*Lewis, C.S. Surprised by Joy: The Shape of My Early Life. — A Harvest Book. — New York: Harcourt, Brace &World, Inc., 1966.

— 238 p.МОСКВА – 2019Работа выполнена в Центре «Социальной демографии» ФГБУН «Институтсоциально–политических исследований Российской академии наук» (ИСПИ РАН)Научныйконсультант:РЯЗАНЦЕВ Сергей Васильевич,Член-корреспондент РАН, доктор экономических наук,профессор, руководительЦентра «Социальнойдемографии» ФГБУН «ИСПИ РАН»Официальныеоппоненты:АНТОНЯН Юрий Миранович, доктор юридических наук,профессор, профессор кафедры «Уголовного права»Юридического факультета ГОУ ВО МО «Московскийгосударственный областной университет», Заслуженныйдеятель науки РФНОВИКОВ Алексей Викторович, доктор социологическихнаук, профессор, профессор Департамента социологии,историиифилософииФГОБУ ВО «Финансовыйуниверситет при Правительстве Российской Федерации»ПОПОВ Михаил Юрьевич, доктор социологическихнаук, профессор, Главный редактор научного журнала«Гуманитарные,социально-экономическиеиобщественные науки» ФГБОУ ВО «Адыгейскийгосударственный университет»ВедущаяорганизацияГосударственное автономное учреждение города Москвы«Институтдополнительногопрофессиональногообразования работников социальной сферы» ДТСЗН г.Москвы.Защита диссертации состоится “_26_” __сентября__2019 г.

в _15-00_ часов назаседании диссертационного совета Д 212.135.08, созданного на базе Федеральногогосударственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования«Московский государственный лингвистический университет» по адресу: 119034, Россия,Москва, ул. Остоженка, д.38.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ФГБОУ ВО «Московскийгосударственный лингвистический университет». Электронная версия диссертацииразмещена на сайте http://www.linguanet.ru.Автореферат диссертации разослан “_____” ___________2019 г.Ученый секретарь –Диссертационного советаМихалёв Юрий Анатольевич2I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность диссертационного исследования. Россия, находящаяся в условияхсоциально-экономической трансформации и политических преобразований, по многимпоказателям ориентирована на европейское сообщество.

Для достижения данной целиРоссийская Федерация как страна участница многих международных договоров исоглашений обязалась выполнять рекомендации Совета Европы о соблюдении единыхевропейских пенитенциарных правил обращения с заключёнными, которые и повлеклиза собой изменения в уголовной и уголовно-исполнительной (пенитенциарной1)политике России. Правовая и организационная база Уголовно-исполнительной системы(УИС России) находится в процессе реформирования с целью ее приближения кобщепринятым мировым стандартам.Общепринятые международные нормы и стандарты допускают применениеуголовных наказаний, связанных с полной изоляцией от общества в качестве крайнеймеры и на недлительные сроки в отношении несовершеннолетних осуждённых. Такжев соответствии с предписаниями этих нормативных актов УК РФ (1996) в части 6статьи 88 закрепил следующее положение, согласно которому наказание в виделишения свободы назначается несовершеннолетним осуждённым в возрасте до 16 летна срок не свыше шести лет.

Этой же категории несовершеннолетних, совершившихособо тяжкие уголовные преступления, а также остальным несовершеннолетнимосуждённым (не достигшим совершеннолетия на момент преступления) наказаниеназначается на срок не свыше десяти лет и отбывается в воспитательныхколониях [УК РФ, 1996].Несовершеннолетние правонарушители в силу своей возрастной и социальнойнезрелости составляют особую группу осуждённых из числа отбывающих уголовноенаказание в пенитенциарных учреждениях ФСИН России. Особенности подростковоговозраста в определённой мере сегодня осложняют работу с данным контингентом.«Взрывоопасность», импульсивность, но в то же время «пластичность» развивающейсяличности подростка-осуждённого позволяют надеяться на реальную успешностьцеленаправленной социально-педагогической работы с осуждёнными в учрежденияхФСИН России.Кроме того, максимально возможные сроки уголовного наказания в виде лишениясвободы, ограниченные 10 годами, непосредственно обуславливают социальныеперспективы в социально-педагогической работе с несовершеннолетнимиосуждёнными, находящимися в учреждениях ФСИН России.

Уголовные срокинаказания взрослых преступников, особенно осуждённых пожизненно, обрекают их надлительное пребывание в местах лишения свободы и отодвигают либо вообще лишаютвозможности надеяться когда-либо на освобождение из мест лишения свободы.Осуждённые же в несовершеннолетнем возрасте выбывают из ФКУ «ВК» ФСИНРоссии в активном возрасте (18 – 19 лет), позволяющем им (причём неоднократно)Пенитенциарная (уголовно-исполнительная) система (от лат. poenitentia — раскаяние) — государственныйинститут, ведающий исполнением уголовных наказаний, наложенных на граждан в соответствии с законом.Обеспечивает исполнение наказаний как связанных, так и не связанных с лишением свободы, а также содержаниеподследственных с момента заключения под стражу до суда (до изменения меры процессуального пресечения в видезаключения под стражу).

Одним из важнейших направлений деятельности современной пенитенциарной системы повосстановлению социальной справедливости, наряду с карательной функцией, является профилактика рецидивапреступлений. См.: Малинин, В.Б., Смирнов, Л.Б. Уголовно-исполнительное право: учебник для юридических вузов ифакультетов. – М.: "Волтерс Клувер", 2010. C.67–68.13социально определиться и закрепиться в будущем, которое непосредственнопредполагает преодоление профессионального обучения в колледже / ПУ либо вуниверситете, а также трудоустроиться, строить и реализовывать планы по созданиюсобственной семьи, воспитанию собственных и/или сводных детей и многое другое.Все несовершеннолетние осуждённые, находящиеся в ФКУ «ВК» ФСИН России,отбывают уголовное наказание в «обычных», «облегчённых», «льготных» и «строгих»режимных условиях, согласно 132 статье УИК РФ.

Вся эта четырёхступенчатая системарежимных требований к осуждённым стимулирует процесс исправлениянесовершеннолетнего осуждённого, способствует естественному повышениюэффективности воспитательного воздействия на лица, находящиеся в воспитательнойколонии ФСИН России[УИК РФ, 1997].Проблема диссертационногоисследованияобусловленапротиворечиеммежду ожиданием от подрастающего поколения профессиональной (творческой,трудовой, научной, культурной) и экономической самостоятельности; социальногоответственного поведения в обществе, готовности к созданию собственной семьи,рождению и воспитанию собственных или приёмных детей, - и существующейдействительностью – это то, что сегодня современная молодёжь и подростки всёчаще и чаще транслируют девиантное и делинквентное поведение в социуме.Например, количество рецидивных преступлений в подростковой среде неуклоннорастёт, по статистическим данным Генеральной Прокуратуры РФ с 01.09.2011 года по01.01.2019 год, оно увеличилось с 10,5% — 20,8% [данный прирост, наблюдается запоследние 7,6 лет (в 2 раза)] (в, т.ч., более 87,8% подростков–рецидивистов, имеющиходну и более судимостей)2, т.о., проблема исследования обусловлена следующимипричинамииусловиями, мотивирующимирецидивнуюпреступность вподростковой среде: во-первых, тотальная или частичная утрата социально- полезныхсвязей осуждённых с близкими родственниками и родителями; полное или частичноене овладения элементарными социально-бытовыми навыками; тотальное отсутствиесоциальной, коммуникативной и правовой культуры; полная или частичная социальнаядезадаптация вследствие длительного проживания в семье, ведущей аморальный образжизни, где ребёнок получал только негативный жизненный опыт; во-вторых, специфические особенности и сложность процесса исполнения (отбывания)уголовного наказания в виде лишения свободы лицом, осуждённым внесовершеннолетнемвозрасте.(Социально-психологическое,физиологическоеразвитие личности осуждённого); в-третьих, - недостаточная реализация основныхправ и свобод, особенно личных неимущественных прав осуждённых, отбывающихнаказание в местах лишения свободы и существующими фактами их нарушения.

Такоепритеснение осуществляется как со стороны сверстников-осуждённых, так и состороны администрации и персонала учреждений ФСИН России; в-четвёртых, проблемы социальной адаптации осуждённых в постпенитенциарный период,связанные с рецидивной преступностью осуждённых, освободившихся из ФКУ «ВК»ФСИН России, а также с множеством социальных и бытовых проблем, например, струдоустройством, получением возможности продолжить профессиональноеобразование в образовательных организациях (СПО/ВО), приобретением постоянногоместа жительства и регистрацией по месту жительства или месту пребывания;2См.: Статистика и Аналитика. Генеральная прокуратура РФ. [Электронный ресурс] / режим доступа:http://genproc.gov.ru / (дата обращения: 24.12.2018).4созданием собственной семьи, воспитанием собственных детей и различнымитрудностями в общении с людьми т.п.Степень научной разработанности проблемы исследования.

Изучениеданной проблематики потребовало обращения к источникам, раскрывающимразличные стороны (аспекты) теории и практики процессов пенитенциарной адаптации(ресоциализации) заключённых в закрытых учреждениях, таких как: 1) лагеря ГУЛАГаНКВД СССР; 2) ФКУ «СИЗО» ФСИН России; 3) ФКУ «ВК» ФСИН России («ВТК»МВД СССР; «ВК» ГУИН России); ресоциализации несовершеннолетних осуждённых впроцессе исполнения уголовного наказания в виде лишения свободы в пенитенциарныхучреждениях ФСИН России, а также постпенитенциарной адаптации осуждённых, ихстановление в обществе как личности.