Диссертация (Фонетическая специфика пограничных сигналов в звучащей речи), страница 6

При этом, ударение является более сильным делимитативным средством, а27отсутствие качественной редукции безударных гласных – более слабым [Там же:49].В процессе развития звукового строя языка могут появляться и новыеделимитативные сигналы. Примером таких маркеров морфемных стыков врусском языке могут служить сочетания глухого шумного и звонкого шумногосогласного при просодической выделенности первого компонента (например,ва́[ш#б]рат), отсутствие позиционных чередований в сочетании зубного ипередненѐбного согласных (бе[з#ж]аро́вни, ра[сш]уме́ться), [c] перед [ч‘](го́ло[с]#часово́го, бе[с]чи́сленный) и др.

[Там же: 50].1.2. Основные направления изучения проблемы сегментации речи в XX в. ина современном этапеОсновными направлениями разработки теории пограничных сигналов напротяжении ХХ в., а также на современном этапе явились:1. Теоретическое обоснование статуса межслогового фонетического стыка всистеме языка [Трубецкой 2000; Панов 1961, 2004; Потапова 1965; Каленчук1986, 2002; Trager, Bloch 1941; Bloch, Trager 1942; Moulton 1947; Bloch 1948;Jones 1957; Lehiste 1960; Hill 1961; Hoard 1966; Pike 1967] и др.2. Исследование связи слогового стыка и пограничных сигналов в речи[Трубецкой 2000; Панов 1961, 2004; Потапова 1965; Каленчук 1986, 2002] и др.3. Исследование пограничных сигналов как системы фонетико-фонологическихсредств разграничения лексических единиц в потоке речи, включающей такиеаспекты изучения, как:3.1.

Позиционно-дистрибутивный и частотный анализ гласных и согласныхфонем на стыках лексических единиц [Беляевская 1974; Торсуев 1975;Ким 1980; Крешина 1981; Лебедева 1987; Карташевская 2012, 2014;Mines, Hanson, Shoup 1978] и др.3.2. Исследованиестыковойфонемнойкомбинаторики(выявлениефонотактических закономерностей распределения фонем относительностыкалексическихединиц)сцельюсоставленияинвентаряположительных фонематических пограничных сигналов, маркирующих28границы слов [Беляевская 1974; Лебедева 1987; Карташевская 2012,2014].3.3. Определение качественно-количественных признаков стыковых единиц:выявление артикуляторных, перцептивных и акустических коррелятовстыковыхфонемафонематических(исследованиепограничныхаллофоническойсигналов)вариативности[Потапова1965,1981;Бондарко, Зиндер, Светозарова 1968; Ким 1980; Крешина 1981; Лебедева1987; Бондарко 1990; Гордеева 1997; Князев 1999а, 1999б; Lehiste 1960,1964, 1972; Umeda 1975, 1977; Nakatani, Dukes 1977; Crystal, House 1988а,1988б, 1988в; Byrd 1993; Turk, Shattuck-Hufnagel 2000] и др.3.4.

Выявление просодико-ритмических критериев сегментации речевогопотока [Cutler, Carter, 1987; Cutler, Norris 1988; Cutler, 1990; Cutler,Butterfield 1992; Cutler 1996].3.5. Изучение делимитативной функции гортанной смычки и ее субститутов;перцептивное, акустическое и артикуляционное исследование явленияглоттализации как компонента системы просодических пограничныхсигналов [Кривнова 2002; Щербакова 2006; Кривнова, Андреева 2007;Pierrehumbert, Talkin 1992; Kohler 1994; Pierrehumbert 1995; Dilley,Shattuck-Hufnagel, Ostendorf 1996; Redi, Shattuck-Hufnagel 2001; Garellek2012].3.6. Изучение специфики использования фонотактических и просодическихмаркеров стыка в процессе распознавания речи как взрослыми(носителями и неносителями языка) [Redford, Randall 2005; Weber, Cutler2006], так и детьми младшего возраста [Mattys, Jusczyk, Luce, Morgan1999].3.7.

Установлениеиерархииихарактеравзаимодействиясредствделимитации речевого потока сегментного и супрасегментного уровней, атакже выявление взаимовлияния семантического и фонетическогофакторов на реализацию стыковой аллофонии.29Экспериментально-фонетические исследования, связанные с изучениемфонетико-фонологических признаков пограничных сигналов, а также системногофункционирования маркеров границ слов, осуществляются в различных аспектах:фонотактическом, перцептивном, артикуляторном, акустическом [Потапова 1965;Беляевская 1974; Ким 1980; Крешина 1981; Потапова 1981; Лебедева 1987;Гордеева 1997; Lehiste 1960; Lehiste 1964] и многие другие.Целью исследования Р. К. Потаповой1 явилось определение соотношениямежду фонетической выраженностью стыковых явлений и их фонологическойзначимостью,атакжевыявлениеизмененияосновныхакустическиххарактеристик (длительности, уровня интенсивности, ЧОТ) стыковых гласных исогласных в зависимости от типа стыка на материале английского и немецкогоязыков.

Исследовались различные типы переходов на материале изолированныхязыковых единиц, дифференцирующих закрытый и открытый внутреннийслоговые стыки в парах слов типа a name – an aim, nitrate – night-rate [Потапова1965].В ходе проведенного экспериментального исследования выявлена прямаязависимость между длительностью стыковых согласных и гласных фонем: приуменьшении семантической спаянности длительность стыкового согласногоувеличивается, бóльшая степень семантической спаянности ведет к редукциистыковогосогласного.Приизучениикачественно-количественнойхарактеристики твердого приступа, который является неотъемлемой частью припроизнесении гласных немецкого языка в начальной позиции слова, также былавыявлена тенденция, при которой бóльшая степень зависимости языковых единицведет к количественной и качественной редукции данного явления [Потапова1965: 172, 176].В связи с тем, что согласные на стыках представляют больший интерес дляисследователя, т.е.

обладают большей вариативностью по сравнению с гласными,1Аналогичное исследование было проведено И. Лехисте на материале американскогопроизносительного стандарта [Lehiste 1960]. Об этом подробнее см. раздел 1.6.1. Длительностькак маркер стыка лексических единиц.30возможные закономерности сочетаемости гласных на стыках не являлисьпредметом детального изучения в рассматриваемых ниже работах [Ким 1980;Крешина 1981; Лебедева 1987]).Так, С. Н. Ким исследует фонологическую сочетаемость и аллофоническуювариативность согласных фонем, функционирующих в речи на стыках лексикоморфологических единиц в немецком языке [Ким 1980]. Объект исследованияаллофонической вариативности составила группа смычно-взрывных согласных,имеющая высокую степень синтагматической активности и дистрибутивнойсочетаемости с согласными различных категорий в немецком языке [Ким 1980:172].Изучениевариативностиартикуляторногоиисследуемойгруппыперцептивно-акустическогосогласныханализаметодомпоказывает,чтоаллофония смычно-взрывных согласных включает как фазу артикуляции смычки,так и фазу шума.

Исследователь выделяет основные семантико-фонетическиефакторы, определяющие аллофоническое варьирование данной группы фонем,среди которых позиционный фактор, а также признак способа образования какосновной критерий восприятия аллофонов на перцептивном уровне [Там же: 177].Варьированиесмычно-взрывныхсогласныхзатрагиваеттакиепризнакиартикуляции, как: усиление / ослабление смычки, частичное илиполноеэллиптированиестепеньфазывзрыва,спирантизация,различнаяозвончения / оглушения, вариативность временнóго характера реализации [Тамже: 183–184].ИсследованиеО. Б.

Крешиной,посвященноеизучениюфонетико-фонологических признаков пограничных сигналов на материале английскогоязыка(британскийвариант),проводилоськомплекснопутемвыявленияфонологических, перцептивных, акустических и артикуляторных коррелятовстыковых фонем [Крешина 1981]. В ходе изучения фонологических признаковпограничных сигналов в английском языке была выявлена консонантнаянасыщенность границ лексических единиц независимо от начальной / конечнойпозиции в слове, что позволяет говорить о первостепенной важности31исследования согласных в стыковых позициях слов1 (ср.

также с результатамифонотактического анализа стыковых фонем на материале немецкого языка [Ким1980]).Из всех исследованных О. Б. Крешиной артикуляторно-слуховых признаковстыковых фонем наиболее релевантными оказываются степень полнотыартикуляции,длительность иучастиеголоса[Крешина 1981:149].Висследовании аллофонической вариативности стыковых фонем особую важностьприобретает позиционное варьирование: аллофоны в конечной позиции слова вбольшейстепениподверженыколичественно-качественнойредукции(сверхкраткая реализация, оглушение или озвончение, неаспирированность,ненапряженность артикуляции и др.); аллофоны в начальной позиции, напротив,характеризуютсяполнойреализацией,сохранениемпризнаказвонкости / глухости, аспирированностью, напряженностью артикуляции [Там же:151].