Диссертация (Современные номинативные процессы в англоязычном экологическом дискурсе), страница 2

PDF-файл Диссертация (Современные номинативные процессы в англоязычном экологическом дискурсе), страница 2 Филология (58557): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Современные номинативные процессы в англоязычном экологическом дискурсе) - PDF, страница 2 (58557) - СтудИзба2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Современные номинативные процессы в англоязычном экологическом дискурсе". PDF-файл из архива "Современные номинативные процессы в англоязычном экологическом дискурсе", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГЛУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГЛУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Работа также вносит вклад висследование особенностей развития лексической системы английского языка сточкизренияактуальныхдеривационныхисемантическихмеханизмовсловообразования. Кроме того, настоящая работа развивает современныекогнитивно-корпусные методы исследования языкового материала, предлагая на8их основе методику анализа семантических и концептуальных характеристикнеологической лексики экологического дискурса английского языка.Практическая ценность настоящего исследования заключается в том, чтоего теоретические положения и практические результаты могут быть применены вучебных курсах по теории дискурса, спецкурсах по словообразованию, неологиии корпусной лингвистике.

Полученные данные могут служить материалом длянаписания пособий, глоссариев, тезаурусов, словарей и подготовки спецкурсов полингвокультурологии, а также могут быть использованы в практике преподаванияанглийского языка.На защиту выносятся следующие положения:1. За последние 30 лет сформировался новый вид дискурса – экологическийдискурс, который представляет собой особый вид социальной коммуникации набазе общего предмета – состояние окружающей среды и ее защита.Коммуникативнаяцельданноговидадискурсазаключаетсявпередачеинформации о состоянии окружающей среды и актуальных экологическихпроблемах, а также в формировании ценностных установок реципиентов,определяющих принципы их взаимодействия с окружающей средой.2.

Современный экологический дискурс английского языка испытываетактивный процесс неологизации, о чем свидетельствуют значительные измененияв его коммуникативном пространстве, происходящие за счет возникновения новыхи изменения уже сформированных концептов. Данные изменения происходят подвлиянием, прежде всего, экстралингвистических факторов, главным из которыхявляется поиск решений глобальных экологических проблем современности.3. Экологический дискурс имеет полевое строение: к ядру относитсянаучныйсубдискурс,ближайшуюперифериюформируетмасс-медийныйсубдискурс. На современном этапе наблюдается стирание границ между ядром иближайшей периферией поля англоязычного экологического дискурса за счетперехода новых номинативных единиц из научного субдискурса в медийный.Данныйпроцесссвидетельствуетотом,чтоэкологическиепроблемысовременности затрагивают не только узкий круг ученых-экологов, но и широкуюобщественность.94.Пополнениелексико-семантическогопространстваанглоязычногоэкологического дискурса новыми номинативными единицами происходит за счетширокого диапазона словообразовательных и семантических механизмов.

Кпервымотносятся:семантическихаффиксация,механизмовтерминологизацияисловосложение,лидируютконтаминация.метафоризация,детерминологизация.Средиметонимизация,Образованныенеологизмыразнообразны как с точки зрения типа новизны языковой единицы (собственнонеологизмы, семантические неологизмы, трансноминации), так и по степениновизны языковой единицы (абсолютные и относительные неологизмы).5. Концептуальной доминантой современного экологического дискурсаанглийского языка является идея бережного отношения к окружающей среде,включающая в себя такие аспекты, как сбережение природных ресурсов иэкосистем, использование альтернативных источников энергии, возобновляемыхприродныхматериалов,природосберегающихтехнологий,безотходность,уменьшение «углеродного следа», этичное отношение к животным и т. д. Анализэкологическихнеологизмовэкологическийдискурссвидетельствуютанглийскогоязыкаотом,закрепляетчтоисовременныйпропагандируетэкоцентризм как новую модель взаимодействия человека и природной среды.Апробация работы.

Основные результаты настоящего исследования былипредставлены на I Всероссийском конкурсе по направлению «Когнитивнаялингвистика» в рамках ФЦП «Научные и научно-педагогические кадрыинновационной России (октябрь 2009, Москва), на I-ой и II-ой Международныхнаучных конференциях «Дискурс как социальная деятельность: приоритеты иперспективы» (ноябрь, 2011; октябрь 2014, Москва), на круглом столе«Молодежная наука» в рамках XII Фестиваля науки в Москве (сентябрь, 2017),Молодежной конференции ФАЯ «Англистика в современном мире» (март 2019).Положения и результаты диссертационного исследования обсуждались назаседанияхкафедрылексикологиианглийскогоязыкаврамках«Лексикологических чтений» и в ходе работы научной секции «Лексикология» нафакультете английского языка ФГБОУ ВО МГЛУ.

По теме диссертации написано 810научных статей (общий объем 3,6 п. л.), в том числе 5 публикаций врецензируемых научных изданиях, включенных в перечень ВАК.Цели и задачи исследования определили структуру диссертации, котораясостоитизвведения,лексикографическихтрехглав,источников,заключения,спискабиблиографии,источниковпримеровспискаидвухприложений.Вовведенииопределяетсяобщеенаправлениеисследования,обосновывается актуальность темы исследования, аргументируется научнаяновизна, определяются цель и задачи, предмет и объект исследования,описываетсяматериалиметодыисследования,атакжераскрываетсятеоретическая и практическая значимость работы, формулируются положения,выносимые на защиту.В главе 1 «Теоретические предпосылки исследования неологизмованглоязычного экологического дискурса» представлен обзор исследованийотечественных и зарубежных авторов по проблемам теории дискурса.

Подробнорассматривается обоснование выделения и состояние изученности экологическогодискурса, уточняется его определение, специфика и структура, а такжерассматриваются причины активной неологизации данного вида дискурса насовременном этапе. Кроме того, особое внимание уделяется вопросу становленияэколингвистики,какновогонаправлениявязыкознании,иизучениюэкологического дискурса в рамках языковой экологии.В главе также освещается проблема лингвистического статуса неологизма,рассматриваются различные теории неологизма и обосновывается использованиекогнитивно-корпусного подхода в изучении данного языкового феномена.В главе 2 «Структурная и семантическая характеристика неологизмованглоязычногоэкологическогодискурса»приводятсяклассификациинеологизмов экологического дискурса английского языка по степени новизныязыковой единицы, по типу новизны языковой единицы, по способу созданиянеологизма.

Глава также посвящена анализу словообразовательных процессов исемантических механизмов создания новых единиц номинации в англоязычном11экологическом дискурсе и исследованию семантических характеристик новыхлексических единиц исследуемого типа дискурса.Глава 3 «Выявление лингвокогнитивных характеристик неологизмовэкологического дискурса английского языка» посвящена исследованиюключевыхсловсовременногоанглоязычногоэкологическогодискурса(sustainable, ecological, eco-friendly, environmental, green) при помощи методовкорпусной лингвистики. В главе проводится анализ особенностей дискурсивногофункционирования отобранных единиц, описывается их семантическая структураи концептуальная структура знания, стоящая за анализируемыми словами и ихколлокациями, а также определяются причины их высокой неогенности.

Врезультате исследования устанавливаются основные признаки концептуальнойдоминанты современного экологического дискурса английского языка.В заключении обобщены результаты диссертации, кратко представленыосновные положения и выводы работы, намечены перспективы дальнейшихисследований. В частности, подчеркивается значимость когнитивно-корпусногоподхода к изучению новых номинативных единиц.В списке литературы приведены работы отечественных и зарубежныхисследователей по проблемам, рассматриваемым в настоящей диссертации, атакже представлен список лексикографических источников. В списке источниковпримеров перечислены электронные ресурсы, базы данных и печатные издания,из которых был отобран языковой материал для анализа.В приложениях представлена статистика употребления исследуемых вдиссертации ключевых слов современного экологического дискурса английскогоязыка согласно данным COCA.12ГЛАВА 1.

Теоретические предпосылки исследования неологизмованглоязычного экологического дискурса1.1. Экологический дискурс как объект лингвистического исследованияВ связи с глобальным экологическим кризисом, охватившим нашу планету, всовременном обществе экологическая проблематика, так или иначе, проникает вкоммуникативную деятельность социума и оказывает значительное влияние на егодискурсивное пространство. Таким образом, в настоящее время в языкознаниинаблюдается повышенный интерес к анализу активных процессов, происходящихв экологическом дискурсе под воздействием языковых и экстралингвистическихфакторов.1.1.1.

Понятие дискурсаНесмотря на огромную работу, проделанную лингвистами в областидискурсивного анализа, на сегодняшний день не существует единого мнения поповоду определения понятия дискурса. В нашем исследовании вслед заН. Д. Арутюновой под дискурсом мы понимаем «связный текст в совокупности сэкстралингвистическими,–прагматическими,социокультурными,психологическими и другими факторами; текст, взятый в событийном аспекте;речь, рассматриваемая как целенаправленное социальное действие, как компонент,участвующий во взаимодействии людей и механизма их сознания (когнитивныхпроцессах). Дискурс – это речь, погруженная в жизнь» [Арутюнова 1990: 136137].В приведенной дефиниции важным является указание на связь дискурса сэкстралингвистическими факторами, понимание дискурса как социальногоявления, а также вопрос о соотношении понятий дискурса и текста.Относительно первого аспекта, стоит отметить, что благодаря концепциидискурса Т.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее