atnasyan-gdz-11-2001 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян), страница 5

PDF-файл atnasyan-gdz-11-2001 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян), страница 5 Геометрия (5704): Книга - в нескольких семестрахatnasyan-gdz-11-2001 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян) - PDF, страница 5 (5704) - СтудИзба2015-08-22СтудИзба

Описание файла

Файл "atnasyan-gdz-11-2001" внутри архива находится в следующих папках: 25, atnasyan-gdz-10-11. PDF-файл из архива "Геометрия 10 - 11 класс Атанасян", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "геометрия" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "геометрия" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Введем прямоугольную систему координат с началом в точке D. Тогда, координаты вершин прямоугольного параллелепипеда:A (2;0;0); A1(2;0;2); B (2;1;0); B1 (2;1;2); С(0;1;0); С1 (0;1;2);D (0;0;0); D1 (0;0;2).x1 ⋅ x 2 + y1 ⋅ y2 + z1 ⋅ z 2cos α=x12 + y12 + z12 ⋅ x 22 + y22 + z 22гдеrа∧rrrrrb =α, а {x1; y1; z1}, b {x2; y2; z2}; а ≠0; b ≠0.→DB {2; 1; 2}, а это координаты точки В1.→→BC1 {0−2;1−1;2−0), BC1 {−2;0;2}.→cos ( DB1→DB1∧∧→BC1 )=2 ⋅ (−2) + 1 ⋅ 0 + 2 ⋅ 24 +1+ 4 ⋅ 4 + 0 + 4=−4 + 49⋅ 8=0→BC1 =90°.r r r r r r rс = а с + b с (распределительный закон);r r r rr ∧r1а с =| а |⋅| с | cos ( а с )=1⋅2cos 60°=2⋅ =1;457.

( а + b )2r r r rr ∧ rb с =| b |⋅| с | cos ( b с )=2⋅2 cos 60°=2;r r r( а + b ) с =1+2=3.458. см.учебник.rrr r rr r rr r r r r r r459. а) ( а + b + с ) (2 b )=(( а + b )+ с ) (2 b )=( а + b )2 b +2 b · с =2 b · а +r rr rr rr rr r1+2 b · b +2 b с =2| b |⋅| а | cos 120°+2| b |⋅| b | cos 0°+2| b |⋅| с | cos90°=2⋅1⋅1⋅(− )+2+2⋅1⋅1⋅1+0=−1+2=1;r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r( а − b + с )( а − с )= а а − а b + а с – а с + b с − с с = а а − а b − с с +r r r r+ b с =| а |⋅| а |r rr rr r11cos 0°−| а |⋅| b | cos 120°−| с |⋅| с | cos 0°+| b |⋅| с | cos 90°=1 −1+0= ;2282r rrб) | а − b |=| р |, где по теореме косинусов→a2→r r|а +b −→2+ br rс |=| d |.→→| a + b |=→→ →1⎛→∧ →⎞− 2 a ⋅ b cos⎜⎜ a b ⎟⎟ = 1 + 1 − 2 ⋅ (− ) = 32⎝⎠→a222→→ →→ ∧ →⎞⎛+ b − 2 a b cos⎜⎜180o − a b ⎟⎟ =⎝⎠→→1 + 1 − 1 =1→| d |2=| a + b |2+| c |2, следовательно, | d |= 1 + 1 = 2460.

см.учебник.→Пусть461.r r r r r rа b = b с = а с =60°.rВыразим MN и BC черезr r→→→DB = b ,→→BC = с − b , MN = MD + DB + BN =−+1 r r r 1( с − b )= b −22→rDC = с ;r r rа, b и с.→→r→DA = а ;12r rа +b +r 1 r 1 r 1 r r rа + с − b = ( b − а + с ),222r r rr 1 r r 1 r rr11 rMN ⋅ AD = ( b − а + с )(− а )=− а · b + а · а − а · с =→→2222r1 1 1 1 11 r r1 r1 r r=− | а |⋅| b | cos 60°+ | а |⋅| а | cos 0°− | а |⋅| с | cos 60°= ⋅ + − ⋅ =0.222 2 2 2 22→→MN ⋅ BC =1 r r r r r 1 r( b − а + с )( с − b )= b22r 1 r r 1 r 1 r 1 r r 1с − а с + с 2− b 2+ а · b −22222r r 1 rr r r r r 1rr rr r rb · с = ( с 2− b 2+ а b − а с )= ⋅0=0, т.к.

с 2=| с |⋅| с |⋅1= b 2=| b |⋅| b |⋅1,22r r r rr r r r r r rr rт.к. | с |=| b | по условию; а b = а с , т.к. | а |=| b |=| с | и а b = а с =60°.462. Воспользуемся свойством параллелепипеда.→→→→→→→→→1) BA ⋅ D1C1 =(− AB )⋅ D1C1 =− AB 2=−1 (т.к. AB = D1C1 , AB || D1C1 ,→→по свойству параллелепипеда, то AB = D1C1 ,).→→→→→→→2) BC1 = BC + CC1 = AD + AA1→→→→→D1 B = D1C1 + C1C + CB = AB − AA1 − AD ,→→→→→→→BC1 ⋅ D1 B =( AD + AA1 )( AB − AA1 − AD )=→→→→→→→→= AD ⋅ AB − AD ⋅ AA1 - AD 2+ AA1 ⋅ AB − AA1 2−29→→11−1⋅1⋅0−1+1⋅1⋅0−1⋅1⋅0= −1−1=−1,5.22– AA1 ⋅ AD =1⋅1⋅→→→→→→→3) AC1 = AB + BC + CC1 = AB + AD + AA1 ,→→→→→→→→→→→→→AC1 ⋅ AC1 =( AB + AD + AA1 )( AB + AD + AA1 )= AB 2+ AB ⋅ AD + AB ⋅ AA1 +→→→→→→→→→→+ AD ⋅ AB + AD 2+ AD ⋅ AA1 + AA1 ⋅ AB + AA1 ⋅ AD + AA1 2=1+1⋅1 ⋅cos 60°+1+1+1=4.24) В основании параллелепипеда лежит ромб ABCD, у которого∠A=∠С=60°, AD=1, АВ=1, откуда следует, чтоа) ∠ADB=∠DBA=60°,б) DB=1.В ∆DBB1: DB=1, BB1=AA1=1, ∠DBB1=90° (BB1 ⊥ плоскости основания,т.к.

АА1 ⊥ плоскости основания и ВВ1 || АА1)+1⋅1 cos 60°+1+1=1+2⋅→| DB1 |=2→2→BB1 + DB = 2 .5) Рассмотрим основание параллелепипеда. АС=2AО, где О — точка пересечения диагоналей ромба. АО — высота в равностороннем ∆ADB,3, АС= 3 .2В прямоугольном ∆АА1САО=АВ ⋅ sin 60°=1⋅→→→| A 1C |= A1A 2 + AC2 = 1+ 3 =2,→→→→→→→→→→→→→→→D1 B = D1 D + DA + AB =− AA1 − AD + AB ,6) DA 1 =(− AD )+ AA1 ,→→→→→→→→→DA1 ⋅ D 1 B =( AA1 − AD )( AB − AA1 − AD )= AA1 ⋅ AB − AA1 2− AA1 ⋅ AD −→→→→→→→→→– AD ⋅ AB + AD ⋅ AA1 + AD 2= AD 2− AA1 2+ AA1 ⋅ AB − AD ⋅ AB =1−1+0−–1⋅1cos60°=−→cos ( DA13012∧→→→D1 B )= DA1⋅ D1B ,→→DA1 ⋅ D1B→| DA1 |= АD 2 + АA12 = 2 ,→→→→∧→| DB |=| DB1 |= 2 ,cos ( DA 1→→→→→−→D1 B )=→→122⋅ 2=−→→→→1 11⋅ =− .2 24→→7) AC1 = AB + AD + AA1 , DB1 =− AD + AB + BB1 = AB − AD + AA1 ,→→→→→→→→→AC1 ⋅ DB1 =( AB + AD + AA1 )( AB − AD + AA1 )= AB 2+ AD ⋅ AB + AA1 ⋅ AB –→→→→→→→→→→→→→− AD ⋅ AB − AD 2− AD ⋅ AA1 + AA1 ⋅ AB + AA1 ⋅ AD + AA1 2= AB 2+2 AA1 ⋅ AB −→→→→→– AD 2+ AA1 2=1+2⋅0−1+1=1, | AC1 |=| A 1C |=2, | DB1 |= 2 ,→cos ( AC1∧→→→DB1 )= AC1⋅ DB1 =→→AC1 ⋅ DB112⋅ 2=2.4463.

см.учебник.x1 ⋅ x2 + y1 ⋅ y2 + z1 ⋅ z2464. cosϕ=.2x1 + y12 + z12 ⋅ x22 + y22 + z22→→а) AB {1; 1; −2}; CD {l; 0; −l},cosϕ=|1 + 0 + 2 |1+1+ 4 ⋅ 1+ 0 +1→→→→→→=32⋅ 3⋅ 2=33 33=, ϕ=arccos, ϕ=30°.622б) AB {1; 0; −1}; CD {0; −2; 2},2|0+0−2|11cosϕ== , ϕ=arccos , ϕ=60°.=21+ 0 +1 ⋅ 0 + 4 + 42 ⋅2⋅ 2 2в) AB {1; 1; −2}; CD {−2; −2; 4},| −2 − 2 − 8 |1212cosϕ====1, ϕ=arccos(1) ϕ=0°.6 ⋅ 246 ⋅ 6 ⋅21 + 1 + 4 ⋅ 4 + 4 + 16г) AB {−1; 0; 1}; CD {0; 0; −2}, cosϕ=|0+0−2|1+1 ⋅ 4=22 2=2, ϕ=45°.2465. см.учебник.466.

Обозначим стороны через а. Введем прямоугольную систему координат Oxyz с началом в точке D. Тогда вершины куба имеют координаты:А (а; 0; 0), В (а; а; 0), С (0; а; 0), D (0; 0; 0), A1 (а; 0; а),B1 (а; а; а), С1 (0; a; а), Dl (0; 0; а); точки М и N:31M(a; 0; a), N ( a; a; 0).42→→13а) MN {− a; a; − a}, DD1 {0; 0; a},423134|0+0− a |cos ϕ=1 2a49 2a162+a +⋅ 0+0+a23 2a4=14a+1+916=a⋅a3 2a429⋅a163=29;→б) BD {−a; −a; 0},12| a2 − a2 + 0 |cos ϕ=1 2a4+ a2 +9 2a161 2a229⋅a16=⋅ 2a 2a=2162 2 ⋅ 29=258;→в) B1 D {−a; −a; −а},cos ϕ=121 2a434| − a ( − a ) − a 2 − a ( − )a |2+a +9 2a16⋅ 3a=1234| ( − 1 + )a 2 |2a2916=⋅a 31 2a429 ⋅ 3a216=187;→г) A1C {−a; a; −а},cos ϕ=12| − a ( −a ) − a 2 −a2916⋅ 3a3a ( −a ) |42=12| a2( + 1 +29a21634|=⋅ 3a2 9 16а 4 29 ⋅ 32=929 ⋅ 3=3 329.467.

Обозначим АВ=а=ВС, тогда АА1=2а.Введем прямоугольную систему координат какпоказано на рисунке. Тогда вершины параллелепипеда имеют координаты:А (а; 0;0), B (a; a; 0), C(0; a; 0), D (0; 0; 0), A1 (a; 0; 2a),B1 (a; a; 2a), C1 (0; a; 2a), Dl (0; 0; 2a).→→а) BD {−a; −a; 0}, CD1 {0; −a; 2a},cosϕ=| 0 + a2 + 0 |222 a ⋅ a + 4a=2a2a22⋅ 5=110, ϕ≈71°34′;→→б) AC {−a; a; 0}, AC1 {−a; a; 2a},| a2 + a2 + 0 |2a 21, ϕ≈54°44′.a 2⋅ 632a ⋅ 2 a + 4 a468. Введем прямоугольную систему координат аналогично п. № 467.Тогда А (2; 0; 0), В (2; 1; 0), С (0; 1; 0), D (0; 0; 0), А1 (2; 0; 3), В1 (2; 1; 3),С1 (0; 1; 3), D1 (0;0;3).cosϕ=22→2==2→a) AC {−2; 1; 0}, D1 B {2; 1; −3},cosϕ=32| −4 + 1 |4 +1 ⋅ 4 +1+ 9=35 ⋅ 14=370,→→б) AB1 {0; 1; 3}, BC1 {−2; 0; 3},cosϕ=|9|9=1+ 9 ⋅ 4 + 9→9=10 ⋅ 13,130→в) A1D {−2; 0; −3}, AC1 {−2; 1; 3},| 4−9|cosϕ=4 + 9 ⋅ 4 +1+ 95=13 ⋅ 145=.182469.

Обозначим стороны через а.Введем прямоугольную систему координат, как→→показано на рисунке. Тогда DA {а; 0; 0}, DC {0; а; 0},→DD1 {0; 0; а}, M (→4a; 0; a), DD1 {0; 0; а}, M ( 4 a; 0; a),55→11−31a; a; 0), MN {a; a; −a}. sin ϕ=|cos θ|,22102где ϕ — угол между прямой и плоскостью; θ — угол между прямой и ненулевым вектором, перпендикулярным плоскости.a) DD1 ⊥ плоскости ABCD,N(⎛ → ∧ → ⎞cos⎜⎜ MN DD1 ⎟⎟sin ϕ=⎝⎠ =| 0 + 0 − a2 |9 2a100+1 2a4= 10 ;2+a ⋅ a21346) DA ⊥ плоскости DD1C1C,⎛→ ∧ →⎞sin ϕ= cos⎜ MN DA⎟ =⎟⎜⎠⎝|a−3 2a10134⋅100|a2=3;134в) DC ⊥ плоскости АА1D1D,⎛→ ∧ →⎝⎠12134100| a ⋅a |⎞sin ϕ= cos⎜ DC MN ⎟ =⎜⎟a⋅ a25=.134470.

Введем прямоугольную систему координат, как показано на рисунке.1A (2; 0; 0), B (0; 0; 0),С (0; 1; 0), D (0; 0; 2), M (1; 0; 1), N (0;; 0).2sin ϕ=|cos θ|, где ϕ — угол между прямой и плоскостью; θ — угол междупрямой и ненулевым вектором, перпендику-лярным к этой плоскости.→а) вектор BC ⊥ к плоскости ABD.→→1BC {0; l; 0}, MN {−1; ; −l},2⎛→ ∧ →⎞sin ϕ= cos⎜ BC MN ⎟ =⎜⎟⎝⎠|0+12+ 0|1 ⋅ 1+14+1=1294=1.333→б) вектор BA ⊥ к плоскости DBC.→⎛ → ∧ → ⎞2| −2 |2BA {2; 0; 0}, sin ϕ= cos⎜⎜ BA MN ⎟⎟ === .313⎠⎝4 ⋅ 1+ +1 2⋅ 24→в) вектор BD ⊥ к плоскости ABC.→⎛ → ∧ → ⎞22| −2 |BD {0; 0; 2}, sin ϕ= cos⎜⎜ BD MN ⎟⎟ == 3 = .13⎝⎠4 ⋅ 1+ +1 2⋅ 24471.

Пусть дан куб ABCDА1B1C1D1, А1С —диагональ куба; DB — диагональ грани куба.Введем прямоугольную систему координат. С началом координат в т. D и осями, напрпвленными вдольребер ОА, ОВ, ОС. Обозначим сторону куба через а.→Тогда А1 (а; 0; а), С (0; а; 0), A 1C {−а; а; −а}, D (0; 0; 0),→В (а; а; 0), DB {а; а; 0}.→ ∧cos ( DB→A 1C )=| a2 − a2 |2 a 2 ⋅ 3a 2→ ∧Следовательно, DB→=0.→A 1C =90°, соответственно угол между прямыми→A 1C и DB равен 90°.472. Введем прямоугольную систему координат. Сначалом координат в т.

D и осями, напрпвленнымивдоль ребер ОА, ОВ, ОС. Обозначим сторону кубачерез а. Тогда:1) М1 (а; 0; а), Р (0; а; 0), РМ1 {а; −a; а}; М (а; 0; 0),Q1 (0; 0; a), MQ1 (−a; 0; a}.→→→→PM1 и MQ1 — направляющие векторы прямых PM1 и MQ1 , угол между ними равен углу между этими прямыми.→cos ( PM1∧→MQ1 )=| −a 2 + a 2 |3a 2 ⋅ 2a 2=0, следовательно, угол между прямымиРМ1 и МQ1 равен 90°.Докажем, что прямая MN1, пересекающая прямую MQ1 в точке М и лежащая в плоскости MN1Q1, перпендикулярна прямой РМ1.→→N1 (а; а; а); MN 1 и PM1 — направляющие векторы этих прямых.→→MN 1 {0; а; а}. cos ( PM134∧→MN 1 )=| −a 2 + a 2 |3a 2 ⋅ 2a 2=0, РМ1 MN1=90°.Доказали, что РМ1 ⊥ MQ1; РМ1 ⊥ MN1 лежит в плоскости MN1Q1; MN1лежит в плоскости MN1Q1.

Эти прямые пересекаются в точке М. Значит,РМ1 ⊥ плоскости MN1Q1.2) Прямые QN и QP1 лежат в плоскости QNP1 и пересекаются в точке Q.→→Q (0; 0; 0), N (а; а; 0), QN {а; а; 0}, P1 (0; a; a), QP1 {0; a; a}→cos ( PM1→cos ( PM1∧ →QN )=∧ →QP1 )=| a2 − a2 |3a 2 ⋅ 2a 2| −a 2 + a 2 |3a 2 ⋅ 2a 2=0, PM1 ⊥ QN1;=0, РM1 ⊥ QP1.Таким образом, прямая РА1 ⊥ плоскости QNP1.473. Введем прямоугольную систему координат так,что луч ОА будет совпадать с осью Ох, ОВ с осью Оу,ОС с осью Oz. Отложим на лучах отрезки:ОА=ОВ=ОС=1. Получим тетраэдр АВОС. ОМ и ON —биссектрисы углов ∠АОС и ∠AOB.11AM=MC= AC; AN=NB= AB.22111 1A (1; 0; 0), B (0; 1; 0), С (0; 0; 1), M ( ; 0; ), N ( ; ; 0);222 2→→111 1OM { ; 0; }, ON ( ; ; 0).222 2→cos ( OM→∧ →ON )=1+0+041 1 1 1+ ⋅ +4 4 4 4=141 1⋅2 2=→1; OM2∧ →ON =60°.→OM и ON — направляющие векторы лучей ОМ и ON.∠MON=60°.474. см.учебник.475. Пусть точка N — середина отрезка СВ, М — точка пересечения медиан ∆DBC, ∠DAN=ϕ.Введем прямоугольную систему координат Oxyz.

Тогда С (0; 3; 0), В (4; 0; 0).3Точка N — середина отрезка СВ; N (2; ; 0).2→D (5 cos 60°; 5 cos 45°; 5 sin ϕ), AD {→→→AD ⋅ AD =| AD |2=25, 25=(следовательно, sinϕ= 1 −5 5 2; sin ϕ}.;225 2 5 2 225 25 ⋅ 2) +(5sinϕ)2, 25=) +(++25sin2ϕ,22441 11 2= , ϕ=30°.− =4 24 435→AD {→5 5 2 53;; }, ∠DAN=30°, AN {2; ; 0}.2222→AN |= 4 +→925 5== ;442→→→AM = AN + NM = AN +→AM {→→1 →1 →1 → 2 →ND = AN + ( AD − AN )= AD + AN ,3333→1 5 21 5 2 2 3 1 513 5 2 + 6 5⋅ + ⋅2; ⋅;+ ⋅ ; ⋅ }, т.е.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5192
Авторов
на СтудИзбе
433
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее