atnasyan-gdz-11-2001 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян), страница 3

PDF-файл atnasyan-gdz-11-2001 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян), страница 3 Геометрия (5704): Книга - в нескольких семестрахatnasyan-gdz-11-2001 (Геометрия 10 - 11 класс Атанасян) - PDF, страница 3 (5704) - СтудИзба2015-08-22СтудИзба

Описание файла

Файл "atnasyan-gdz-11-2001" внутри архива находится в следующих папках: 25, atnasyan-gdz-10-11. PDF-файл из архива "Геометрия 10 - 11 класс Атанасян", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "геометрия" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "геометрия" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

| а + b |= ( х2 − х1 )2 + ( у 2 − у1 )2 + ( z 2 + z1 )2 ,rr r rт.к. если а + b = d , то d ={ х1 + х 2 ; у1 + у 2 ; z1 + z 2 }.r rа) | а + b |= (3 − 2)2 + (−2 + 3) 2 + (1 + 1)2 = 1 + 1 + 4 = 6 ;rб) | а |= 32 + (−2) 2 + 12 = 9 + 4 + 1 = 14 ,rrr| b |= ( −2 )2 + 32 + 12 = 4 + 9 + 1 = 14 , | а |+| b |= 14 + 14 =2 14 ,r rв) | а |−| b |= 14 − 14 =0;r rг) | а − b |= ( х1 − х 2 ) 2 + ( у1 − у 2 ) 2 + (z1 + z 2 ) 2 ,r r| а − b |= (−2 − 3) 2 + (3 + 2) 2 + (1 − 1) 2 = 25 + 25 + 0 =5 2 ;rrд) |3 с |= (3х ) 2 + (3у) 2 + (3z) 2 , т.к. 3 с {Зх; Зу; 3z},r|3 с |= (−3 ⋅ 3) 2 + (2 ⋅ 3) 2 + (1 ⋅ 3) 2 = 92 + 62 + 32 = 126 = 9 ⋅ 14 =3 14 .r14 | с |= 14 ⋅ ( −3) 2 + 22 + 12 = 14 ⋅ 9 + 4 + 1 = 14 ⋅ 14 =14;rrr r rж) 2 а {6; −4; 2}, 3 с {−9; 6; 3}, 2 а −3 с = m ,rrrm {6+9; −4−6; 2−3}, m {15; −10; −1}, | m |= 152 + (−10) 2 + (1) 2 =e)= 225 + 100 + 1 = 326 .429.

Пусть К середина отрезка MN, тогда:х + х N уМ + у N zМ + z N−4 + 0 7 − 1 0 + 2K( М;;;); К (−2; 3; 1),;); К (222222значит, ОК {−2; 3; 1} и |ОК|= ( −2) 2 + 32 + 12 = 4 + 9 + 1 = 14 .430. а) Чтобы найти периметр ∆АВС, необходимо вычислить длины век→→→торов АВ, ВС и СА . Периметр треугольника равен их сумме.|АВ|= х 2 + у 2 + z 2 , AB {xB-xA, yB-yA; zB-zA},11931|AB|= (2 − ) 2 + (2 − 1) 2 + (−3 + 2) 2 = ( ) 2 + 12 + (−1)2 = 2 ==1 .4224214→→Аналогично ВС (2−2; 0−2; −1+3}, ВС (0; −2; 2},|BC|= 02 + (−2) 2 + 22 = 2 ⋅ 4 =2 2 ;→СА {→31−2; 1−0; −2+1}, СА {− ; 1; −1},22119 31+1+1 == =1 .|CA|= (− ) 2 + 12 + (−1) 2 =244 2211+2 2 +1 =3+2 2 .22б) AA1, BB1 и CC1 — медианы.→→→→1 →1 →АА1 = ( АВ + АС ), ВВ1 = ( ВА + ВС ),22→→1 →СС1 = ( СА + СВ );2→→31АВ {2− ; 2−1; −3+2}, АВ { ; 1; −1} и22→→31АС {2− ; 0−1; −1+2}, АС { ; −1; 1}, следовательно22→→1 1 1 111АА1 { ( + ); (1−1); (1−1)}, АА1 { ; 0; 0},2 2 2 222|AB|+|BC|+|CA|=1→→→1 111|AA1|= ( )2 + 0 + 0 == =0,5; ВА =− АВ ; ВА {− ; −1; 1};24 22→→ВС {2−2; 0−2; −1+3}, ВС {0; −2; 2}, следовательно→→1 11113 3ВВ1 { (− +0); (−1−2); (1+2)}, ВВ1 {− ; − ; },2 22242 213373731 9 9=+ + =.|BB1|= (− ) 2 + (− ) 2 + ( ) 2 =42216 4 4164→→→→→→1; 1; −1}; СВ =− ВС ; СВ {0; 2; −2}, следовательно2→→111 11 33СС1 { (− +0); (1+2); (−1−2)}, СС1 {− ; ; − } и2 24 2222СА =− АС ; СА {−13373=|BB1|.|CC1|= ( ) 2 + ( ) 2 + ( − ) 2 =4224431.

Сравним длины сторон треугольника. Для этого по формуле расстояния между двумя точками d= ( х 2 − х1 ) 2 + ( у 2 − у1 ) 2 + (z 2 − z1 ) 2 найдем|АВ|, |ВС|, |АС|. Если а=b=c, то треугольник ABC — равносторонний. Если:15с=b ≠ а, то треугольник равнобедренный, если нет одинаковых сторон: с ≠ b≠ а, то есть если а > b ≥ с, то следует проверить, выполняется ли теоремаПифагора. Если да, то ∆АВС — прямоугольный.a) AB= (9 − 2) 2 + (3 − 10) 2 + (−5 + 5) 2 = 49 + 49 + 0 = 2 ⋅ 49 =7 2 .ВС= (2 − 2) 2 + (10 − 3) 2 + (−5 − 2) 2 = 0 + 49 + 49 = 2 ⋅ 49 =7 2 .AC= (9 − 2) 2 + (3 − 3) 2 + (−5 − 2) 2 = 49 + 0 + 49 =7 2 .AB=ВС=АС, треугольник равносторонний.б) AB= (3 − 5) 2 + (7 + 3) 2 + ( −4 − 2) 2 = 4 + 100 + 36 = 140 ,ВС= (5 − 1) 2 + (−3 − 3) 2 + (2 + 10) 2 = 16 + 36 + 144 = 196 ,АС= (3 − 1) 2 + (7 − 3) 2 + (−4 + 10) 2 = 4 + 16 + 36 = 56 ,ВС>AB>AC.Проверим, выполняется ли равенство:ВС2=AC2+AB2, ( 196 )2=( 56 )2+( 140 )2,196=56+140=196 — верно.

Следовательно, треугольник ABC — прямоугольный.в) AB= (5 − 5) 2 + (3 − 5) 2 + (1 − 1) 2 = 0 + 4 + 0 =2,BC= (5 − 4) 2 + ( −3 + 3) 2 + (−1 − 0) 2 = 1 + 0 + 1 = 2 ,AC= (5 − 4) 2 + (−5 + 3) 2 + (−1 − 0) 2 = 1 + 4 + 1 = 6 ,АС>АВ>ВС.Проверим, выполняется ли равенство AC2=AB2+ВС2.6=4+2 — выполняется. Следовательно , треугольник ABC — прямоугольный разносторонний.г) AB= (−5 + 4) 2 + (2 − 3) 2 + (0 − 0) 2 = 1 + 1 + 0 = 2 ,ВС= (−4 + 5) 2 + (3 − 2) 2 + (0 + 2) 2 = 1 + 1 + 4 = 6 ,AC= (−5 + 5) 2 + (2 − 2) 2 + (0 + 2) 2 = 0 + 0 + 4 =2.BС>АC>AВ.Проверим: ВС2=AC2+AB2, 6=4+2. Следовательно, треугольник ABC —прямоугольный равносторонний.432. Дано: А (−3; 4; −4), Следовательно, точка А1 — проекция точки А наОху — имеет координаты A1 (−3; 4; 0),A2 — проекция точки А на Оуz — имеет координаты: A2 (0; 4; −4), A3 —проекция точки А на Oxz — имеет координаты: A3 (−3; 0; −4). По формулерасстояния между двумя точками d= ( х 2 − х1 ) 2 + ( у 2 − у1 ) 2 + (z 2 − z1 ) 2Найдем AA1= 0 + 0 + 42 =4, AA2= 32 + 0 + 0 =3,16AA3= 0 + 42 =4,таким образом для А (х; у; z) расстояниями до координатных плоскостейбудут |x|, |y| и |z|.б) На ось Ox проекция A1 точки А имеет координаты А1 (−3; 0; 0), на Oy:A2 (0; 4; 0), на Oz: A3 (0; 0; −4).AA1= 0 + 42 + 42 =4 2 ; AA2= 32 + 0 + 42 = 9 + 16 =5; АА3= 32 + 42 =5.433.

Искомая точка для каждой плоскости – это основание перпендикуляра,опущенного из данной точки А на соответствующую плоскость. Следовательно, искомые точки имеют координаты (0; 2; −3), (−1; 0; −3), (-1; 2; 0).434. Наименьшее расстояние — это длина перпендикуляра, опущенногоиз этой точки на ось координат, то есть расстояние между точкой и ее проекцией на ось координат. Координатами про-екций точки на координатныеоси будут абсцисса, ордината и аппликата этой точки.

Следовательно, дляВ(3; −4;7 ) проекция на ось Ox будет иметь координаты B1 (3; 0; 0), наOy: B2 (0; −4; 0), на Oz: B3 (0; 0; 7 ).435. Найдем длины сторон ∆ABC по формуле расстояния между двумяточками: d= ( х2 − х1 )2 + ( у 2 − у1 )2 + ( z 2 − z1 )2 ,|АВ|= (1 + 1) 2 + (0 − 2) 2 + (k − 3) 2 = 4 + 4 + ( k − 3) 2 = 8 + ( k − 3) 2 ,|ВС|= (0 + 1) 2 + (0 − 2) 2 + (1 − 3) 2 = 1 + 4 + 4 = 9 =3,|АС|= (1 − 0) 2 + (0 − 0) 2 + (k − 1) 2 = 1 + (k − 1) 2 .Треугольник будет равнобедренным, если будет выполнено одно из трехусловий: 1) AB=ВС, или 2) AB=AC, или 3) AC=ВС.1)8 + (k − 3) 2 =3,8+(k−3)2=9,(k–3)2=1,⎡ k − 3 = 1,⎢⎣ k − 3 = −1,3)k = 4,k = 2.2) 8 + (k − 3) 2 = 1 + (k − 1) 2 ,8+(k−3)2=1+(k−1)2,8+k2+9-6k=1+k2−2k+1,17 − 2 = 4k15 = 4k ,k=154= 3,75.1 + ( k − 1) 2 =31+(k−1)2=9, (k−1)2=8, k−1=2 2 , k=2 2 +1, k−1=−2 2 , k=1−2 2 .436. По формуле расстояния между двумя точками вычислим длины сторон трапеции A BCD:АВ= (4 − 0) 2 + ( 4 − 0) 2 + 0 = 16 + 16 = 32 =4 2 ,ВС= 0 + (3 − 0) 2 + (4 − 0) 2 = 9 + 16 = 25 =5,CD= (1 − 0) 2 + ( 4 − 3) 2 + (4 − 4) 2 = 1 + 1 + 0 = 2 ,DA= ( 4 − 0) 2 + (4 − 4) 2 + (0 − 4) 2 = 9 + 0 + 16 =5.17|AD|=|СВ|=5, следовательно, ABCD будет равнобедренной трапецией, если доказать, что DC || AB, то есть, что DC и АВ коллинеарны.rr rr rЕсли существует число k такое, что b =k а и а ≠0, то а и b коллинеарны.АВ {−4; −4; 0}, CD {1; 1; 0}.Очевидно, что АВ=−4CD, т.

е. АВ и CD коллинеарны. значит, АВ || CD иABCD — равнобедренная трапеция.437. Расстояние между двумя точкамиd= ( х 2 − х1 ) 2 + у 2 − у1 ) 2 + ( z 2 − z1 ) 2 :а) Пусть С (х; 0; 0) — точка на оси Ох, равноудаленная от точек А и В.Следовательно, СА=СВ, или в координатах:(−2 − х ) 2 + (3 − 0) 2 + (5 − 0) 2 = (3 − х ) 2 + (2 − 0) 2 + (−3 − 0) 2 ,4 + 4 х + х 2 + 9 + 25 = 9 − 6 х + х 2 + 4 + 9 ,х 2 + 4 х + 38 = х 2 − 6 х + 22х +4х+38=x2 − 6х+22,10х=−16, х=−1,6; С (−1,6; 0; 0).Равноудаленной от точек А и В будет точка С (−1,6; 0; 0).б) Пусть D (0; у, 0) — точка на оси Оу, равноудаленная от А и В. AD=DB.2( − 2 − 0 ) 2 + ( 3 − у ) 2 + ( 5 − 0 ) 2 = ( 3 − 0 ) 2 + ( 2 − у ) 2 + ( −3 − 0 ) 24 + 9 − 6 у + у 2 + 25 = 9 + 4 − 4 у + у 2 + 9 ,у 2 − 6 у + 38 = у 2 − 4 у + 222у=16, у=8; D (0; 8; 0).у2 −6у+38=у2 −4у+22,в) Пусть E (0; 0; z) —точка на оси Oz, равноудаленная от А и B.(−2 − 0) 2 + (3 − 0) 2 + (5 − z) 2 = (3 − 0) 2 + (2 − 0) 2 + (−3 − z) 24 + 9 + 25 − 10z + z 2 = 9 + 4 + 9 + 6z + z 2 ,z 2 − 10z + 38 = z 2 + 6z + 22z2 −10z+38=z2+6z+22,16z=16, z=1; E (0; 0; 1).438.

а) Пусть на плоскости Оху точка Р (х;у; 0) равноудалена от А, В и С. ИспользуяформулуВd= х 2 − х1 ) 2 + ( у 2 − у1 ) 2 + ( z 2 − z1 ) 2 , со⎧АР = ВР,ставим систему уравнений: ⎨⎩АР = СРAР= (−1 − х ) 2 + (2 − у) 2 + (3 − 0) 2 =Р= 1 + 2 х + х 2 + 4 − 4 y + ey + 9 = х 2 + у 2 + 2 х − 4 у + 14 ,BР= (−2 − х ) 2 + (1 − у) 2 + (2 − 0) 2 = 4 + 4 х + х 2 + 1 − 2 у + у 2 + 4 =18= x 2 + y 2 + 4x − 2 y + 9 ,СР= (0 − х ) 2 + ( −1 − у ) 2 + (2 − 0) 2 = х 2 + 1 + 2 у + у 2 + 1 == х2 + у2 + 2у + 2 ,⎧⎪ х 2 + у 2 + 2 х − 4 у + 14 =⎨ 2⎪⎩ х + у 2 + 2 х − 4 у + 14 =⎧⎪ х 2 + у 2 + 2 х − 4 у + 14 = х 2⎨ 2⎪⎩ х + у 2 + 2 х − 4 у + 14 = х 2х 2 + у 2 + 4 х − 2 у + 9,х2 + у2 + 2у + 2,+ у 2 + 4 х − 2 у + 9,+ у 2 + 2 у + 2,⎧y = 2 + 1 x⎪3;⎨2⎪2› + 4 + x = 53⎩⎧у = 2 + 1 х⎪3;⎨1⎪2х + 2(2 + х ) = 53⎩⎧2 х + 2 у = 5;⎨⎩6 у = 2 х + 12⎧8 x = 1⎧x = 3⎧y = 2 + 1 x⎧x = 3⎪3⎪⎪⎪83 ;8;;.⎨⎨⎨ 2⎨11711 3⎪y = 2 + x⎪y = 2 =⎪2 x = 1⎪y = 2 + ⋅33 888⎩⎩⎩⎩ 33 17Точка Р ( ;; 0) лежит на плоскости Оху и равноудалена от точек А, В и C.8 8б) Пусть на координатной плоскости Oyz точка Q (0; y; z) равноудаленаот А, В и С, следовательно⎧AQ = BQ,(очевидно, что и BQ=CQ).⎨⎩AQ = CQAQ= ( −1 − 0) 2 + ( 2 − у ) 2 + ( 3 − z ) 2 = 1 + 4 − 4 у + у 2 + 9 − 6z + z 2 == у 2 + z 2 − 4 у − 6z + 14 ,BQ= ( −2 − 0) 2 + (1 − у ) 2 + ( 2 − z ) 2 = 4 + 1 − 2 у + у 2 + 4 − 4 z + z 2 == у 2 + z 2 − 2 у − 4z + 9 ,CQ= ( 0 − 0) 2 + ( −1 − у ) 2 + (1 − z ) 2 = 0 + 1 + 2 у + у 2 + 4 − 4 z + z 2 == у 2 + z 2 + 2 у − 2z + 2 .⎧⎪ у 2 + z 2 − 4 у − 6z + 14 =⎨ 2⎪⎩ у + z 2 − 4 у − 6z + 14 =у 2 + z 2 − 2 у − 4z + 9 ,у 2 + z 2 + 2 у − 2z + 2 ,2222⎪⎧ у + z − 4 у − 6z + 14 = у + z − 2 у − 4 z + 9,⎨ 2222⎩⎪ у + z − 4 у − 6z + 14 = у + z + 2 у − 2 z + 2,⎧2 y + 2z = 5;⎨⎩6 y + 4z = 12⎧y = 5 − z⎪2;⎨ 6⋅5⎪ − 6z + 4z = 12⎩2⎧⎪ y = 5 − z;2⎨⎪⎩2z = 3z=3:2y=1.193).2в) Пусть на координатной плоскости Ozx точка R (x, 0; z) равноудаленаот точек A, В и С, следовательноQ (0; 1;⎧AR = BR ,⎨⎩AR = CRAR= ( −1 − х) 2 + ( 2 − 0) 2 + ( 3 − z ) 2 == 1 + 2х + х 2 + 4 + 9 − 6z + z 2 = х 2 + z 2 + 2 х − 6z + 14 ,BR= ( −2 − х ) 2 + (1 − 0) 2 + (2 − z ) 2 == 4 + 4 х + х 2 + 1 + 4 − 4z + z 2 = х 2 + z 2 + 4 х − 4z + 9 ,CR= (0 − х ) 2 + ( −1 − 0) 2 + (1 − z ) 2 == х 2 + 1 + 1 − 2z + z 2 = х 2 + z 2 − 2z + 2 ,⎧⎪ х 2 + z 2 + 2 х − 6 z + 14 = х 2 + z 2 + 4 х − 4 z + 9 ,⎨ 2222⎩⎪ х + z + 2 х − 6 z + 14 = х + z − 2 z + 2 ,2222⎪⎧ х + z + 2 х − 6 z + 14 = х + z + 4 х − 4 z + 9 ,⎨ 222⎪⎩ х + z + 2 х − 6 z + 14 = х + z 2 − 2 z + 2 ,⎧2 х + 2 z = 5,⎨⎩2 х = 4 z − 12,⎧ х = 2 z − 5,⎨⎩4 z − 12 + 2 z = 5,⎧z = 17 ,⎪6⎨171⎪x = − 6 = − ;33⎩R (−439.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее