Диссертация (Реализация метода убеждения в воспитании военнослужащих частей и подразделений войск национальной гвардии Российской Федерации), страница 9

МаршалСоветского Союза Г. К. Жуков в книге «Воспоминания и размышления» пишет,См.: Директива Главного Политического Управления РККА «О ликвидации запущенностив устной пропаганде» №268, 7 декабря 1941 года.137что в битве за Москву они вместе с частями Красной Армии насмерть стояли наВолоколамском, Можайском, Наро-Фоминском и Малоярославском направлениях. Десять из пятнадцати сформированных стрелковых дивизий былинаграждены орденами, а три получили почетные наименования.В этой же работе Георгий Константинович высказывает своё мнение овоинском воспитании: «Воспитание высоких морально-деловых качеств,успешное выполнение задач боевой подготовки немыслимо без крепкой дисциплины, исполнительности и организованности».

И указывает на важноезначение метода убеждения: «Очень важно убедить в своей правоте и подчинённых и начальников, никогда не отступать и не идти на компромиссы еслиуверен, что прав1».Метод убеждения в воспитании воинов НКВД в годы ВОВ преимущественно реализовывался в формах агитационно-массовой работы. Задачи развития у военнослужащих высоких морально-боевых качеств были закреплялисьдирективой ЦК ВКП(б) и СН К СССР от 29 июня 1941 г.

В ней подчеркивалось,что агитация среди военнослужащих должна быть: «правдивой и мобилизующей на преодоление трудностей, на стойкое перенесение испытаний и жертв ивместе с тем проникнута оптимизмом и верой в победу над врагом. Как устная,так и печатная агитация должна быть свободной от всякого бахвальства и шапкозакидательства. Наряду с этим она должна разоблачать имеющееся у отдельных лиц ложное представление о фашистской армии как непобедимой».Изменение претерпели средства и формы реализации метода убеждения.В первую очередь, это было связано с выходом на первый план в воспитанииличного состава агитационно-пропагандистской работы, которая приобрела вэтот период ведущее значение. Воспитательная работа оказала значительноевлияние на формирование патриотизма личного состава, убеждая военнослужащих достижениями литературы, искусства, кино.

Большую роль в реализации метода убеждения также сыграли воспитательный потенциал многотираж1См.: Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. Т. 2. М., 1990.38ные газеты, клубов, библиотек, красноармейских ансамблей, коллективов художественной самодеятельности мобилизующий личный состав войск НКВД накачественное выполнение поставленных служебно-боевых задач.После окончания Великой Отечественной войны в связи с изменениеммеждународной и внутренней обстановки существенно сократился объем задач,традиционно выполняемых внутренними войсками.

Однако, в связи с широкимразвертыванием работ по созданию ядерного и термоядерного оружия Постановлением Совета Министров СССР от 20 апреля 1946 года на внутренние войска была возложена задача охраны всех важнейших научно-исследовательскихинститутов и лабораторий Академии наук СССР. Так же при упразднении МВДСССР в 1960 году было осуществлено слияние двух видов конвойной охраны ивсе задачи, связанные с охраной и конвоированием осужденных, стали осуществляется войсками.В этот период значительное внимание уделялось вопросам идейного,нравственного, правового и эстетического воспитания личного состава. Широкое развитие получила культурно-просветительная работа, в реализацию задачкоторой важный вклад вносили клубы и библиотеки частей, Ансамбль песни ипляски внутренних войск МВД СССР, самодеятельные солдатские ансамбли.Большое значение придавалось пропаганде боевых традиций внутренних войск,в чем важную роль играл Центральный музей внутренних войск, музеи войскокругов, комнаты боевой славы соединений и воинских частей.

К 1991 году загероизм и совершенные подвиги в боях по защите Родины, а также при выполнении обязанностей по службе 99 военнослужащих внутренних войск былинавечно зачислены в списки частей. Именами 185 воинов войск ВЧК-ОГПУНКВД-МВД названы населенные пункты, улицы в различных городах и поселках, площади, школы и т. д.На рубеже 80-90-х годов в результате резкого обострение внутриполитической обстановки в ряде районов страны, возникли острые конфликты намежнациональной основе. Основной силой, действовавшей в «горячих точках»39(Закавказье, Средняя Азия, Молдавия, Северная Осетия, Ингушетия и другиерайоны) были военнослужащие внутренних войска.

Войска выступали как силаразделяющая противоборствующие экстремистские националистические силы,во многом способствовали нормализации обстановки, при этом сами несли значительные потери. Это привело к изменению задач и пересмотру структурывнутренних войск, в частности, в 1993 году задачи, связанные с охраной местлишения свободы и конвоированием, были переданы министерству юстиции.На ключевое и первое место вышли задачи обеспечения общественного порядка и охраны общественной безопасности, а также защита важных государственных объектов от террористических угроз. Что привело к изменению ценностнойосновы служебно-боевой деятельности внутренних войск МВД СССР, а соответственно к изменению содержательного потенциала убеждения, которое стало основываться на более значимых нравственных ценностях обеспечениявнутренней безопасности страны, интегрируемых в рациональную сферу психики военнослужащих.Воспитание, а в его контексте и реализация метода убеждения, в советский период было направлено на подготовку советских воинов в духе нравственных принципов, сформулированных в моральном кодексе строителя коммунизма, где наряду с общечеловеческими ценностями декларировалисьнепримиримость к идеологическим противникам, приоритет общественныхценностей над личными, а потому не могло не быть односторонним, жестко регламентирующим их жизнь и деятельность.

Процесс убеждения основывался наавторитарном усвоении санкционированных «сверху» идей и принципов, поэтому акцент в нем делался на внешних организационно-методических вопросах и недооценивалась внутренняя, личностная его сторона. Характернымичертами убеждающего воздействия выступили его высокая идеологизация, возвеличивание роли КПСС, а также возведение партийно-политической работы вабсолютный ранг. При этом выявлены следующие основные тенденции, характеризующие развитие исследуемого процесса в данный период:40- актуализация и нормативное закрепление метода убеждения как основного в системе работы с личным составом войск ВОХР, ВНУС, ВЧК, ГПУ,ОГПУ и НКВД СССР;- постоянное расширение спектра методических приемов и средств убеждающего воспитательного воздействия на военнослужащих ВВ МВД СССР;- опора в убеждении военнослужащих на воспитательный потенциал воинских коллективов;-приоритетполитико - воспитательныхиинформационно -пропагандистских форм в методике убеждения военнослужащих и др.Современный период (с 1992 г по настоящее время)В ходе комплексного изучения факторов и условий функционированияпроцесса воспитания военнослужащих современного периода было установлено, что важнейшим из них явилась смена общественно-политической, правовоймодели организации государства и общества, что соответственно отразилось ина военно-служебной деятельности войск.

Так принятый в 1992 году Федерального Закона «О внутренних войсках Министерства внутренних дел РоссийскойФедерации» в качестве основного предназначением войск определил деятельность по защите Конституционных прав и свобод граждан от противоправныхпосягательств.

При этом основными задачи воспитания стали: формирование уличного состава верности Отечеству, военной присяге и воинскому долгу; воспитание военнослужащих в духе безусловного выполнения требований законов,Указов Президента, постановлений Правительства Российской Федерации,приказов командиров и начальников; выработка высоких боевых и моральнопсихологических качеств, воспитание честности и неподкупности при выполнении служебно-боевых задач; привитие военнослужащим любви к Родине исвоему народу, глубокого интереса к их истории и традициям; воспитание положительного отношения к профессиональной деятельности, ответственностипри выполнении воинского долга и служебно-боевых задач1.1См.: Директива Командующего внутренними войсками МВД России № Д- 15 от 16 июля41Проведение на государственном уровне курса на гуманизацию и демократизацию нашего общества, а соответственно и его силовых структур так жеподтверждает тот факт, что в принятом в 1996 году с изменениями УК РФ,впервые преступления против личности заняли первичное положение в отношении преступлений против государства и общества1.