Диссертация (Вокальная подготовка школьников во внеурочной деятельности как средство совершенствования изучения китайского языка), страница 22

Думана / Ин-т востоковедения / сост. иотв. ред. С. И. Блюмхен. – М.: Вост. лит., 2007. – 352 с.7. Агеева, Н. Ю. К вопросу об истории зарождения и развитиятрадиционной китайской музыки / Н. Ю. Агеева [Электронный ресурс].– Режим доступа: http://www.synologia.ru8.

Алиев, Ю. Б. Настольная книга школьного учителя-музыканта / Ю. Б.Алиев. – М.: ВЛАДОС, 2002. – 336 с.9. Алиев, Ю. Б. Настольная книга школьного учителя-музыканта / Ю. Б.Алиев. – М.: ВЛАДОС, 2002. – 336 с.10.Алиев, Ю. Б. Настольная книга школьного учителя-музыканта / Ю. Б.130Алиев. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. – 336 с.11.Аликберова, А. Р. Современные российско-китайские проекты вобласти культуры (1997-2007-е гг.) / А. Р. Аликберова, Р. М. Валеев, Р.З. Валеева // Вестник Казанского госуд. Универ-та культуры иискусств.

– Вып. № 2-2, 2015.12.Андреева, М. П. От примы до октавы / М. П. Андреева. – М.: Советскийкомпозитор, 1983. – 80 с.13.Апраксина, О. А. Методика музыкального воспитания в школе / О. А.Апраксина. М.: 1983. – 224 с.14.Арзаманов, Ф. О некоторых особенностях многоголосия в китайскойнародной музыке // Музыка народов Азии и Африки. Вып. 5. – М.,1987. – С. 241-256.15.Артемов, В.

А. Психология обучения иностранному языку / В. А.Артемов. – М.: Просвещение,1969. – 279 с.16.Артикуляция[Электронныйресурс].Режимдоступа:http://tapemark.narod.ru/les/046a.html.17.Биримкулова, Г. У. К вопросу о некоторых трудностях в изучениикитайского языка / Г. У. Биримкулова [Электронный ресурс]. – Режимдоступа:http://www.rusnauka.com/5_SWMN_2014/Philologia/5_158950.doc.htm.18.Богословский, В.

В. Общая психология / В. В. Богословский. – М:Просвещение, 1978. – 351 с.19.Боженко,А.Р.Методическиерекомендациипоработенадартикуляцией и дикцией в вокально-эстрадном ансамбле / А. Р.Боженко[Электронныйресурс].–Режимдоступа:http://nova56.ru/highschool/vocart.20.Боженко,А.Р.Методическиерекомендациипоработенадартикуляцией и дикцией в вокально-инструментальном ансамбле / А. Р.Боженко[Электронныйресурс].131–Режимдоступа:http://nova56.ru/highschool/vocart.21.Бочев Б.

Эмоциональное и выразительное пение в детском хоре / Б.Бочев Развитие детского голоса / под ред. В. Н. Шацкой. – М.: Изд.-воАкадемии пед. наук РСФСР, 1963. – C. 329-337.22.Бочкарев, Л. Л. Психология музыкальной деятельности / Л. Л.Бочкарев. – М.: Издательство «Институт психологии РАН», 1997. – 352с.23.Ван Сицзе. Стилистика китайского языка / Ван Сицзе. – Пекин:Пекинское издательство, 1983.

– 506 с.24.Венгер, Л. А. Педагогика способностей / Л. А. Венгер. – М.: Знание,1973. – 96 с.25.Венгер, Л. А. Педагогика способностей / Л. А. Венгер. – М.: Знание,1973. – 117 с.26.Веселый каблучок / составитель Л. В. Кузьмичева. – Мн.: Беларусь,2003. – 232 с.27.Ветлугина, Н. А. Музыкальный букварь / Н. А. Ветлугина. – М.:Музыка, 1989. – 112 с.28.Виноградова, Е. В. Китайская музыка // Музыкальная энциклопедия: в 6т./ Е .В. Виноградова, А. Н. Желоховцев.– М.: Советская энциклопедия,1973-1982. – Т.

2.29.Виноградова, Е. В. Китайская музыка // Музыкальная энциклопедия: в 6т. / Е. В. Виноградова, А. Н. Желоховцев. – М.: Советскаяэнциклопедия, 1973-1982. – Т. 2 : Гондольера – Корсов. – 958 с.30.Виноградова, Н. А. Китай /Малая история искусств / Н. А.Виноградова. – М.: Искусство, 1979. – 372 с. – С. 11.31.Выготский, Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л. С.Выготский. – М.: Просвещение, 199. – 325 с.32.Галкина, С. Музыкальные тропинки / С.

Галкина. – Минск: Лексис,2005. – 48 с.13233.Горелов, В. И. Стилистика современного китайского языка / В. И.Горелов. – М.: «Просвещение», 1979. – 192 с.34.Гране, М. Китайская мысль / М. Гране / пер. с фр. В. Б. Иорданского;общ. ред. И. И. Семененко. – М.: Республика, 2004. – 526 с.35.Грубер, Р. И. Всеобщая история музыки. Часть первая / Р. И. Грубер. –М.: Государственное музыкальное издательство, 1956. – С. 25. – 415 с.36.Гудимов, В. Поющая азбука / В. Гудимов, А. Лосенян, О. Ананьева. –М.: ГНОМ-ПРЕСС, 2000.

– 33 с.37.Давыдов, В. В. К исследованию предметной среды для детей / Л. В.Переверзев // Техническая эстетика. – 1976. – №№ 3-4. – С. 4-6.38.Дальневосточный федеральный университет «Институт Конфуция»[Электронныйресурс].–Режимдоступа:https://confucius.dvfu.ru/news/2011-05-19-v-institute.htm.39.Драгунов, A.

A. Грамматическая система современного китайскогоразговорного языка / А. А. Драгунов. – Л.: ЛГУ, 1962. – 270 с.Люй Шу-сян. Очерк грамматики китайского языка. В 2-х тт. / Люй Шусян. – М.: Наука, 1965. – 900 с.40.Дубровина, И. В. Психология / И. В. Дубровина, Е. Е. Данилова, А. М.Прихожан.

– М.: Академия, 2003 – 464 с.41.Духовная культура Китая: Т. 6: Искусство / гл. ред. М. Л. Титаренко. –М.: Восточная литература, 2006. – 1031 с.42. Емельянов, В. В.- "Фонопедический метод формирования певческогоголосообразования: Методические рекомендации для учителей музыки.изд.

Наука 1991г.43.Емельянов, В. В. Развитие голоса. Координация и тренинг / В. В.Емельянов. – М.: Лань, 2015. – 176 с.44.Емельянова, В. В. Фонопедический метод развития голоса / В. В.Емельянова[Электронныйресурс].–Режимдоступа:https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2012/05/11/fonopedicheskiy-metod133razvitiya-golosa-vv-emelyanova.45.Завадская, Е. В. Культура Востока в современном западном мире / Е. В.Завадская. – М.: Наука, 1977.

– 168 с.46.Завадская, Е. В. Культура Востока в современном западном мире / Е. В.Завадская. – М.: Наука, 1977. – 168 с.47.Задоенко, Т. П. Начальный курс китайского языка. Часть 1. Издание 5е, исправленное и дополненное. (+ 1 CD: Mp3) / Т. П. Задоенко, ХуанШуин [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://38-yazikovbesplatno.ru/kitayskiy_yazyk/nachalnyy_kurs_kitayskogo_yazyka_po_zadoenko/.48.Известные китайские песни на китайском и русском языках[Электронный ресурс].

– Режим доступа: http://cdqifowi.vent-al.ru;ссылка скачивания http://cdqifowi.combr.ru/imgr?keyword=kitayskayapesnya-na-russkom-yazike-tekst&charset=utf-8.49.Изюрова, О. С. Детская вокальная эстрада в системе дополнительногообразования / О. С. Изюрова // Известия российского государственногопедагогического университета им. Герцена. – 2009. – № 102. – С. 184186.50.Исаева,М.Музыкально-теоретическаясистема«люй»иметодологический аппарат традиционной китайской историографии //История и культура Восточной и Юго-Восточной Азии.

Сб. ст., ч. 1. –М., 1986. – С. 114–171.51.Кабалевский, Д. Б. Музыка свободного Китая / Д. Б. Кабалевский //Советская музыка. – 1952. – № 5. – С. 176-195.52.Кабалевский, Д. Б. Музыка свободного Китая / Д. Б. Кабалевский //Советская музыка. – 1952. – № 5. – С. 176-195.53.Кабкова,Е.П.Стихийнаямузыкальнаясредаивербальнаясоставляющая языка молодежных сообществ / Е. П. Кабкова /Международныйинтерактивный134сетевойсеминар«Воспитаниеискусством как фактор социализации личности» (март-ноябрь 2008)[Электронный ресурс].

– Режим доступа: /art-education.ru.54.Капица, М. С. КНР: два десятилетия – две политики / М. С. Капица. –М.: Политиздат, 1969. – 352 с.55.Капица, М. С. История международных отношений на ДальнемВостоке / М. С. Капица, Д. В. Петров, Б. Н. Славинский. – Хабаровск:Хабаровское книжное изд-во, 1978. – 558 с.56.Капица, М. С. Советско-китайские отношения / М. С. Капица. –Москва: Государственное издательство политической литературы,1958. – 424 с.57.Кирнарская, Д. К. Психология музыкальной деятельности / Д. К.Кирнарская. – М.: ВУЗ-ХНУИ, 2003. – 368 с.58.Китай в Африке – стресс Запада [Электронный ресурс]. – Режимдоступа: http://russian.people.com.cn/95181/7437573.html.59.Китайская философия: Энциклопедический словарь. – М.: Мысль, 1994– 652 с.60.Китайские возможности на фоне увеличения популярности китайскогоязыка[Электронныйресурс].–Режимдоступа:http://russian.people.com.cn/31516/6537012.html.61.Китайский – язык будущего [Электронный ресурс].

– Режим доступа:http://www.ucheba.ru/language-article/6945.html.62.Китайский пианист А Бу: Я рад услышать в России много джаза[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsn.fm/music/a-bu-yarad-uslyshat-v-rossii-mnogo-dzhazovoy-muzyki.php.63.Китайский язык: основные трудности изучения [Электронный ресурс].–Режимдоступа:http://chinese-language.ru/ucheba/kitajskij-yazyk-osnovnye-slozhnosti-izucheniya.html.64.Китаямузыка/Музыкальныйэнциклопедическийсловарь[Электронный ресурс].

– Режим доступа: http://www.music-dic.ru/htmlmusic-keld/k/3195.html.13565.Кондрашевский, А. Ф. Практический курс китайского языка. Пособиепо иероглифике. В 2 частях / А. Ф. Кондрашевский. – М.: ИздательствоВКН, 2015. – 244 с.66.Концентрический метод [Электронный ресурс]. – Режим доступа:https://studopedia.org/10-140423.html.67.Костина, Э. П. Актуальность средового подхода в педагогическойтехнологиимузыкальногообразования/Э.П.Костина//Средообразовательный процесс и становление личности: материалымеждунар.