Диссертация (Философские аспекты конвергенции наук и технологий), страница 12

PDF-файл Диссертация (Философские аспекты конвергенции наук и технологий), страница 12 Философия (55277): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Философские аспекты конвергенции наук и технологий) - PDF, страница 12 (55277) - СтудИзба2020-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Философские аспекты конвергенции наук и технологий". PDF-файл из архива "Философские аспекты конвергенции наук и технологий", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МПГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 12 страницы из PDF

Естествознание долгое времябыло ориентировано на исследование природы как таковой, безотносительнок субъекту деятельности, а гуманитарные науки ориентировались наисследование человека, его духа и культуры. В качестве решения возникшихпротиворечий было необходимо создать особый язык, благодаря которомустанет возможным открытие доступа к явлениям и происходящим в миресобытиям. Он должен иметь двойственную направленность, фиксируя содной70стороныприродныепроцессыстановленияспомощьюБряник Н.В. Философский смысл картины мира постнеклассической науки // Научный ежегодникИнститута философии и права Уральского отделения Российской академии наук.

Т. 14. - Вып. 4, 2014. - С.7-15.60естественнонаучныхдисциплин,асдругойописыватьситуации,необходимые для понимания сознательной деятельности исследователя.71Решениемгуманитарныхэволюционизма,даннойпроблемыдисциплин,явилсяоснованныйнаустановкунаимеющегосинтезестественныхпринципахобъективноеиглобальногоизучениесаморазвивающихся систем, что выделило особое место для такихнаправлений, как кибернетика, теория коммуникации и информации, теорияуправления, синергетика. Они не вписываются в традиционное разделение наестественные, технические и социогуманитарные науки, так как предметомих исследований является анализ взаимодействия индивида и сложнойинформационно-технологической среды. Поэтому на сегодняшний деньнаучная картина мира является отражением той конвергенции наук итехнологий, которая происходит в современной реальности вследствиенабирающего темпы научно-технического прогресса, что обуславливаетактуальность темы диссертационного исследования.Таким образом, чтобы осуществлять процесс освоения новых объектов,имеющихкомплексныймеждисциплинарных,такхарактер,инеобходимодисциплинарныхпроведениекакисследований.Этоспособствует выявлению генетических связей между неорганическим миром,живой природой, человеком и социумом, благодаря чему происходитустранение резкого противопоставления естественнонаучной и гумнитарнойкартин мира, что свидетельствует о необходимости наличия общности встиле мышления в науках, которые она охватывает.

Такую общность можнодостичь посредством общей философской методологии, объединяющейзнания, полученные в разных научных областях. Этическая составляющая, атакжефункционированиенаучнойкартинымиракакглобальнойисследовательской программы способны задавать образцы решения задач,71Аршинов В.И., Свирский Я.И. Проблема языка в постнеклассической наукекультуры. - М., 1996. - С. 293.61// Физика в системевыявлять новые стратегии для осуществления исследований в науке,регулировать процесс научного поиска.Итак, в данном параграфе было установлено, что научная картина мира,находящаяся в основе научно-технического прогресса, по мере развитиянауки претерпевала значительные изменения.

Проведенное исследованиепредставлений в философии науки о научной картине мира от Аристотеля доконца XX века показало, что она представляет собой историческиизменяющееся философское понятие, основанное на научном знании,формировавшемся в разные периоды его исторического развития. Она неоставалась неизменной, а эволюционировала, в результате чего образовалисьтри основные формы: классическая, неклассическая и современная научныекартины мира. Отличием научной картины мира от остальных картинреальности является то, что она строит собственные представления о мире,основываясь на причинно-следственных связях, согласно которым явленияокружающего мира возникают по определенным причинам и их развитиепротекает на основании определенных законов. Анализ влияния теориисамоорганизации и эпистемологического конструктивизма на построениесовременной научной картины мира вследствие все большего сближения ивзаимопроникновения наук и технологий будет проведен в следующемпараграфе.1.2 Эпистемологический конструктивизм и теория самоорганизации какновое обоснование субъект-объектного взаимодействияПроблему самоорганизации материальных систем можно считать однойиз ключевых в науке.

Синергетика, основоположниками которой считаютсяГ.ХакениИ.Пригожин,открываетзакономерностиявленийсамоорганизации во всех материальных системах как в области живой, так инеживой природе. Согласно Г. Хакену, принципы самоорганизациипрослеживаются«отморфогенезав62биологии,некоторыхаспектовфункционирования мозга до флаттера крыла самолета, от молекулярнойфизики до космических масштабов эволюции звезд, от мышечногосокращения до вспучивания конструкций»72.В теории самоорганизации основной акцент делается на два типапроцессов:-протекающие в замкнутых системах с появлением равновесногосостояния,которыестремятсяприопределенныхусловияхкмаксимальной неупорядоченности или же к хаосу;-протекающие в открытых системах, характеризующихся способностью ксамопроизвольномуопределённыхформированиюусловияхизупорядоченныххаоса,тоструктурвстремящиесякравновесностьюиестьсамоорганизации.Процессыпервоготипахарактеризуютсялинейностью, а второго типа, вследствие которых и возникает способность ксамоорганизациииобразованиюдиссипативныхструктур,неравновестностью и нелинейностью.

Природные процессы относятся ковторому типу, поэтому именно они рассматриваются синергетикой вкачестве предмета изучения. Сегодня стало очевидно, что синергетикапретендует занять место общеметодологической дисциплины в одном ряду стакими дисциплинами, как теория систем и кибернетика.Появлениесинергетикиявилосьначаломследующейнаучнойреволюции, так как синергетика не только вводит новую понятийнуюсистему, но и изменяет стратегии осуществления научного познания,содействуя образованию кардинально иной научной картины мира и новомупониманию базовых принципов науки. Как было показано в предыдущемпараграфе, в классической науке основной акцент делался на замкнутыесистемы, устойчивость, порядок и однородность.

Открытые системыхарактеризуются неупорядоченностью, неустойчивостью, неравновесностью72Хакен Г. Синергетика. Пер. с нем. - М., 1980. - С. 16.63и нелинейными отношениями – тем, на чем концентрирует вниманиесинергетический подход. И. Пригожин пишет, что синергетический взгляд намир способствует формированию революционных изменений для пониманиянеобходимости и случайности, необратимости природных процессов, он даётпринципиально новое толкование понятия энтропии и способствуетизменению временных представлений.73Феномен самоорганизации И.

Пригожин и И. Стенгерс соотносят спонятием диссипативных, то есть спонтанно возникающих структур,характерных для открытых неравновесных систем. Сюда входят сотовыеструктуры, появляющиеся в подогреваемой жидкости, так называемыеячейки Бенара, «химические часы» (реакция Белоусова – Жаботинского),турбулентное движение и т.п. Процесс их появления протекает следующимобразом: находясь в термодинамическом равновесии, составные частисистемы, представленные молекулами газа, пребывают в состоянии«гипнотического сна» независимо друг от друга, поэтому они не в состоянииобразовывать упорядоченные структуры. Но если систему подвергнутьэнергетическим взаимодействиям с окружающей средой, то она способнаперейти в неравновесное, «возбужденное состояние».

Таким образом,элементы системы «пробуждаются ото сна», их взаимодействие становитсясогласованным. Возникает корреляция, то есть когерентное взаимодействиеэлементов данной системы, что и приводит к возникновению диссипативнойструктуры.74Даннаяструктуранетеряетпорождающегоеерезонансноговозбуждения и обладает повышенной «чувствительностью» к внешнимвоздействиям.

Изменяющаяся внешняя среда становится фактором генерациии отбора различных структурных конфигураций. Так, материальная системаданного типа становится вовлеченной в процесс структурогенеза или73Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса: Новый диалог человека с природой. Пер. с англ.

- М., 1986. С. 180.74Там же. - С. 224-228.64самоорганизации.Еслипредполагатьнеравновесностьвкачествеестественного состояния всех процессов действительности, то стремление ксамоорганизации будет имманентным свойством всех неравновесныхпроцессов.Таким образом, можно сделать вывод, что синергетика характеризуетсясистемностью, целостностью мира и научного знания о нем, общимизакономерностями в развитии материальной и духовной организацииобъектов на всех уровнях, нелинейностью их развития, глубиннойвзаимосвязью хаоса и порядка.

Согласно В.С. Егорову, сегодняшний мирпредставляет собой совокупность нелинейных процессов.75 Из этого следует,что для него характерно множество неожиданных поворотов, связанных свыбором дальнейших путей развития. Ввиду конвергенции наук итехнологий в современную эпоху, ее центром является комплексноесинергетическое взаимодействие наук, технологий, общества, экономики,культуры и политики, способствующее преобразованию мира в соответствииссовременнымипотребностямитехногеннойцивилизации.Именносинергийный характер конвергенции наук и технологий способствует еепредставлению в качестве программы современного развития человеческойцивилизации в эпоху бифуркаций, а также программы научного предвиденияи понимания развития, основанной на теории самоорганизации.С.П.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5285
Авторов
на СтудИзбе
418
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее