Автореферат (Социальное бытие постмодерна как со-бытие), страница 7

PDF-файл Автореферат (Социальное бытие постмодерна как со-бытие), страница 7 Философия (55269): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Социальное бытие постмодерна как со-бытие) - PDF, страница 7 (55269) - СтудИзба2020-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Социальное бытие постмодерна как со-бытие". PDF-файл из архива "Социальное бытие постмодерна как со-бытие", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МПГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Помимо них, винформационном пространстве постмодерна приобретают популярность исемантическое влияние другие понятия постмодернистской формы и содержания:сингулярность («единичнаямножественность»смыслов);трансгрессия(преодоление границ); транспарентность (обеспечение прозрачности границ);симулякр (символический образ реальности, созданный с помощью современныхинформационных и коммуникативных технологий) и т.п. Автор диссертацииобращает внимание на то, что во всех постмодернистских понятиях первичнокогнитивное значение и гносеологическая функция: текст, дискурс, ризома-книгаи т.д.

выступают сначала как инструменты познания бытия во всех егопротиворечивых аспектах. Но затем эти понятия начинают «накладываться» насферу ценностей, приобретая аксиологический смысл, который проявляется втом, что в самих понятиях фокусируется ценностная установка на многообразие(истин, идей, действий, культур) и толерантность к Иному (мышлению, бытию,субъекту). В конечном счете, концепты объявляются постмодернистами«событиями», фиксируя онтологическую роль понятий в современности.Диссертант приходит к выводу, что концепты в информационном пространствепостмодерна предстают одновременно в фундаментальном аспекте (каконтологические категории бытия) и в прикладном аспекте: как непосредственныеинструменты трансформации социокультурного бытия.Автордиссертацииобосновывает,чтовыраженнаятенденцияконцептосферы постмодерна к разрастанию через интерпретацию и создание22новых понятий является следствием переосмысления собственно концепта,произведенного постмодернистской философией.

Под «концептом» впостмодернизме понимается саморазвивающееся поле разнородных смыслов сподвижными границами; многослойное, открытое для интерпретацийпространство противоречивых значений и их контекстов, раскрывающихсякаждый раз по-иному в зависимости от того, кто, когда и с какой целью ихиспользует. Постмодернистские понятия легко перемещаются из одной областизнания в другую, из области науки и философии в обыденное мышление иобратно; в процессе таких перемещений наполняются новыми, дополнительными,значениями, усваивая при этом первичное содержание лишь фрагментарно. Этопровоцирует непрерывные семантические смещения, открывает новыевозможности - «окна» понимания, как феноменов социального бытия, так иупотребляемых терминов.

В результате, люди, думая, что они продолжаютнаходиться в том же самом когнитивном, понятийном пространстве, что ираньше, оказываются в совершенно иных семантических координатах исоциокультурных условиях.Чрезмерное расширение понятийного и терминологического аппарата,обеспеченное новым пониманием концепта как динамичного открытого полязначений, приводит к тому, что обычное в социокультурном бытии равновесиемежду социальной практикой и информационной составляющей бытия, впостмодерне сдвигается в пользу последней. Проявляется симуляция реальностикак важный признак социального бытия постмодерна.

Не имея четкихпонятийных и ценностных ориентиров, субъект растворяется в разнообразныхпротиворечивых интерпретациях и смыслах. Происходит десубъективациясубъектов, но расширяется их информационное взаимодействие. Понятийныеотношения, семантические связи приобретают онтологический статус, определяяформат социального бытия постмодерна как со-бытия.Во второй главе «Постмодернистская событийная онтология и еевлияние на концептуализацию социального бытия как со-бытия»диссертантом анализируются постмодернистские онтологические концепции вкачестве актуальных теоретических моделей современного социального бытия. Воснове их – категория «событие» и принцип событийности, поэтомупостмодернистскую онтологию диссертант определяет как событийнуюонтологию (онтологию события).Диссертант выясняет, что с помощью концепта «событие» впостмодернистской событийной онтологии обосновывается:- воздействие понятий и находящихся в их поле смыслов на социальнуюжизнь;- взаимовлияние социального бытия и виртуальной информационной средыв постмодерне;- процесс переосмысления наиболее важных в конкретном обществепонятий, запускающий разрушение смыслового пространства и затемконструирование социокультурной среды, но уже с другими смыслами.23Впервомпараграфе«Значениеконцепта«событие»впостмодернистскойпарадигмесовременногосоциальногобытия»определяется роль события как «категории категорий» в постмодернистскойфилософии и информационном пространстве постмодерна.

Диссертант выясняет,что событие в постмодернистской философии осознается не как социальнаяситуация, факт или действие, а как динамичное развивающееся через добавлениеновых смыслов понятие, понятийная модель или представляемая с помощьюсовременных информационных технологий и терминов-маркеров совокупностьвысказываний: история. Ввод важного концепта в понятийное пространствосоциума квалифицируется как событие, если этот концепт способенспровоцироватьновыйракурспониманияпривычныхвещей,«переформатировать» общественное сознание и, тем самым, повлиять насоциальное бытие.Диссертант показывает, что социальная реальность постмодерна осознается(сначала представителями постмодернистской философии, гуманитарной науки, азатем, и рядовыми обывателями) как информационная и «событийная», а недеятельностная и «фактическая» (в противопоставлении модерну).

Концептсобытия является центральным «узлом» в постмодернистской концептосфере и всемантической матрице социального бытия постмодерна. Ключевые понятияинформационного пространства постмодерна («текст», «дискурс», «нарратив»,«ризома», «деконструкция») играют роль «лингвистических инструментов»,способных изменять социальное бытие через трансформацию мировосприятия,постольку, поскольку это событийные концепты (концепты-события). Под«событийным концептом» автор диссертации понимает семантическимногослойное понятие, ввод которого в информационную среду, общественноесознание обеспечивает возможность переосмысления и затем изменениясоциального бытия, формирования иного восприятия фактов-событий прошлого иактуальных ситуаций-событий.Важная функция событийных постмодернистских концептов: оправдание,внедрение, поддержание событийности бытия и событийности самого мышления,то есть, способности общественного и личного сознания к быстромуреагированию на радикальные понятийные изменения, к усвоению новых понятийи смыслов.

Диссертант показывает, что люди с событийным мышлениемреагируют в первую очередь не на изменение реальной социальной ситуации, а наизменение ее освещения в информационной среде. Понятие «событийноемышление» в диссертации в определенной степени синонимично понятию«клиповое мышление», активно используемому в современном гуманитарномзнании в качестве характеристики особенностей сознательной деятельности имировосприятия социальных субъектов в условиях бурного развитияинформационной среды. Событийное мышление диссертант определяет каксвоеобразный способ адаптации индивидов к стремительным изменениямсоциокультурной жизни в модерне и, особенно, в постмодерне, но и фактором,провоцирующим эти изменения, а также, ориентацию на инновации в бытии24Во втором параграфе второй главы «Формирование «события» каксемантическимногослойногопонятия:концепцияМ.Хайдеггера»выявляются предпосылки трансформации «события» в важное понятиесовременной науки и обыденного мышления, ключевой постмодернистскийфилософский концепт и наиболее популярный в информационном пространствепостмодерна термин.

На основе обширного материала, в том числе, анализатематики публикаций научных исследований, автор диссертации приходит квыводу, что в современной науке, в частности, российской, резко возрос интерес кфеномену и категории события. А в масс-медийной сфере понятие «событие»практически полностью вытеснило иные термины, обозначающие аспектыдействительности («факт», «ситуация», «явление» и т.д.).Выясняется, что позиционирование события как онтологической категориивосходит к экзистенциалистской философии события-«Еreignis» МартинаХайдеггера,которуюдиссертантрассматриваеткакпропедевтикупостмодернистской событийной онтологии.

Обращается внимание на то, чтоконцепт «событие» в современном информационном пространстве используетсяпреимущественно в постмодернистской трактовке. Событийные концепциифранцузских философов-постмодернистов, в свою очередь, испытавших на себевлияние немецкой экзистенциалистской (хайдеггеровской) трактовки события,стали преамбулой большинства исследований событий и событийности всовременности, в том числе, в российской гуманитарной науке и философии.В третьем параграфе главы «От экзистенциальной «заботы» о событиик постмодернистской «игре» в событие: концепция событий-симулякров Ж.Бодрийяра» сравниваются экзистенциалистская концепция события М.Хайдеггера и постмодернистская концепция событий-симулякров Ж.

Бодрийяра.Сравнительный анализ этих концепций дает возможность диссертанту проследитьтрансформацию экзистенциалистской онтологии в постмодернистскую. Этопозволилоосознатьфилософскийпостмодернизм,вчастности,постмодернистскую концепцию понятий, не как маргинальное, а вполнезакономерное явление в новейшей философии. непосредственно самихСобытийная теория М.

Хайдеггера, инициировавшего тему события иустановившего ракурс событийной трактовки бытия, и Ж. Бодрийяра,показавшего выхолащивание из события собственно бытийного, превращениесобытия в симулякр (события), представлены диссертантом как наиболее важныедля становления и затем преодоления постмодернистского мировосприятия вехи.Автор диссертации показывает, как актуализованная Хайдеггером темасобытийности бытия, пройдя «решето» постмодернистского мировосприятия,трансформировалась у Бодрийяра в теорию событийности без бытия.

Апостулированные Хайдеггером принципы уникальности событий, ответственногоотношения к Событию бытия, онтологической связанности феноменов события,бытия и со-бытия, но и различения их как понятий, чрезмерно акцентированные впостмодерне, оборачиваются в культ всего инновационного, креативного,маргинального, отклоняющегося на фоне десубъективации субъектов иобезличивания событий.25В параграфе четвертом второй главы «Событие как «парадоксальное»бытия: концепции «идеальных событий» Ж. Делеза и «истинностныхсобытий» А. Бадью» анализируются событийные концепции Ж. Делеза и А.Бадью, являющиеся важными вехами в развитии событийной онтологии отсобытия-присутствия (М.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее