Диссертация (Строительно-техническая экспертиза в судебных спорах хозяйствующих субъектов), страница 6

PDF-файл Диссертация (Строительно-техническая экспертиза в судебных спорах хозяйствующих субъектов), страница 6 Юриспруденция (52782): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Строительно-техническая экспертиза в судебных спорах хозяйствующих субъектов) - PDF, страница 6 (52782) - СтудИзба2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Строительно-техническая экспертиза в судебных спорах хозяйствующих субъектов". PDF-файл из архива "Строительно-техническая экспертиза в судебных спорах хозяйствующих субъектов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "юриспруденция" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата юридических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

ред. д-ра юрид. наук А. Ю. Бутырина; М-во юстиции Рос. Федерации;Федер. бюджет. учреждение Рос. федер. центр судеб. экспертизы. – Москва : ФБУ РФЦСЭ приМинюсте России, 2016. С. 265–309.16См.: Треушников М.К. Судебные доказательства. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Городец, 2005.С. 40.25здании17. Разнообразие спорных ситуаций требует разработки значительноотличающихся друг от друга методических решений.Отправнойточкойподлежащейразрешениютехническихзнаний,пятойстиповойсудебно-экспертнойиспользованиемявляютсязаливыспециальныхпомещенийситуации,строительно-административных,производственных и иных зданий, а также пожары, оказавшие деструктивноевоздействие на конструкции строительных объектов и отделку их помещений18.Предметом спора в этих ситуациях является причина произошедшегособытия, указывающая на тех субъектов (участников) судебного процесса, вобязанности которых входило недопущение произошедшего, и величина убытков,подлежащих возмещению потерпевшей стороне (ст.

15 ГК РФ).При рассмотрении данной ситуации суд руководствуется, прежде всего,двумя принципами гражданского права:1) если имеется возможность восстановить поврежденную вещь, товеличина убытков должна определяться стоимостью восстановительного ремонтаповрежденной вещи; если вещь восстановлению не подлежит, величина убытковопределяется стоимостью поврежденной вещи;2) возмещение убытков должно быть полным, но не избыточным.Соответственно, судебному доказыванию, подлежат:– причины произошедшего события, ставшего предметом судебногоразбирательства19;17См.: Егоров А.В., Церников М.А. Права на пространство в здании (Комментарий кпостановлению Пленума ВАС РФ от 23 июля 2009 г. № 64) // Вестн.

Высш. Арбитражного СудаРос. Федерации. 2010. № 2. С. 48–97; Леонтьева Е.А. Концепция единого объектанедвижимости в германском гражданском праве // Право. 2011. № 2. С. 122–140. В указанныхработах рассмотрены правовые проблемы и технические сложности обособления поэтажнойнедвижимости в нашей стране и за рубежом.18В данной работе в качестве основных причин деструктивного влияния на здания ипомещения приняты пожары и заливы как наиболее часто встречающиеся. Между тем,причинами повреждений объектов строительства могут являться как явления техногенногохарактера (например, взрывы бытового газа), так и природные катаклизмы (затопления,ураганный ветер, сейсмическая активность в некоторых районах и др.).19Причина залива устанавливается судебным экспертом-строителем; причина пожараустанавливается при производстве судебной пожаротехнической экспертизы.26– персонификация лиц, чьи действия (бездействие при необходимостивыполнения определенных действий) обусловили произошедшее событие;– возможность, а также экономическая целесообразность восстановленияобъекта, поврежденного заливом или (и) пожаром20;– стоимость восстановительного ремонта объекта, если его проведениевозможно (экономически целесообразно).Судебно-экспертная ситуация шестого типа формируется спорами о том,является ли то или иное строение, сооружение самовольной постройкой ивозможно ли признать на нее право собственности (ст.

222 ГК РФ).Предметом спора в этой ситуации является наличие (отсутствие) основанийпризнания постройки самовольной (ч.1 ст. 222 ГК РФ) и признания на нее правасобственности (ч. 3 ст. 222 ГК РФ).Предмет доказывания здесь – определенные законом признаки спорногообъекта, позволяющие в первом случае – считать постройку самовольной (или несчитать ее таковой), а во втором – позволяющие признать на нее правособственности. Приведенный в ст.

222 ГК РФ перечень включает в себяхарактеристики, устанавливаемые, в том числе, с использованием специальныхстроительно-технических. К таким характеристикам относятся: параметрыпостройки, а также их соответствие требованиям документации по планировкетерритории,правиламземлепользованияизастройкиилиобязательнымтребованиям к параметрам постройки, содержащимся в иных документах;прочностныехарактеристикипостройки,еенадежность,долговечность,устойчивость; а также характеристики, обеспечивающие пожарную, санитарную,экологическую и иные виды безопасности ее эксплуатации.Судебно-экспертная ситуация седьмого типа формируется спорами о том,является ли строительный объект недвижимостью, обладает ли он признакамикапитальности.Верноеопределениекапитальностистроенияилисооружения,принадлежности объекта к множеству недвижимых вещей крайне важно,20В ряде случаев залив происходит при тушении пожара водой.27поскольку от этого зависит квалификация его правового режима.

Особыйправовой режим недвижимого имущества характеризуется тем, что оборотобъектов недвижимости подчинен специальным закрепленным законодательноправилам, в том числе правилам о государственной регистрации прав и сделок:недвижимость может быть объектом гражданского оборота в случае, если вотношении данной вещи проведена в установленном законом порядке процедурагосударственной регистрации права собственности.Разработка типологии судебно-экспертных ситуаций позволяет определитьмножество объектов строительно-технических исследований, а также их предмет.КобъектамССТЭкакматериальнымносителям(источникам)доказательственной информации следует относить:строительные изделия, материалы и конструкции, их сопряжения иузлы; здания (отдельные их помещения), сооружения, комплексы строительныхобъектов и земельные участки (территории), функционально связанные с ними;предпроектную, проектную, исполнительную, договорную, а такжеиную документацию, содержащую сведения, имеющие отношение к предметуэкспертизы.Предметом ССТЭ следует считать фактические данные о:технических,метрических,стоимостных,функциональных,эксплуатационных и других характеристиках продукции строительной индустрии;их соответствии требованиям специальных норм и правил, заданным судомусловиям;причинах возникновения и развития деструктивных процессов вконструкциях зданий и сооружений;возможности и вариантах реального раздела строительных объектов иземельных участков, функционально связанных с ними, между их совладельцамив соответствии с условиями, заданными судом;возможностии(приееналичии)стоимостивосстановлениястроительного объекта (отдельной его части, помещений), поврежденногопожаром и (или) заливом;28принадлежности здания или сооружения к определенному судоммножеству объектов (капитальных, жилых и пр.).Разумеется, приведенный перечень не может претендовать на полноту – напрактике он значительно шире, и представлен различными вариациями, а сразвитием роли ССТЭ в судебных спорах хозяйствующих субъектов будетпополняться новым позициями.Представленныездесьсемьтиповсудебно-экспертныхситуацийопределяют потребность арбитражного процесса в специальных строительнотехнических знаниях.

Их содержательные стороны, определенная общность испецифические черты позволяют представить данные ситуации как систему,центральнымэлементомкоторойявляетсястроительныйобъект,апримыкающими, взаимосвязанными и взаимообусловленными по отношению кстроительному объекту элементами этой системы будут обстоятельства,подлежащиедоказываниюварбитражномпроцессесиспользованиемспециальных строительно-технических знаний. Каждый из этих элементов имеетсложнуюструктуру,формируемуюмногогранностьюкаждогопредметадоказывания по одной из типовых судебно-экспертных ситуаций.

Эта системадинамична и изменяема, так как изменяется и развивается судебно-экспертнаяпрактика по делам, рассмотрение и разрешение которых требует использованияспециальных строительно-технических знаний.Последующее развитие представленной типологии указанных судебноэкспертных ситуаций позволит решить наиболее значимые для теории и практикиССТЭ проблемы.В практической плоскости – обеспечит возможность определения перечня исодержания вопросов, ставящихся судом на разрешение эксперта и специалистапо каждому виду ситуаций, позволит упорядочить их множество, приняв заоснову систематизации смысловую компоненту вопросов, установить структуру исодержание специальных знаний, необходимых для проведения исследований идачи консультаций, определить уровень методической оснащенности судебногоэксперта-строителя, ее соответствие потребностям судебной практики и наметитьпути рационального развития методического аппарата ССТЭ.29В развитии теории ССТЭ результаты представленных исследованийсформируют условия для выработки наиболее рациональных подходов к выборуинформации, накапливаемой в ходе осуществления практической деятельностиэкспертов для последующего ее обобщения, систематизации, последующегоизучения с целью подготовки научно обоснованных предложений, направленныхнасовершенствованиесудебно-экспертнойстроительно-техническойдеятельности при рассмотрении судебных споров хозяйствующих субъектов, атакже представить структуру и тенденции развития специальных строительнотехнических знаний, самой эффективной формой реализации которых являетсясудебная экспертиза.30§ 1.2.

Задачи судебной строительно-технической экспертизы прирассмотрении судебных споров хозяйствующих субъектов,технологии их решенияРазрешение каждой судебно-экспертной ситуации требует проведения рядаразличных по своему содержанию, но взаимосвязанных и взаимообусловленныхисследований, представляющих собой единую систему, в основе которой –определяющее исследование. Цель его проведения – дача ответа на поставленныйсудомвопрос.Определяющемупредшествуютлибосопутствуютвспомогательные исследования, результаты которых используются в основномкак исходные данные для проведения определяющего исследования; в рядеслучаев же они позволяют придать результатам определяющего исследования токачественное или количественное (стоимостное) выражение, которое необходимосуду.Любое экспертное исследование можно представить технологическойсхемой, отражающей последовательность и комбинацию используемых методов,приемов и технических средств.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее