Автореферат (Криминалистическое учение о лице, совершившем преступление)

PDF-файл Автореферат (Криминалистическое учение о лице, совершившем преступление) Юриспруденция (52751): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Криминалистическое учение о лице, совершившем преступление) - PDF (52751) - СтудИзба2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Криминалистическое учение о лице, совершившем преступление". PDF-файл из архива "Криминалистическое учение о лице, совершившем преступление", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "юриспруденция" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора юридических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиМалыхина Наталья ИвановнаКРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕО ЛИЦЕ, СОВЕРШИВШЕМ ПРЕСТУПЛЕНИЕСпециальность 12.00.12 – криминалистика; судебно-экспертнаядеятельность; оперативно-розыскная деятельностьАвторефератдиссертации на соискание ученой степенидоктора юридических наукМосква – 20172Работа выполнена в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Саратовская государственнаяюридическая академия».Научныйконсультант:Волынский Александр Фомичдоктор юридических наук, профессор, заслуженный деятельнауки РФ, заслуженный юрист РФ, профессор кафедры криминалистики ФГКОУ ВО «Московский университет Министерствавнутренних дел Российской Федерации имени В.Я.

Кикотя»Официальные Волчецкая Татьяна Станиславовнаоппоненты:доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедройуголовного процесса, криминалистики и правовой информатики ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университетимени Иммануила Канта»Жбанков Виктор Андреевичдоктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист РФ,профессор кафедры уголовно-правовых дисциплин ГКОУ ВО«Российская таможенная академия»Кустов Анатолий Михайловичдоктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист РФ,заведующий кафедрой криминалистики и уголовного праваФГБОУ ВО «Российский химико-технологический университетимени Д.И. Менделеева»ВедущаяФедеральное государственное автономное образовательноеорганизация: учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет»Защита состоится 26 сентября 2017 года в 10.00 часов на заседании объединенного диссертационного совета Д 999.066.02 на базе ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» и ФБУ РФЦСЭ при Минюсте России, по адресу: 117198,г.

Москва, ул. Миклухо-Маклая, д. 6, ауд. 347, зал заседаний Ученого совета.С диссертацией и авторефератом можно ознакомиться в научной библиотекеФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» по адресу: 117198,г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д. 6 и на официальном сайте: www.rudn.ru; в научной библиотеке ФБУ РФЦСЭ при Минюсте России по адресу: 109028, г. Москва,Хохловский пер., д. 13, стр.

2 и на официальном сайте: www.sudexpert.ru.Автореферат и объявление о защите диссертации отправлены для размещенияна официальном сайте Высшей аттестационной комиссии при Министерстве образования и науки РФ.Автореферат разослан «______» ________________ 2017 года.Ученый секретарьдиссертационного совета Д 999.066.02кандидат юридических наукЕ.В.

Чеснокова3ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность темы диссертационного исследования. Установление лиц, совершивших преступления, является первоочередной задачейв деятельности правоохранительных органов. Данные о состоянии преступности в Российской Федерации свидетельствуют об ежегодномросте преступных посягательств, повышении уровня профессионализмапреступников, увеличении нераскрытых преступлений по причиненеустановления виновных в содеянном лиц. Так, в 2015 году зарегистрировано 2352,1 тыс. преступлений, из них нераскрытыми остались1026,2 тыс. преступлений, в том числе по 1004,1 тыс.

преступленийне установлены лица, подлежащие привлечению в качестве обвиняемых. В 2016 году нераскрытыми остались 983,4 тыс. преступлений,962,2 тысячи – в связи с неустановлением лица, подлежащего привлечению в качестве обвиняемого, из 2160,1 тыс. зарегистрированных преступлений. Из этого количества в 2016 году на тяжкие и особо тяжкиепреступления приходится 21,8%. Остались нераскрытыми 932 убийстваи покушений на убийство, 2,2 тыс. фактов умышленного причинениятяжкого вреда здоровью, 559,6 тыс.

краж, 23,8 тыс. грабежей, 3 тыс.разбойных нападений и т.д. 1Указанные показатели состояния преступности и борьбы с ней предопределены проводимыми в нашей стране экономическими, социальнымии политическими преобразованиями, а вместе с тем обусловлены недостаточным научно-методическим обеспечением правоохранительных органов по вопросам изучения лица, совершившего преступление.На сегодняшний день имеющиеся отдельные теоретические положения и практические рекомендации по изучению лица, совершившего преступление, не систематизированы, носят разрозненный, а порой и противоречивый характер, что предопределяет трудности в их применении напрактике, а также при выработке методических рекомендаций по повышению эффективности поисково-познавательной деятельности правоохранительных органов в данном направлении.1См.: Состояние преступности в России за январь-декабрь 2015 года // URL:https://mvd.ru/folder/101762/item/7087734 (дата обращения: 15.04.2016); Состояние преступности в России за январь-декабрь 2016 года // URL: https://xn--b1aew.xn-p1ai/reports/item/9338947 (дата обращения: 29.01.2017).4Отсутствие целостных положений по вопросам изучения лица, совершившего преступление, определяется рядом неразрешенных в науке проблем теоретического и прикладного характера.В подавляющем большинстве случаев отождествление понятия лица, совершившего преступление, в частности, с подозреваемым, обвиняемым, привело к тому, что наиболее разработанными в науке являются методологические и методические вопросы изучения данных участников уголовного судопроизводства, при этом в недостаточной степени исследованными до сих поростаются проблемы изучения неизвестного преступника.

Терминологическаянесогласованность, неоднозначное толкование присутствует и при определении понятий модели лица, совершившего преступление, и ее структурныхкомпонентов; свойств, состояний и признаков человека; следов и их разновидностей, криминалистической характеристики преступления и информационной модели криминального события, метода моделирования и его значения визучении искомого преступника и др., что оказывает негативное влияние наразвитие научных исследований по рассматриваемой тематике.Необходим также пересмотр и совершенствование существующих положений о специфике отображения индивидуальных качеств неизвестного преступника в окружающей действительности, которые являются основой дляразработки соответствующих методов и средств их установления.В целях определения индивидуальных качеств неизвестного преступникатребуют своего разрешения и вопросы выявления взаимосвязей лица, совершившего преступление, с иными компонентами криминального события прирасследовании уголовного дела.

В настоящее время данные положения основаны в большинстве своем на эмпирических данных, что не может в полноймере обеспечить потребности следственной практики. В этой связи актуальными являются вопросы разработки системы способов установления указанных взаимосвязей, в том числе с использованием специальных знаний, черезпризму задачи установления комплекса индивидуальных сведений о лице,совершившем преступление, необходимого для поиска последнего.Снижение практической значимости имеющихся положений по рассматриваемой проблематике обусловлено и недостаточной разработанностью общетеоретических положений методологии изучения неизвестного преступника, а также методики построения его модели, отражающей в комплексе алгоритм действий следователя в данной работе. Создание таких основополагаю-5щих начал будет способствовать развитию научных изысканий по разработкеметодик изучения искомого преступника по видам преступлений.Таким образом, совершенствование имеющихся, разработка новых теоретических положений и научно-практических рекомендаций по вопросам изучения лица, совершившего преступление, приведение их в единую системузнаний является одной из приоритетных задач криминалистики.Исключительная актуальность, недостаточная степень исследованности иособая научно-практическая значимость обозначенной проблематики в криминалистической науке послужили основанием для проведения настоящегоисследования.Степень разработанности темы исследования.

Изучение лица, совершившего преступление, уже на этапе формирования криминалистикикак самостоятельной науки определялось одной из главных задач предварительного расследования, о чем в своих работах отмечали Г. Гросс,И.Н. Якимов, С.В. Познышев, Л.Е. Владимиров и другие. Вместе с тем,традиционно сложившееся в криминалистике представление о том, чтолицо, совершившее преступление – это общее понятие, применяемоев отношении подозреваемого, обвиняемого и подсудимого, привелок тому, что наиболее разработанными в науке являются вопросы изучения данных субъектов (Н.Т. Ведерников, Ф.В.

Глазырин, М.Г. Коршик,А.С. Кривошеев, Н.С. Лейкина, М.А. Лушечкина, И.А. Макаренко,С.С. Степичев, П.П. Цветков и др.). При этом исследование проблем изучения неизвестного преступника в большинстве случаев носит в определенной степени разрозненный характер.Так, различные аспекты моделирования неизвестного преступника рассмотрены в трудах М.Н. Хлынцова (1982 г.), Г.А. Густова (1989 г.),Р.Л. Ахмедшина (2006 г.), С.В. Лаврухина (2006 г.), Ю.Л. Дябловой(2008 г.), А.В. Тимофеевой (2010 г.), Г.Н.

Мухина, О.Г. Каразея,Д.В. Исютина-Федоткова (2012 г.) и др. Вопросы разработки методик построения психолого-криминалистического портрета преступника с преимущественным акцентом на работу специалистов исследованы в работахА.Ю. Лаговского, А.И. Скрыпникова, В.Н. Тележниковой, Л.А. Бегуновой(2000 г.), А.И. Анфиногенова (2002 г.), Л.М. Исаевой, В.В. Нестеровой,О.И. Прокофьева (2010 г.). Фундаментальные научные исследования попроблемам изучения механизма поведения преступника проведены6А.Ф.

Лубиным (1997 г.), С.В. Лаврухиным (2015 г.) и др. Среди обстоятельных работ, посвященных диагностике качеств человека по его поведению и оставленным материальным следам, следует отметить научные труды Г.А. Самойлова (1968 г.), К.В. Скибицкого (1974 г.), В.Е. Корноухова(1982 г.), Ш.Н. Хазиева (1984 г.), Н.П. Майлис (1992 г.), Т.А. Ткачук(2001 г.), С.С. Самищенко (2003 г.), В.Н. Чулахова (2004 г.), М.Н. Зубцовой(2006 г.), К.Н. Бадикова (2014 г.), В.Г. Булгакова (2014 г.) и др. Отдельныеметодологические, организационные, тактические и методические вопросывыявления и изобличения преступников, скрывшихся с места происшествия, рассмотрены в монографической работе В.А.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее