Диссертация (Спорт высших достижений как инструмент политики формирования позитивного имиджа государства отечественный опыт и перспективы), страница 13

Спорт. Политика. Идеология. М., 1984. С. 122 (цит. по: Гескин В.М. Ктопосягает на олимпийский огонь? М., 1986. С. 28).111Цит. по: Гескин В.М. Кто посягает на олимпийский огонь? М., 1986. С. 28.67- комплексное и регулярное проведение состязаний, нацеленныхна реализацию достиженческого потенциала спортсменов в конкретномвидедеятельностисогласноправилам,споследовательнымвозрастанием требований к результатам и уровня соревновательности 112.Таким образом, специфика спорта обусловливается, главнымобразом, тем, что этот феномен формировался и эволюционировал какчеловеческая деятельность, которая специально адаптирована к форматусостязания,гдев предельнойстепени выявляются,объективносравниваются и строго оцениваются конкретные возможности каждогоего участника. В этом отношении спорт и политика похожи, т.к.политическая деятельность предполагает выявление и сопоставлениеакторов, программ, целей, а также их конкурентную борьбу за ресурсы.Однако в спорте, в отличие от политики, отсутствует цель овладениявластью.

Поэтому можно сказать, что спорт и политика обладаютнекоторым сходством на уровне процесса как две формы состязания, ноих цели, задачи, приоритеты, методы, технологии и т.д., разумеется,различаются.В представленном выше наборе специфических черт спортаособенно примечательны последние три: они имеют прямые аналоги вполитической сфере. «Системный и унифицированный регламентдействий» и «определенные требования к участникам соревнования» наязыке политической теории могут быть названы институциональнымдизайном, а «комплексное и регулярное проведение состязаний» можетбыть сравнено с процедурой получения политико-государственнойвласти, например, в ходе выборов.

В свою очередь, выборы на языкетеорииспортамогутбытьобозначенысоревновательная деятельность».112Матвеев Л.П. Общая теория спорта. М., 1997. С. 7.68как«собственно-Под собственно-соревновательной деятельностью 113 в научнойлитературе понимается особая двигательная активность, которуючеловек на пределе своих психических и физических сил осуществляет,как правило, на соревнованиях (официальных и регламентированных) сцелью достижения результата, значимого и для него, и для общества 114.Представляется,чтоприведенноеопределениесобственно-соревновательной деятельности довольно точно характеризует и процессполитической деятельности.Сходство спорта и политики дает возможность проведениясравнительного анализа значений их базовых категорий.

Поэтомурассмотрим основные понятия спорта, чтобы корректно определитьвнутри- и внешнеполитическое значение спорта вообще и спортавысших достижении в частности.Помимоузкойдефиницииспортасуществуетиширокоетолкование этого феномена, обусловленное его социальной природой иназначением. Последние спорта наиболее отчетливо проявляются всистеме подготовке спортсменов, которая представляет собой структуруметодических основ, организационных форм и условий тренировочносоревновательного процесса. Она включает в себя четыре части: отбор иориентацию,тренировку,соревнования,различныефакторыоптимизации тренировочно-соревновательного процесса 115.

Кроме того,важную роль в спорте играет характер человеческих отношений (междутренером и его подопечным, между спортсменами и судьями, зрителямии т.д.), а также спортивные нормы и правила, регламентирующиесобственно-соревновательнуюцелесообразнорассматриватьдеятельность.какявление,Поэтомуспортвключающеев себясобственно-соревновательную деятельность, а также подготовку к такой113В интересах точности терминологии собственно-соревновательную деятельность следуетотличать от спортивной деятельности, которая означает упорядоченное и организованноеобеспечение наибольшего оздоровления и совершенствования спортсмена.114Гелецкий В.М. Теория физической культуры и спорта.

Красноярск, 2008. С. 273-274.115Там же. С. 273.69деятельности, межчеловеческие отношения в рамках этой деятельностии ее нормативную базу116.Аналогичнымобразомполитикатакжеимеетчетыресоставляющие: политический рекрутинг (как подбор спортсменов),наращивание потенциала (как тренировка спортсменов), борьба завластные ресурсы, а также разные движущие силы, способствующиеосуществлениюполитическогопроцесса(какспортивныесоревнования).Именно широкая интерпретация позволяет анализировать спорткак сложный и комплексный феномен социальной реальности, имеющиймногочисленные виды и функции и потому занимающий особое местоне только в физической, но и в духовной культуре общества.Действительно, хотя с самого начала спорт развивался в основномименно в сфере физической культуры, выступая фактором физическоговоспитания, вместе с тем, он тесно связывался с иными областямикультуры общества и личности.

Так, уже на ранних исторических этапахоформилась такая имеющая отношение к духовной культуре функцияспорта, как удовлетворение эстетических потребностей, насыщениеэмоциями от массового зрелища, а также рекреативная коммуникация(общение, сопряженное с развлекательным отдыхом) 117.Важными понятиями сферы спорта, которые также имеют аналогив политической сфере, являются «спортивный результат» и «спортивноедостижение». Первое в общем и целом можно определить как«показательреализацииспортивно-достиженческихвозможностейспортсмена или спортивной команды, оцениваемый по установленным вспорте критериям»118. Упомянутые здесь спортивно-достиженческиевозможности – это комплекс всех навыков, способностей, знанийспортсмена или команды, позволяющий действовать и добиваться116Холодов Ж.К., Кузнецов В.С.

Теория и методика физического воспитания и спорта. М.,2003. С. 311.117Подробнее социальные функции спорта будут проанализированы далее.118Матвеев Л.П. Общая теория спорта. М., 1997. С. 14.70наилучшего возможного результата в спорте. В свою очередь,спортивное достижение – это выдающийся спортивный результат, тот,которыйпревосходитпредыдущиеспортивныерезультатыпоопределенным внешним признакам (по которым эти результатыизмеряются и оцениваются спортивными арбитрами): в беге, прыжках идр. – по величинам времени, затраченного на преодоление дистанции иразмерам преодоленного расстояния; в тяжелой атлетике – по весувнешнего отягощения и т.д.Ясно, что и политическая борьба идет ради достижениярезультатов, желательно выдающихся, оцениваемых по тому, насколькоболее полный контроль над ресурсами удалось установить.Современныйспорт,какиполитическаядеятельность,насчитывает внушительное количество видов (более 200).

Ведь, какследует из его определения, его предмет – это самые разные видыдействий, а также их сочетания (комплексы) при условии того, что ихвыполнение регламентировано определенными нормами и правилами.Поэтому в процессе развития спорта сочетания таких действийоформляютсяввидсобственныйпредметсоревновательнойсостязания,деятельности,отличающийсяимеющийспособомпротивоборства, регламентом, критерием результата 119.Благодаря возможности комбинирования таких действий нередкопоявляются новые виды спорта.По критериям характера деятельности спортсмена, а такжеспособам и факторам достижения результата выделяется пять самыхкрупных групп видов спорта. К первой группе относятся те, которыепредставляют собой высокоактивную двигательную деятельность,непосредственно зависящую от физических (и других прямо с нимисвязанных)способностейчеловека:спортивныеединоборства,спортивно-гимнастические, легкоатлетические и другие многоборья и119См.: Матвеев Л.П.

Общая теория спорта. М., 1997. С. 11.71т.д. Во вторую группу входят действия по умелому управлениюспортсменом различными самоходными средствами (мотоциклом,автомобилем, планером, яхтой, буером и т.д.), использованию ихвозможностей. Третья группа – это всевозможные стрелковые видыспорта (из ружья, из лука и т.д.), строго связанные с попаданием в цель.Четвертая группа включает абстрактно-игровые разновидности спорта, вкоторых для достижения результата используется, главным образом,интеллектуальная сила спортсмена (шахматы, шашки и т.п.). Наконец, впятой группе находятся технико-конструкторские виды спорта, гдесравниваютсярезультатыпродуктовмодельно-конструкторскойдеятельности (модели самолетов, автомобилей, кораблей и пр.).Выше уже было отмечено, что, в силу своей непосредственнойсоциальной направленности, спорт имеет выраженные социальныефункции (и в качестве иллюстрации приводились эстетическая ирекреационная функции).

Обзор литературы показывает120, что первоеместо среди таковых занимает «соревновательно-эталонная» функция.Она реализуется в процессе выявления и фиксации спортивныхдостижений и утверждения их путем общественного признания вкачестве образцов общечеловеческих возможностей и одновременно сэтимкакзримыхориентироввходеосуществленияданныхвозможностей. Причем эти ориентиры служат и реперной точкой дляпоследующего прогресса спортивных результатов, стимулом дляспортсменов на пути их развития. Превышение одних эталонныхрезультатов и установление новых образцов в спорте не толькообеспечиваетрасширениюсамоутверждениеспортсмена,общечеловеческихноивозможностей,способствуетсодействуетсамоопределению индивида и развитию общества в целом.120См., например: Абзалов Р.И., Абзалов Н.И.

Теория и методика физической культуры испорта. Казань, 2013. С. 85-97. Гелецкий В.М. Теория физической культуры и спорта. Красноярск,2008. С. 274-277; Матвеев Л.П. Общая теория спорта. М., 1997. С. 30-36; Холодов Ж.К., Кузнецов В.С.Теория и методика физического воспитания и спорта. М., 2003.

С. 315-318; и др.72Общественному и человеческому развитию способствует также и«эвристическо-достиженческая» функция спорта, которая выражается втворческом поиске и открытии возможностей человека и эффективныхметодов их реализации для совершения новых достижений на болеевысоком уровне на основе деятельностных способностей спортсмена.Две указанные функции являются специфическими именно дляспорта,присущимиименноэтойсферечеловеческойжизнедеятельности. Вместе с тем, спорт имеет и ряд других функций:- функция личностно-направленного воспитания, обучения иразвития (удовлетворение потребностей системы образования дляформирования всесторонне развитого члена общества, в первуюочередь, за счет свойственных спорту духа соревновательности,неординарных требований, ставки на совершенствование личныхфизических, психических, интеллектуальных возможностей);- оздоровительно-рекреативная функция (положительное влияниена состояние и функции человеческого организма, благотворноевоздействие занятий спортом на здоровье человека, особенно в детскоми юношеском возрасте; содействие возникновению положительныхэмоций и снятию стрессов; организация здорового отдыха, досуга,развлечений);-эмоционально-зрелищнаяфункция(удовлетворениепотребностей индивида и общества в привлекательных зрелищах;воплощение эстетических свойств, проявляющихся в граничащей сискусством гармонии различных качеств человеческой личности, чтонаиболее ярко и зримо проявляется в художественной гимнастике,фигурном катании и др., особенно в эпоху телевидения и Интернета);- функция общественной консолидации и социализации личности(помощь в овладении социальным опытом, навыками межличностногообщения и социально оправданного поведения, вовлечение людей вобщественнуюжизнь,формирование73общественныхотношенийпосредством как специфических спортивных отношений, так и болееобщих типов социальных взаимодействий; социальная интеграция черезмассовое спортивное движение, сближение людей в связанные соспортом группы, объединения, клубы);- коммуникативная функция (раскрывается в универсальном языкеспорта, понятном совершенно разным людям; содействие установлениюи укреплению межличностных и международных связей на основевзаимопонимания,совместногодвиженияксовершенствованиювозможностей всех и каждого в рамках честного состязания во имяобщечеловеческих ценностей);-экономическаяфункция(раскрываетсявмногократнойокупаемости средств, вложенных в сферу спорта, что, прежде всего,выражаетсявулучшенииздоровьянации,повышенииработоспособности населения, увеличении продолжительности жизниграждан, а также в получении прибыли от массовой демонстрацииспортивныхзрелищ,коммерческойэксплуатацииспортивныхсооружений и т.д.).Нам хотелось бы обратить внимание на близость перечисленныхфункцийспорта(пожалуй,«соревновательно-эталонной»заиисключениемспецифических«эвристическо-достиженческой»)сзадачами, которые решаются в сфере политики.Например, функция личностно-направленного воспитания связанас формированием личности ответственного гражданина, котороеосуществляется в ходе реализации специальных государственныхпрограмм патриотического воспитания (клубы, кружки, секции и др.), атакже в процессе получения общего и высшего образования вгосударственных образовательных учреждениях при изучении истории,обществознания,политологииидругихдисциплин.74социально-гуманитарныхОздоровительно-рекреативнаяфункцияимеетотношениексохранению здоровья нации, которое обеспечивается соответствующейгосударственной стратегией и мероприятиями в сфере здравоохранения.Эмоционально-зрелищнаяфункцияоченьблизкакролисимволической составляющей в политике, направленной на создание ивнедрение в массовое сознание устойчивых смыслов посредством«инсценированиясимволичностьвизуальных эффектов»121.