Диссертация (Медиаконвергенция как системообразующий фактор трансформации института СМИ), страница 4

PDF-файл Диссертация (Медиаконвергенция как системообразующий фактор трансформации института СМИ), страница 4 Филология (52316): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Медиаконвергенция как системообразующий фактор трансформации института СМИ) - PDF, страница 4 (52316) - СтудИзба2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Медиаконвергенция как системообразующий фактор трансформации института СМИ". PDF-файл из архива "Медиаконвергенция как системообразующий фактор трансформации института СМИ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Г. Афанасьев отмечал, что «в развитии человечества, если братьего в информационном аспекте, имеет место непреходящее противоречие междупостоянно растущим объёмом информации и способностью усвоения еёчеловеком» [Афанасьев, 2013, с. 84]. Именно это противоречие приводит сегодняк тенденции сокращения форматов, появлению новых жанров в журналистике,развитию моды на инфографику и журналистику данных (datajournalism).В. Г.

Афанасьев также обращал внимание на то, что «в развитии человечествавсё отчетливее проявляется тенденция к интеграции, прежде всего экономическойинтеграции» [Там же, с. 184]. Философ предсказал, что XXI век будет векоминтеграции. В основе идеи медиаконвергенции – слияние ранее различныхвидов СМИ.Академик Н. Н. Моисеев в работе «Судьба цивилизации. Путь Разума»акцентирует внимание на том, что технический прогресс всегда опережаетморально-духовноеразвитиечеловека.Внашидни,когдатехнологииразвиваются особенно стремительно, налицо резкое снижение морального обликачеловека, причём СМИ играют в этом далеко не последнюю роль. Именнопоэтому представляется необходимым отдельно рассмотреть вопрос влиянияпроцесса медиаконвергенции на трансформацию этических принципов в СМИ.Известный современный писатель и блогер Д.

П. Беляев в книге «Разруха вголовах. Информационная война против России» обращает внимание на то, чтоинформационная война приобретает особое значение в XXI веке – веке новыхтехнологий. Конвергентная журналистика, фактически, предоставляет новые16возможностидляведенияинформационныхвойн.Отдельныйпараграфдиссертации посвящён этой теме.В основе понимания конвергенции американским профессором Р. Гордоном –описание изменений на разных стадиях процесса, связанных с организациейработы редакций, непосредственно производством, требованиями к журналистам.Голландский исследователь новых медиа M. Дёзе в статье «Что такоемультимедийная журналистика?» использует метод медиалогики, позволяющийрассмотреть процесс конвергенции с разных сторон: институциональной(столкновение сотрудников из ранее различных отделов), технологической(влияние технологий на процесс создания контента и творческую личностьжурналиста), организационной (изменения организации работы редакций;появление новых отделов, объединение существующих; появление новыхдолжностей) и культурной (влияние на производителя/пользователя контента).Дёзетакжеставитвопросонеобходимостисерьёзногопересмотраобразовательной системы с учётом тех изменений, которые внесла цифроваяреволюция в журналистику.Системное рассмотрение процесса конвергенции легло в основу и нашегоподхода к пониманию данного процесса.Немецкие исследователи Дж.

Авилес, А. Кальтенбруннер, Д. Краус, K. Мейери М. Карвахаль в работе «Конвергенция ньюзрумов. Сравнение опыта разныхстран» рассматривают процесс медиаконвергенции на примере трёх стран:Испании, Германии и Австрии. В данном исследовании также производитсяанализ развития СМИ в условиях конвергенции с учётом национальных иполитических особенностей, специфики медиарынка ряда стран, а такжефакторов, связанных с законодательством и регулированием в области СМИ,обычаями, порядками и культурой, спецификой и интересами аудитории.Учёный из Университета Миссури Эрнест Цанг в своё время задался вопросомо том, могут ли коммерческие СМИ в условиях медиаконвергенции приноситьприбыль издателю, и в рамках своей диссертации провёл исследование средижурналистов ведущих американских медиакомпаний. Диссертант данной работы17также поддерживает актуальность вопроса об эффективности конвергентнойжурналистики для коммерческих средств массовой информации, но, в отличие отЭ.

Цанга, считает необходимым изучить его на примерах СМИ различных стран.Эмпирическую базу исследования составили материалы информационныхпорталов, интернет-изданий, обзоры рынков СМИ России и мира, а такжерезультаты проведённых автором экспертных опросов. За период с 2009 по 2018гг. было проинтервьюировано 83 респондента из 29 медиакомпаний. Мыиспользовали метод полуформализованного интервью, которое «апеллирует кестественному ходу мыслей респондента, поощряя его свободно высказыватьсяпо предложенной теме» [Веселкова, 1995, c.

30].Экспертные опросы были посвящены: Развитию газетных редакций и редакций вещательных СМИ в условияхконвергенции. Время проведения: 2009, 2012 – 2018 гг.; в опросеприняли участие 46 человек из 29 медиакомпаний. Среди них: редакторыинтернет-версий, журналисты и топ-менеджеры российских изданий.Респондентам задавались вопросы, связанные с развитием интернетредакций и других новых подразделений, взаимодействием междуинтернет-отделомидругимиподразделениямимедиакомпании,созданием вещательных СМИ на базе газетной редакции, развитиеммультимедийного контента на сайте, развитием мобильных версий иновыхмедиа-платформ,новымитребованиямикжурналистам,развитием пользовательского контента на сайте. Развитию новых форм предоставления контента.

Время проведения:2013 – 2018 гг.; в опросе приняли участие 20 человек из 17медиакомпаний. Среди них: авторы радиорубрик и топ-менеджерыроссийских и зарубежных разговорных радиостанций и ТВ-каналов,ведущиетелепрограмм,сотрудникипродакшн-студий,редакторыинтернет-версий российских изданий, дизайнеры, специалисты поинфографике. Респондентам задавались вопросы, связанные с влияниемпроцессаконвергенциинасокращениехронометражарадио-и18телепередач, развитием мини-рубрик на радио и ТВ, развитием жанра«Стори» на радио, развитием новых жанров и форм предоставленияконтента на сайтах российских СМИ, развитием инфографики. Монетизациимедиабизнесавусловияхконвергенции.Времяпроведения: 2012 – 2018 гг.; в опросе приняли участие 17 человек из 14медиакомпаний. Среди них: редакторы интернет-версий, сотрудникирекламныхподразделений,топ-менеджерыроссийскихСМИ.Респондентам задавались вопросы, связанные с анализом возможностейновых медиаплатформ как новых источников дохода для медиакомпании,перспективностью бизнес-стратегии, основанной на использованииресурсов пользователей; анализом преимуществ и недостатков припереходе медиакомпании на конвергентную журналистику.При анализе данных, полученных в результате опросов, была использованаметодика структурирования информации: открытое, осевое и избирательноекодирование.Положения, выносимые на защиту:1.

В конце XX – начале XXI века, в эпоху дигитализации и внедрения во всесферы жизни интернет- и мобильных технологий, начался новый этап в развитиисредствмассовойинформации,ведущийктрансформацииинститутажурналистики на разных уровнях: журналистики как сферы творческойдеятельности, журналистики как профессии, журналистики как системы СМИ,журналистики как морально-нравственного института общества, а такжежурналистики как сферы бизнеса. Этот новый этап развития средств массовойинформациинапрямуюсвязанспроцессомконвергенцииСМИилимедиаконвергенцией.2. Процесс конвергенции СМИ, обусловленный техническими достижениямив области распространения и хранения информации, способствует тому, что вреалиях сегодняшнего дня человек в единицу времени получает намного болееразнообразный контент из бóльшего количества источников, чем ранее.Противоречие между постоянно растущим объёмом информации и способностью19усвоения её человеком связано с тенденцией к появлению и развитию новых формпредоставления журналистского контента, основанных на пакетном принципеподачи информации, лаконичной, капсульной подаче контента.

Это явлениеособенно актуально для СМИ мегаполисов, и оно будет развиваться.3. Появление и развитие новых форм предоставления контента приводит ктенденции,связаннойсповерхностнойподачейконтента,сокращениемвозможности творческой реализации авторов, снижением уровня аналитическогоуглубления, общим падением качества журналистках материалов, всё большимпревалированиемразвлекательнойсоставляющейконтента,игрофикациейновостей, погоней за «лайками» и бóльшим количеством просмотров материаловпользователями.4. Конвергентная журналистика оказывает воздействие на трансформациюэтических принципов СМИ. Технический прогресс всегда опережал моральнодуховное развитие человека, и сегодня, в условиях, когда информационныетехнологииразвиваютсяособеннобыстро,медиакомпаниинеуспеваютформулировать этические нормы, правила поведения, соответствующие реалиямвремени.

Актуализация этико-правовых норм поведения журналиста в сети – однаиз основных проблем современной журналистики и журналистского образования.Распространённое мнение ряда теоретиков о том, что процесс медиаконвергенциисвязанспоявлениемжурналистов-универсаловиведёткпоявлениюмногочисленных принципиально новых журналистках компетенций, не находитсвоегоподтверждениянапрактике.Вэпохуконвергенциивозрастаетнеобходимость междисциплинарных связей.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее