Диссертация (Медиаконвергенция как системообразующий фактор трансформации института СМИ), страница 3

7–18], «Российская модель СМИ вначале XXI века» [Засурский, 2006, с. 3–7], «Журналистское образование винформационном обществе» [Засурский, 2006, с. 3–9].Впоследующиегодыпоявилосьнесколькокрупныхисследованийотечественных учёных, посвящённых медиаконвергенции.В 2010 году вышла в свет книга под редакцией кандидата филологическихнаук и известного журналиста А. Г.

Качкаевой «Журналистика и конвергенция:почему и как традиционные СМИ превращаются в мультимедийные». Напримерах агентства «РИА Новости», Издательского дома «Алтапресс» и «РадиоСвобода» показан российский опыт перехода к мультимедийным принципаморганизации работы редакции.11В 2011 году автором данной диссертации было завершено исследование«Особенности развития газетных редакций в условиях медиаконвергенции»[Баранова, 2011] (именно газетные редакции стали первопроходцами в освоенииидей конвергенции).

Процесс конвергенции был проанализирован как стеоретической стороны (исследование терминов, напрямую связанных с даннымпроцессом), так и с практической (изучение воздействия конвергенции наразвитие современных газетных редакций, изменений в организации их работы, атакже трансформации требований к журналистам).В том же 2011 году Л.

П. Шестёркина, которая много лет исследовала вопространсформациисистемыжурналистскогообразованиявусловияхмедиаконвергенции, представила свои результаты в диссертационной работе насоискание учёной степени доктора филологических наук «Формированиеинновационной модели подготовки журналистов в контексте становленияконвергентных СМИ (гуманитарный и технологический аспекты)».

На схожуютему в 2013 была написана диссертация Л. А. Каллиомы, посвящённая адаптациижурналистов к новым условиям трудовой деятельности.В 2013 О. В. Копылов в своей научной работе «Особенности творческойдеятельности журналиста в условиях медиаконвергенции» поднимает вопроскомпетенцийжурналистадеятельностижурналиставсовременнуюэпоху,мультимедийнойописываетредакциинаспецификупримереИД«Алтапресс».Начинаяприблизительнос2007года,нарядусакадемическимиисследованиями, в различных изданиях появляются статьи российских авторов,посвящённые следующим аспектам медиаконвергенции: появление интернетверсий СМИ и проблемы выхода средств массовой информации в интернетпространство [Засурский, 2007], [Рыбакова, 2008], [Карякина, 2010], развитиегазетных редакций в условиях конвергенции [Баранова, 2009], [Баранова, 2010],[Мясников, Тихонова, 2013], появление мобильных приложений СМИ [Баранова,2008], [Баранова, 2013], [Тарасенко, 2013], трансформация журналистского12образования в условиях конвергенции [Баранова, 2010], [Шестёркина, 2012,c.

138–146], [Олешко, 2016].На основании изложенного выше видно, что до сих пор исследователиконцентрировались на изучении какого-то одного или нескольких аспектов,связанных с развитием процесса конвергенции (изучении теоретических аспектовмедиаконвергенции, трансформации журналистского образования, развитииновых компетенций у журналистов), или же изучали специфику работыконвергентной редакции на примере одного СМИ или средств массовойинформации отдельного региона.Сегодня назрела необходимость комплексного рассмотрения изменений,происходящихнасамыхразныхуровняхинститутаСМИ:науровнежурналистики как сферы творческой деятельности, журналистики как профессии,журналистики как системы СМИ, журналистики как морально-нравственногоинститута общества, а также на уровне журналистики как сферы бизнеса.При этом необходимо отметить, что проблема систематизации накопленногозарубежными и отечественными медиакомпаниями опыта по развитию СМИ вусловиях медиаконвергенции с каждым днём становится всё более актуальной.Научнаяновизнаисследования.Работа«Медиаконвергенциякаксистемообразующий фактор трансформации института СМИ» представляет собойпервоевроссийскойизарубежнойпрактикеисследованиеизменений,происходящих на всех уровнях формирования и функционирования СМИ вусловиях медиаконвергенции с учётом анализа практик различных зарубежных иотечественных средств массовой информации за девятилетний период.

В течение9 лет диссертант проводил глубинные интервью с журналистами, редакторами,сотрудниками рекламных подразделений, топ-менеджерами российских СМИ длятого, чтобы зафиксировать, осмыслить и описать многочисленные динамичныепроцессы,происходящиевредакцияхСМИ,спрогнозироватьвариантыдальнейшего развития института СМИ в условиях конвергенции. Экспертныеинтервью сыграли особую роль в исследовании процессов, происходящих сегодняв медиаиндустрии. Автор систематизировал понятийный аппарат журналисткой13профессии, который кардинально трансформировался в результате развитияпроцесса конвергенции, ввёл несколько новых понятий, связанных с развитиемновых форм предоставления контента.Диссертантвыделилидетальноописалэтапыразвитияпроцессамедиаконвергенции.В работе также прослежена трансформация новых форм предоставленияконтентанасайтахСМИ,впервыезафиксировановлияниепроцессамедиаконвергенции на особенности подачи контента на радио и ТВ, а такжезафиксировано появление нового жанра на радио – жанра «Стори».Диссертант уделяет большое внимание трансформации этических принциповв условиях конвергентной журналистики – теме важной и, фактически, неизученной.Автор впервые обнаруживает и объясняет взаимосвязь между развитиеммедиаконвергенции и падением языковой нормы в СМИ.В данном исследовании также впервые досконально изучен вопрос о том,насколькоэффективендлякоммерческихмедиакомпанийпереходнаконвергентную журналистику.На основе глубинного исследования развития СМИ в условиях конвергенциивыделены и рассмотрены многочисленные примеры адаптации медиабизнеса кусловиям конвергентной среды, которые представлены как рекомендации поразличным аспектам, связанным с созданием и распространением контента.Диссертантомвпервыеглубокоисследованвопросвлиянияпроцессаконвергенции на ведение информационной войны.Филологический аспект диссертации заключается в том, что в работе изучаетсятрансформация жанров и форм предоставления журналистского контента винтернет-проектах средств массовой информации, на радио и ТВ.

Автор уделяетбольшое внимание анализу журналистских материалов с точки зрения ихтворческой составляющей; глубинно рассматривает проблему, связанную спадением языковой нормы в СМИ.14Гипотеза. Анализ многочисленных теоретических материалов, глубинныеинтервью, которые проводились с практиками СМИ в течение 9 последних лет, атакже личный опыт работы автора в СМИ позволяют предположить, что развитиепроцесса медиаконвергенции и порождённой им конвергентной журналистикиприводит к появлению определённых тенденций. Речь идёт о поверхностнойподачеинформации,примитивизациисниженииконтента.уровняВызываетаналитическогоопасениеобщееуглубления,падениекачестважурналистках материалов (рост числа фальсифицированных материалов в СМИ,всё большее превалирование рекламного и развлекательного контента, которыйнередко вызывает множество этических вопросов, снижение языковой нормы вСМИ).

По мнению автора, перечисленные тенденции будут расти и развиваться,что кардинально повлияет на основные функции журналистики, а именно:информационную, культурно-образовательную, рекламно-справочную.Методы диссертационного исследования.

Для решения поставленных задачи проверки гипотезы, изложенной выше, автором использовались следующиетеоретическиестатистический,методы:описательный,сопоставительный,сравнительно-исторический,социолого-историко-филологический,структурный, типологический, герменевтический, культурологический.Основнымметодологическимпринципомсталсистемныйподход,позволяющий рассмотреть заявленную тему целостно, с учётом как внутренних,так и внешних взаимодействующих между собой элементов. Фактическоевоплощение системного подхода осуществлялось за счёт: 1) вторичного анализаданных и концептуального осмысления широкого круга работ, которые касаютсяисследуемой в диссертации темы; 2) проведения эмпирических исследований сцелью доказательства выдвигаемых на защиту положений.Теоретической и методологической основой диссертации послужили трудытаких отечественных и зарубежных учёных как В.

Г. Афанасьев, Д. П. Беляев,Н. Н. Моисеев, Дж. Авилес (José Garcia Aviles), Р. Гордон, (R. Gordon), Л. Дейли(L. Dailey), M. Дёзе (M. Deuze), Л. Демо (L.Demo), А. Кальтенбруннер(A. Kaltenbrunner), М. Карвахаль (M. Carvajal), Д. Крас (D. Kras), K. Мейер15(K. Meyer), М. Спиллман (М. Spillman), Эрнест Цанг (Ernest Y. Zhang)[Афанасьев, 1975, 2013], [Беляев, 2014], [Моисеев, 2000], [Aviles, Carvajal,Kaltenbrunner, Kras, Meyer, 2007], [Gordon, 2003], [Dailey, Demo, Spillman, 2005],[Dewze, 2004], [Zhang, 2008].Качественный анализ работ этих и других авторов позволил выявить подходы,которые, по мнению диссертанта, должны лежать в основе изучения процессамедиаконвергенции.Академик В.