Автореферат (Прагмема как средство выражения оценки семантика, деривация, грамматика), страница 7

участвуют в организации ипарадигматического, и синтагматического устройства ФСП оценки.Наибольшую активность демонстрируют «сильные» прагмемы, способныевыражать концепты: от прагмемы зло образованы 133 деривата, от прагмемыкультура — 86 дериватов 31 . «Средние» прагмемы чаще демонстрируютнеполное движение по шкале оценки, т.е. менее активны в модификационномспособе словообразования: бубнить — побубнить, лицемерить —полицемерить, хмурый — хмуренький — хмуроватый. «Слабые» прагмемыпассивны в модификационном способе словообразования, т.е. меньшеиспользуются для выражения градации эмоций говорящего.Таким образом, анализ прагмем на деривационном и семантикосинтаксическом уровнях языка подтверждает, что наибольшим прагматическимпотенциалом обладают прагмемы-существительные, выступающие в ролипредикатов или субъектов и не требующие сильной позиции в тексте.В Заключении подводятся итоги проведённого исследования и намечаютсяперспективы его развития.

В ходе исследования осуществлено комплексноеописание прагмемы на семантическом, семантико-синтаксическом и31Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка.23деривационном уровнях языка. В процессе классификации прагмем быловыявлено несколько проблем — размытость границ категории прагмем, еевзаимодействие и пересечение с концептами и знаками-коннотациями. Анализпрагмем на деривационном и семантико-синтаксическом уровнях языкапозволяет выявить «эталон» прагмемы: наибольшим прагматическимпотенциалом обладают прагмемы-существительные, выступающие в ролисубъектов или предикатов, не требующие сильной позиции в тексте.Перспективойисследованияявляетсядальнейшаяразработкаклассификации прагмем, а также изучение связи между прагмемами и знакамиконнотациями. Характер этой связи может быть детально проанализирован нетолько с точки зрения семантики, аксиологии и лингвопрагматики, но и с точкизрения смежных дисциплин — психолингвистики, психологии, философии.Предметом самостоятельного исследования может стать лексическая тетрада,объединяющая типовые оценочные значения, варьируемые множествомпрагмем.

Особенный интерес представляет изучение тетрады как принципапрагматического мышления.Отдельного изучения требуют стилистические функции прагмем. Интереспредставляет и более подробное исследование их энантиосемичности.Перспективно также дальнейшее наблюдение над активными процессами вупотреблении прагматической лексики русского языка не только впублицистическом, но и в других дискурсах, например, в художественнойлитературе.

Результаты исследования могут быть использованы длядальнейшего изучения и систематизации оценочной лексики и средстввыражения оценки, а также для исследования ФСП оценки.Прагмемы обладают высоким прагматическим потенциалом благодаря«двойной» природе их оценочности — метаязыковой и сущностной. Данныеисследования могут быть использованы в работе над текстами СМИ, а такжетекстами политического и рекламного дискурсов, так как в них прослеживаетсяприоритет эмотивной и манипулятивной функций.Основные результаты исследования нашли отражение в следующихпубликациях автора по теме диссертации:1. Савина А.

П. Семантическая трансформация слова «власть» в языкеСМИ начала XXI века / А.П. Савина, Т.В. Маркелова // Известия высшихучебных заведений. Проблемы полиграфии и издательского дела. — 2013.— № 3. — С. 129-133.2. Савина А. П. Прагмема как единица оценочной лексики // ВестникРУДН.

Теория языка. Семиотика. Семантика. – 2014. – № 1. – С. 29-39.3. Савина А. П. Градация как основа системной организациипрагматической лексики // Известия высших учебных заведений.Проблемы полиграфии и издательского дела. – 2015. – № 6. – С. 94-101.4. Савина А. П. Деривационные свойства прагмемы какособой единицы оценочной лексики / А. П. Савина, Т. В. Маркелова //Вестник РУДН. Теория языка. Семиотика. Семантика.

– 2015. – № 4. — С.176-186.245. Савина А. П. Роль оценочной лексики в идиостиле М. Ю. Лермонтова //Рациональное и эмоциональное в русском языке: сб. трудов Международнойнаучной конференции, посвященной 200-летию со дня рождения М. Ю.Лермонтова. — М.: МГОУ, 2014. — С. 271-275.6. Савина А. П. Семантическая интерпретация слова «власть» в русскомязыке и ее изменение в начале XXI века // Язык и речь в синхронии и диахронии:материалы V Международной научной конференции памяти проф. П.В.Чеснокова. – Ч. 2. – Таганрог: Изд-во Таганрогского института им.

А.П. Чехова,2014. – С. 47-51.7. Савина А. П. Рациональное и эмоциональное в прагмеме // Рациональноеи эмоциональное в русском языке: сборник трудов Международной научнойконференции. – М.: МГОУ, 2015. – С. 128-132.8. Савина А.П. Деривационная типология прагматических лексем[Электронный ресурс] // Вестник МГУП. – 2015. – № 2. – С. 344-351. URL:http://vestnik.mgup.ru/issues/2_2015.pdf.9. Савина А.П. Природа прагматических лексем и их отличие от другихединиц оценочной лексики [Электронный ресурс] // Вестник МГУП. – 2015. – №4.

– С. 99-101. URL: http://vestnik.mgup.ru/issues/4_2015.pdf.25Савина Александра Павловна (Россия)Прагмема как средство выражения оценки:семантика, деривация, грамматикаВ диссертационном исследовании в рамках функционально-семантическогоподхода рассматривается прагмема как одно из ключевых средств выраженияоценки в русском языке. Проанализированы теоретические и практическиевопросы лингвоаксиологии, лексической семантики и деривации; изученысемантические, грамматические и деривационные свойства прагмем.Разработана уникальная классификация прагмем, подробно проанализированаих связь с другими единицами оценочной лексики и переходные явления в сфереоценочной лексики.Результаты исследования могут быть использованы в лингвоаксиологии,теории оценки, вузовских теоретических и практических курсах, а также присоздании и редактировании медиатекстов и для усиления воздействующейфункции текстов политического и рекламного дискурса.Alexandra P.

Savina (Russia)Pragmeme as a mean of evaluation: semantics, derivation, grammarThis thesis examines pragmeme as one of the key means to express evaluation inRussian language as a part of the functional-semantic approach. Theoretic andpractical issues of linguistic axiology, lexical semantics and derivation have beenanalyzed; semantic, grammatical and derivational aspects of the pragmeme have beenstudied.A classification of pragmemes has been developed, the relation betweenpragmemes and other units of evaluational lexics and transient conditions in the fieldof evaluation lexics have been extensively analyzed. The results of the research can beused in linguistic axiology, evaluation theory, academic theoretical and practicaleducational programs, as well as for writing and editing media texts and forstrengthening the impact of texts of political and advertising discourse.26.