Автореферат (Прагмема как средство выражения оценки семантика, деривация, грамматика), страница 6
Описание файла
Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Прагмема как средство выражения оценки семантика, деривация, грамматика". PDF-файл из архива "Прагмема как средство выражения оценки семантика, деривация, грамматика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 6 страницы из PDF
Модифицирующие суффиксы не только выражают ценностноеотношение самостоятельно, но и меняют оценочную семантику производящейпрагмемы: грусть — грустинка, скандал — скандалище.Суффиксы, которые участвуют в организации синтагматической оси ФСПоценки, можно разделить на три группы, основываясь на том, как они выражаютоценочную семантику 28 . Наибольшее значение для прагмем имеют суффиксысубъективной оценки, предназначенные для выражения ценностного(положительного или отрицательного) отношения говорящего к объекту оценки,в данном случае являющемуся объектом номинации: лгун — лгунишка, ум —умишко.
Суффиксы этой группы активны при модификационном способеобразования имен существительных с прагматическим значением.Некоторые суффиксы, выражающие грамматические значения, такжеспособны менять степень оценочности слова. Это характерно дляприлагательных, где суффиксы выражают значение сравнительной илипревосходной степени: полезный — полезнее — полезнейший. Грамматическаяфункция суффикса здесь аксиологизирована.Среди функций, которые способен выполнять суффикс при выраженииоценочного значения, для прагмем особую роль играет способность «смягчать»исконно отрицательную лексическую семантику производящего слова: горе —горюшко, кручина — кручинушка.Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка.Morris Ch.
Varieties of human value.Воропаева С.А. Деривационная типология оценочного значения (на материалесуффиксального способа словообразования).26272820Для прагмем-существительных особенное значение имеют суффиксы -ёх, ин, -ищ, -аг(а), -уг(а), -ак/-як, -от(а), -об(а) и -алей: благодаря им образуетсяцепь дериватов-синонимов с близким денотативным и оценочным значением.Степень оценочности большинства этих дериватов равна, ср.: дура — дуреха —дурачина — дурачище. Для исследования прагмем также важен суффикс –щин-,активный в отрицательной зоне оценки. Он усиливает отрицательную семантикупрагмемы-деривата и нередко переводит слово в разговорный пласт лексики:казенный — казенщина; вкус — вкусовщина. Образованные с его помощьюпрагмемы переходят в разряд «сильных» вне зависимости от того, к какойгруппе относится производящая прагмема.В § 3.3.2 «Значение префиксов и префиксального способасловообразования для оценочной семантики прагмем» проанализированыспособы влияния словообразовательного значения префиксов на семантикупрагмем.
Префиксы способны менять как сигнификативный, так ипрагматический аспект значения прагмем. В отличие от суффиксов, префиксы,как правило, активны и в положительной, и в отрицательной зоне оценки. Так,префикс без- обозначает отсутствие семы, обозначающей явление или признак,названные в производящем слове: застенчивый — беззастенчивый,нравственный — безнравственный, болезненный — безболезненный.
Однако спомощью него не всегда образуется прагмема-контратив: семантическаяструктура прагмем-дериватов может быть шире семантической структурыпроизводящей прагмемы (гласный — безгласный). С помощью префикса без- ипрефиксально-суффиксального способа словообразования от прагмемсуществительных образуются прагмемы-прилагательные, оценочные значениякоторых изменяются на противоположные. Ср.: жалость — безжалостный, дар— бездарный, вера — безверие.Благодаря префиксу раз-/рас-, позиция образованного с его помощьюдеривата на шкале оценки может меняться, ср.: удалый — разудалый, обидеться— разобидеться. Аналогичным образом действует префикс пре-: интересный —преинтересный, подлый — преподлый.
Особого внимания заслуживаютпрефиксы за-, на- и по-, которые выражают неполноту действия, также отражаядвижение по шкале оценки: красоваться — закрасоваться — покрасоваться;любоваться — налюбоваться — залюбоваться — полюбоваться.Раздел 3.4 «Грамматические свойства прагмем: синтаксическийаспект» посвящен тому, как прагмемы участвуют в формировании оценочныхвысказываний, связанных с разными типами оценочной ситуации —эгоцентрическим, объектным и предикатным 29 .
Прагмемы участвуют вформировании различных типов моделей оценочных высказываний. «Сильные»прагмемы наиболее активны в предикатной позиции, в первую очередь воценочно-предметных (Твой сын — чудо) и инфинитивно-оценочных (Конечно,когда нет достаточного числа репетиций, нужно идти за певцом. Но когда этовеликий певец, идти за ним — наслаждение («Известия», 25 июня 2013)высказываниях, а также в лично-глагольных (Я с детства обожала ШерлокаХолмса — была страстно влюблена в него, и мне очень хотелось его сыгратьМаркелова Т. В. Прагматика и семантика средств выражения оценки в русскомязыке: монография.2921(«Известия», 22 января 2014) высказываниях.
«Средние» прагмемы участвуют вформировании оценочно-квалификационных и лично-глагольных высказываний(Итак, водители, я со всей ответственностью могу рекомендовать Кипр какместо отдыха для автомобильных забав («РБК», 19 июня 2014). Для «слабых»прагмем характерна позиция атрибута и соответствующие ей моделивысказываний—оценочно-квалификационные,оценочно-признаковые(Поведение некорректное).В разделе 3.5 «Движение значений прагмем по шкале оценки подвлиянием процесса деривации. Фразеологичность семантики прагмем»анализируется, как деривация влияет на прагматический и сигнификативныйсемантические компоненты прагмем. Особенное внимание уделено прагмемам,образованным способом сложения или сложения в сочетании с суффиксацией: вданном случае к семантике производного слова добавляется семантика второгокорня и/или суффикса.
Прагмемы, образованные способом сложения (илисложения в сочетании с суффиксацией) производящей основы сам с другойпроизводящей основой, обладают комплексной семантикой: значениепроизводного слова складывается не только из оценки объекта, но и из того, каксам объект оценивает себя: любоваться — самолюбование, довольный —самодовольный, критика — критичный — самокрититичный. Здесь проявляетсясвойство, которое М.
В. Панов называет фразеологичностью семантики слова30:семантика слов часто включает в себя нечто своеобразное, фразеологическое,что не может быть вычленено из семантики составляющих их морфем ипроизводящей основы. Так, главный ЛСВ прилагательного довольный —«испытывающий чувство удовольствия, внутреннего удовлетворения» (МАС).Прилагательное самодовольный, выражающее отрицательную оценку, обладаетзначением «уверенный в своих достоинствах, преуспевании и поэтомудовольный собой» (МАС); при этом семема «уверенный в своих достоинствах»не может быть вычленена из семантики производящей основы.
Благодарясловообразовательным процессам прагмема может «путешествовать» по всейшкале оценки: судить — правосудие (хорошо) — самосуд (плохо), отвергнуть —отверженный (плохо) — самоотверженный (хорошо), сознать — сознательный(хорошо) — малосознательный (плохо).Раздел 3.6 «Переходные явления в области оценочной семантикипрагмем и знаков-коннотаций» посвящен переходным явлениям в сфереоценочной лексики. От производящего слова, не являющегося прагмемой, можетбыть получено реализующее прагматическую функцию слово: порядок —порядочный — порядочность. Особый интерес представляют образованные отнейтральных, эмоционально незаряженных слов лексемы, в семантическойструктуре которых присутствуют и оценочные, и предметные семы: бульвар —бульварный — бульварщина, канцелярия — канцелярский — канцелярщина, кум— кумовство, форма — формальный — формальность — формализм —формалист, взять — взятка — взяточник — взяточничество, вещь — вещизм.Аналогичные процессы возникают и при использовании способа сложения:сердце — сердцеед.
Оценочность данных лексем во многом является30Панов М. В. О слове как единице языка // Ученые записки МГПИ им. Потемкина. Т.51. М., 1956. С. 161-162.22результатом деривации, несмотря на то что они могут проявлять свои оценочныесвойства вне зависимости от контекста. Это сложное, переходное явление,движущей силой которого являются словообразовательные процессы.В разделе 3.7 «Деривационные свойства прагмем в контексте ихклассификации» анализируется влияние словообразовательных механизмов наоценочную семантику прагмем. Основу классификации прагмем составляютнемотивированные прагмемы.
В семантической структуре прагмем-дериватов наоценочную семантику корня дополнительно накладывается семантика аффиксов.Семантическая структура мотивированных прагмем отличается не толькосигнификативным компонентом, но и интенсивностью оценочных смыслов, чтоособенно заметно в явлении словообразовательной модификации.Говорить о тождественности оценочного значения прагмем-дериватов ислов, от которых они были произведены, в случае словообразовательнойтранспозиции также нельзя. На семантику прагмем-дериватов влияют семантикапроизводящего слова и словообразовательное категориальное значение, ср.:любопытный — любопытно — любопытство — любопытствовать —любопытствующий — любопытничать.
Разные части речи обладают различнойвоздействующей силой. Так, прагмемы-существительные, как правило,обладают большим прагматическим потенциалом, чем прагмемы-глаголы.Прагмемы-существительные одновременно выполняют две функции —идентифицирующую и предикатную, что отличает их от других именсуществительных, склонных к выполнению в сообщении одной из двух ролей.Ср.: Конкретного виновника нет. В виновники записали «человеческийфактор» («ЛГ», 26 мая 2010); Почему же мы сознательно берем на себя этиобязанности?Прагмемы демонстрируют разную активность в формировании ФСПоценки. «Сильные» прагмемы активны и в транспозиционном, и вмодификационном способах словообразования, т.е.