Диссертация (Развитие экономического механизма регулирования доступности жилья на территориальных рынках недвижимости), страница 10

PDF-файл Диссертация (Развитие экономического механизма регулирования доступности жилья на территориальных рынках недвижимости), страница 10 Экономика (51469): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Развитие экономического механизма регулирования доступности жилья на территориальных рынках недвижимости) - PDF, страница 10 (51469) - Ст2019-08-01СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Развитие экономического механизма регулирования доступности жилья на территориальных рынках недвижимости". PDF-файл из архива "Развитие экономического механизма регулирования доступности жилья на территориальных рынках недвижимости", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РЭУ им. Плеханова. Не смотря на прямую связь этого архива с РЭУ им. Плеханова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Их влияние может проявляться какнепосредственно, так и опосредованно, действовать как изнутри (внутренниефакторы), так и извне (внешние факторы).Профессор Стерник Г.М. к внешним факторам, воздействующим на рынокжильявцелом,относитполитические,макроэкономические,факторывзаимодействия со смежными рынками, а к внутренним факторам реализациюнациональных проектов, федеральных целевых программ, повышение жилищноймобильности населения и взаимодействие со смежными сегментами рынканедвижимости.К внешним факторам можно отнести государственные (влияющие на уровнестраны), региональные (оказывающие влияние на уровне региона или области), атакже локальные – проявляющие себя на уровне отдельного экономическогосубъекта.Поэтому из числа факторов внешней и внутренней среды F1-F6, выделим теиз них, которые оказывают наибольшее как прямое, так и косвенное воздействиена развитие рынка жилья (рис.

2.5).60Их эффект, может быть как положительным, так и отрицательным, а степеньвоздействия зависит от величины, интенсивности, либо от качественнойсоставляющей фактора.Для дальнейшего рассмотрения и экспертной оценки были выделены 11основных факторов внешней и внутренней среды, значительно влияющие напоказатели эффективного развития рынка жилья (табл. 2.3).Рисунок 2.5 – Основные группы факторов, влияющих на формирование иразвитие рынка доступного жилья61Таблица 2.3 – Факторы, выбранные для экспертного опросаРезультаты анализа мнений экспертов показали, что на формирование иразвитие рынка жилья эконом-класса влияет совокупность факторов, основнымииз которых являются F1-F7. Проведенные дополнительные исследованияпозволили также ранжировать полученные основные факторы по степенизначимостиэкспертнымпутем.Этодаловозможностьрасположитьанализируемые факторы по степени их значимости в порядке убывания (рис.

2.6.).Как уже отмечалось ранее в п.1.3, в наиболее общем виде ипотечноинвестиционные системы интерпретируются как современный экономическиймеханизм регулирования соответствия спроса и предложения на территориальныхрынках недвижимости, обеспечивающий для различных категорий населениядоступность жилья, как в собственность, так и в форме аренды. В целях развитияданных теоретических положений на основе выполненных исследования, вдиссертации предложена концептуально-методическая схема формирования иразвития рынка доступного жилья на основе ипотечно-инвестиционных систем,которая представлена на рис.2.7.Данная теоретическая модель предусматриваетжилье (D), которыйкак совокупный спрос наопределяется платежеспособностью отдельных группнаселения. так и систему предложения (S). Для дальнейшего исследованияпредложена более подробная сегментация населения исходя из уровня доходов.62Рисунок 2.6– Ранжирование факторов по их значимостиПроцесс формирования и развития рынка доступного жилья в ходедальнейшего моделирования может быть представлен как концептуальнометодическая схема, объединяющая сегментационные группы населения (A1A10) и различные формы приобретения жилья (Т1-Т10).Рынок жилья, как и любой иной рынок, основан на взаимодействии спроса ипредложения.

Спрос на жилье обусловлен платежеспособностью выделенных в п.2.1 сегментационных групп населения (A1-A10), при этом группы A1-A4включают в себя малообеспеченные слои населения, для которых доступностьжилья для приобретения в собственность (Идс) низка и возможно говорить одоступности арендного жилья (Ида); группы A5-A8 сформированысреднимклассом, а A9-A10 – это состоятельные граждане.Главнымиучастникамиреализуемыхгосударствомипотечно-инвестиционных программ будут категории населения, формирующие среднийкласс (A5-A8), поскольку именно они являются главными потребителямижилищной продукции строительных предприятий.63Рисунок 2.7 – Концептуально-методическая схема формирования иситуационного развития рынка доступного жилья на основе ипотечно-инвестиционныхсистем64Основываясь на теории спроса и предложения, данные части можнообозначить как зоны избыточного (WИС) и недостаточного спроса (WИИС).Согласно представленной ниже схеме, в целом рынок доступного жильяможет быть разделен на две составляющие: рынок жилья, приобретаемого посредством ипотечных систем–WИИС; рынокжилья,приобретаемогопосредствомединовременнойпокупки (инвестиционные системы) – WИС.Каждой сегментационной группе населения не обязательно, но вбольшинстве случаев,соответствует определенная форма приобретенияжилья.

Согласно схеме, представленной в п. 2.1,распределение группнаселения и способов приобретения жилья происходит следующим образом: группы A1(малоимущие) и A2 (беднейшие) - форма приобретенияжилья Т1 (социальное жильё, некоммерческий найм) и Т2(социальное жильё); группы A3(бедные) и A4 (выше бедности) - форма приобретенияжилья Т3 и Т4 (арендное жильё); группы A5 (нижний средний класс), A6 (предсредний класс) и A7(средний класс) - форма приобретения жилья Т5 (жилье экономкласса) и Т6 (ипотечное кредитование); группы A6 (предсредний класс), A7 (средний класс) и A8 (верхнийсредний класс) - форма приобретения жилья Т7, Т8 (долевое участиеили инвестирование, рассрочка платежа); группы A8 (верхний средний класс), A9 (состоятельные) и A10(богатые) - форма приобретения жилья Т8 и Т9 (за свой счёт); группа A10 (богатые) - форма приобретения жилья Т10.Возможны другие комбинации соответствия форм приобретения жилья игрупп населения, но они не являются широко распространенными и носятчастный, локальный характер, завися от воздействия множества различныхфакторов.

Они не характеризуют общую динамику развития рынка жилья.65На схеме взаимодействия спроса и предложения присутствует точкаравновесия типа О (Т1 –Т10 ), которая характерна для каждой группы населенияи не является стационарной, а динамической точкой или величиной, котораяопределяетрезультатуправляющихвоздействийподсистемспросаипредложения по типам Тi.Таким образом, вводитcя понятие динамической точки равновесия какосновного результата действия ипотечно-инвестиционных систем в процессеформирования доступного жилья. Эта точка равновесия спроса и предложенияна рынке жилья, динамически меняет свое положение в зависимости от общегоуровня платежеспособности населения в стране (на графике – О1-О10).Влияние на достижение динамической точки равновесия спроса ипредложения в зависимости от зоны типа населенияA1-A10 оказываютразличные для процессе функционирования ИИС для каждой из группуправляющие воздействия (RA1-RA10), призванные уравновесить спрос ипредложение.

Так для групп A1-A7 предполагается воздействие как на спрос(различные субсидии, сертификаты и иные меры поддержки групп населения снизкими доходами), так и на предложение с целью обеспечения достаточногоколичества доступного жилья. Для групп A8-А-10, напротив,имеет местоизбыточное предложение, когда доступно не только жилье, но и существуетвозможность инвестирования избыточных средств или участие в строительстведоходных домов.Таким образом, в целом формирование и развитие рынка доступногожилья можно описать в виде двухситуационной целевой функции Wиис и Wис.При этом, первая ситуация определяется формированием доступности черезактивной действие ипотечно-инвестиционных систем Wиис = ∑Т1-Т8, а втораяситуация, это ситуация доступности жилья для категорий населения сдостаточнойилиизбыточнойплатежеспособностью,гдехарактеренинвестиционный тип спроса ( Wис = ∑Т8-Т10) или где действуетинвестиционная система с постоянно имеющейся равновесной точкойсоответствия спроса и равновесия.

В этом случае спрос избыточен66ипревышает равновесие. Также в этом случае всегда индексыдоступностижилья меньше или равны единице.Учитываявыполненноеконцептуально-методическоемоделирование,представленное на рис. 2.7, более уточненное понятие категории ипотечноинвестиционных систем можно определить как современный ситуационныйэволюционно развивающийся экономический механизм создания динамическихточек равновесиясоответствия спроса и предложения для различныхкатегорий населения на основе активных управляющих воздействий типа RsT иRdT c использованием различных форм приобретения жилья Тj, обеспечивающийэффективное функционирование территориальных рынков доступного жильяна основе программно-целевого планирования индексов доступности жилья какв собственность (Идс), так и в аренду (Ида).Таким образом, выполненное теоретическое ситуационное моделированиеконцептуально-методической структуры ипотечно-инвестиционной системы спонятийным определением данной категории позволяет определить данноенаправление как перспективный научно-практический вектор исследования.2.3 Анализ тенденций развития территориальных рынков жилья РФ поуровню доступности и особенностям предложения жилья в регионах РФВыполненныев п.2.2 анализи оценка факторного пространстваформирования и развития рынка жилья в условиях ипотечно-инвестиционныхсистемпозволиливыявитьключевыефакторы,влияющиенаегофункционирование: предложение на первичном рынке (F1), предложение навторичном рынке (F2), уровень строительства типового жилья (F5), ежегодныеиндексы роста стоимости (F6), уровень заработной платы работающих (F8),потребность населения в жилье (F9), численность постоянного населения (F10).С целью анализа тенденций развития территориальных рынков жилья РФиособенностей предложенияжильяв регионах РФпринятазадачапроанализировать самый значимый и весомый фактор – уровень предложенияна первичном рынке (F1).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее