Диссертация (Индивидуализм в философии сознания и неиндивидуалистические концепции ментального состояния), страница 3

PDF-файл Диссертация (Индивидуализм в философии сознания и неиндивидуалистические концепции ментального состояния), страница 3 Философия (48567): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Индивидуализм в философии сознания и неиндивидуалистические концепции ментального состояния) - PDF, страница 3 (48567) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Индивидуализм в философии сознания и неиндивидуалистические концепции ментального состояния". PDF-файл из архива "Индивидуализм в философии сознания и неиндивидуалистические концепции ментального состояния", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Одна из таких предпосылок – антропологическийиндивидуализм, сложившийся в Новое время, отчасти под влиянием Реформации.8Кроме того, вклад антропологии в аналитическую философию сознания состоит вдемонстрации того факта, что сознание не функционирует в культурном вакууме;напротив, культура имеет существенное влияние на формирование сознания.2) В свою очередь, философия сознания предлагает философской антропологииструктурированную концепцию сознания, причем основным элементом даннойструктуры является ментальное состояние. Антропология и науки о сознании,включая философию сознания, конституируют герменевтический круг, в которомантропологическое понимание и аналитическое объяснение мотивируют друг друга.Понимание направляет объяснение, а объяснение продвигает понимание вперед.3) Индивидуалистскийподходксознанию,основанныйнаантропологиииндивидуализма, не охватывает всех феноменов жизни сознания и типовпсихологических (ментальных) состояний.4) Некоторые ментальные состояния реализуются в системе, более широкой, чемотдельный индивид; речь идет о постулате холистической супервентностиментальных состояний.5) Ментальные состояния являются динамическими процессами – траекториями впространстве состояний сознания.

Для ряда ментальных состояний существеннадинамика обратной связи между восприятием и действием. Эта динамика непозволяет строго отделить «внутренние» аспекты ментального процесса от«внешних» факторов.6) Триадическая структура Я-Другой-предмет в мире является условием возможностиряда психологических (ментальных) состояний, а также онтологическим основаниемконститутивной роли материальной культуры для человеческого сознания.Научная новизна.Новизна исследования заключается в следующих положениях:1) Показано, что в основании современных наук о сознании лежат философскоантропологические предпосылки, имеющие историко-философскую подоплеку; отказот экспликации этих предпосылок равнозначен некритичному принятию допущенийв качестве данности2) Показано, что историко-философским основанием для холистической концепциисознания может служить не только феноменология Хайдеггера и Мерло-Понти, но ифилософия прагматизма.93) Введено понятие холистической супервентности ментальных состояний; термин«холистическая супервентность» ранее применялся к проблематике социальнойонтологии.4) Установлена связь между разными современными не-индивидуалистическимиподходами к сознанию: экстернализм, энактивизм, экологическая психология исинергетика или теория динамических систем.

Показано, что по отдельности этиподходы имеют свои ограничения, и наиболее продуктивной оказывается связьмежду энактивизмом, экологической психологией и синергетикой.5) Предпринятапопыткасемантическойтрансформациипонятия«ментальноесостояние». Показано, что термин «ментальное состояние» можно употреблять вреляционном, недискретном, немеханистическом смысле.6) Показано, что если индивидуализм «тотален», то есть настаивает только на одномспособеисследованияплюралистичнаи,всознания,точастности,холистическаядопускаетконцепцияограниченнуюсознанияприменимостьиндивидуалистических методов исследования.

Это означает, что «ментальноесостояние» в индивидуалистическом смысле может быть частным случаем болееобщего холистического употребления этого термина.7) Установлена обратная связь между холистически понимаемым «ментальнымсостоянием»иболееширокойфилософско-антропологическойконцепцией.Последняя, с одной стороны, направляет в определенное русло понимание сознания вцелом и, в частности, ментального состояния. С другой стороны, детализированнаякартина ментального состояния продвигает вперед и наполняет новыми смысламиобщую антропологическую картину.8) Введен в научный оборот ряд англо- и франко-язычных источников, не переведенныхна русский язык.Значимость полученных результатов для теории и практики. В работе определенытеоретические рамки не-индивидуалистической концепции сознания и, в частности –ментального состояния.

Полученные результаты не являются исчерпывающими; тем не менее,они могут послужить в качестве реперной точки при разработке теории сознания. Данноеисследование может быть использовано для дальнейшего, более глубокого исследованиясознания. Кроме того, полученные результаты подтверждают необходимость философскойрефлексии для когнитивных наук и являются аргументом в пользу взаимодействия междунауками и философией. Материалы и выводы диссертации могут быть использованы в10преподавательской деятельности, в том числе при разработке курсов истории философии,философской антропологии, философии сознания.Основные положения диссертационного исследования были представлены в видедокладов на различных отечественных и международных конференциях и в виде статей,опубликованных в научных рецензируемых журналах.В частности, был прочитан доклад на тему «Актуальность прагматизма для когнитивнойнауки» на международной конференции «Единство сознания.

Феноменологический икогнитивный аспекты», 28-30 августа 2014 г., СПбГУ. Кроме того, был прочитан доклад «Кнатуралистическимосновамсамосознания»намеждународнойконференции«Натуралистические концепции сознания», 24-25 мая 2013 г., СПбГУ.Был опубликован ряд статей, в частности:Станжевский Ф. А. К«прагматической» и интерактивной парадигме исследованияинтерсубъективности // Эпистемология и философия науки.-2015.- Т. 44 № 2.

С. 90-104.Станжевский Ф. А. К историческим истокам очевидности индивидуализма// Horizon.Феноменологические исследования. - 2015. – Т. 4. № 1. С. 38-69.Станжевский Ф. А. Применение технологий нейровизуализации в исследовании социальногосознания // Мысль. Журнал Петербургского философского общества. – 2014. - № 18. C. 113124.Станжевский Ф. А. Микроуровень социального взаимодействия в контексте методологическогоиндивидуализма // Этносоциум. – 2016.

– 97 № 7.111. Индивидуализм в современной философии сознанияПервая глава настоящей диссертациипосвящена попытке раскрыть основныехарактеристики индивидуализма в философии сознания. В этой области проблематикаиндивидуализма пересекается с проблематикой ментальных состояний.

В самом деле,индивидуализм в философии сознания утверждает, что ментальные состояния либо сводятся кфизическимсостояниямотдельногоиндивида(например,состоянияммозга),либоонтологически зависят только от внутренних его состояний. Среда может иметь внешнеекаузальное воздействие, но не определяет саму природу сознания, в частности интенциональных ментальных состояний.Термин «ментальное состояние» можно предварительно определить как элемент потокасознания, который можно интроспективно выделить среди других его элементов21. Так, чувствоболи, зрительное восприятие чего-либо, убеждение, надежда и др.

являются примерами разныхтипов ментальных состояний. Одним из основных вопросов аналитической философиисознания является вопрос о природе и свойствах ментальных состояний, а также о том, какимобразом они взаимодействуют друг с другом, образуя единство сознания. В терминахментальных состояний главный вопрос философии сознания - психофизическая проблема заключается в вопросе о соотношении между ментальными состояниями индивида ифизическими состояниями и процессами.Индивидуализм сводит это соотношение к границам отдельного индивида; такимобразом, с точки зрения этого направления, физические состояния индивида достаточны дляпрояснения проблематики сознания. Самым ярким примером индивидуализма в теориисознания является нейроцетризм или теория идентичности мозга и сознания, согласно которойвсе многообразие проблематики сознания сводится к проблеме индивидуального мозга.Механизмы внутри отдельно взятого мозга призваны прояснить происхождение и природусознания. При этом сознательный опыт может пониматься лишь в качестве косвенногопродукта активности мозга.

Данная теория изолирует мозг как от тела, так и от окружающегомира. В результате сознание и мир отделяются друг от друга, и мир становится внешним поотношению к сознанию. Внешний мир отражается сознанием как система репрезентаций«внутри» сознания, идентичного мозгу. Проблема понимания другого сознания решается такжепутем внутренних репрезентаций ментальных состояний другого человека. Индивидуализм вфилософии сознания устанавливает водораздел между индивидами. В результате схватываниементальных состояний другого человека основано не на реальном взаимодействии междуМожно ставить вопрос о неосознанных ментальных состояниях (например, подпороговое восприятие) или о нерефлексивныхментальных состояниях (например, восприятие шума моря как фона).2112людьми, а на внутреннем процессе моделирования, происходящем сугубо в индивидуальноммозге22.Самиментальныесостоянияиндивидапонимаютсяатомарно,онитеряютдинамический характер.

Ментальные состояния сводятся к отдельным состояниям мозга, инаходятся с последними в соответствии один-к-одному. С антропологической точки зренияважно отметить, что культура в этом контексте может пониматься лишь как биты информации,встроенной в нервную ткань мозга, своего рода интернализованный код. В лучшем случаекультура представляет собой ряд стимулов, которые онтологически не определяют самуструктуру мозга-сознания.Другой пример индивидуализма – это различные теории нативистского толка,акцентирующие врожденные способности индивидов и сводящие роль среды всего лишь к«пусковому механизму» программы, встроенной в индивида. Ярким примером такой теорииявляется генеративная грамматика Н.

Хомского. Эта теория констатирует сложность языковыхструктур и вместе с тем постулирует «бедность внешнего стимула». Таким образом, сложностьязыка (синтаксическая, фонологическая и т. д.) не может объясняться недостаточной внешнейстимуляцией, а значит, принципы построения грамматики должны быть врожденнымииндивиду. Сложность языка объясняется сложностью внутреннего устройства сознания. Приэтом Хомский распространяет этот принцип на исследование сознания и поведения: главныесвойства когнитивных систем имеют врожденную природу; сознание развивается наподобиеэмбриона, под руководством внутренней программы23.Нативистские теории постулируют тезис о сложности внутреннего строения индивида,то есть структур и процессов, имманентных индивиду. Внутренние процессы имеютзапрограммированную специализацию, сложную структуру и преобладающую каузальнуюсилу.

При этом процессы и структуры, внеположные индивиду, играют лишь вторичнуюкаузальнуюроль.Такимобразом,приобъясненииментальныхфеноменовможноабстрагироваться от внешней среды, взять ее в скобки: все существенные структуры сознаниязапрограммированы внутри индивида и объясняются системой «жесткого наследования».Следует согласиться с утверждением о том, что ученые нативистского толка«сосредоточилось только на изучении индивидуальной («внутренней») способности к языку, вшироком и узком смысле, и исключили из рассмотрения язык как «внешнюю» знаковую,социокультурную систему, основанную на правилах и традициях»24. Обобщая это утверждение,можно сказать, что индивидуализм нативисткого толка не воспринимает культуру какопределяющий фактор развития индивида.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
425
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее