Диссертация (Галогенные связи в координационной химии платины (II))

PDF-файл Диссертация (Галогенные связи в координационной химии платины (II)) Химия (46941): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Галогенные связи в координационной химии платины (II)) - PDF (46941) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Галогенные связи в координационной химии платины (II)". PDF-файл из архива "Галогенные связи в координационной химии платины (II)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТна правах рукописиИВАНОВ ДАНИИЛ МИХАЙЛОВИЧГАЛОГЕННЫЕ СВЯЗИ В КООРДИНАЦИОННОЙ ХИМИИПЛАТИНЫ(II)Диссертацияна соискание учёной степени кандидата химических наукСпециальность 02.00.01 — Неорганическая химияНаучный руководитель:член-корр. РАН, проф. Кукушкин В. Ю.Санкт-Петербург2017 г.СОДЕРЖАНИЕБЛАГОДАРНОСТИ..............................................................................................4ГЛАВА I. Введение и постановка задачиI.1 Общие сведения о галогенных связях..............................................................6I.2 Галогенные связи в координационной химии...............................................10I.3 Выбор объектов исследования........................................................................14I.4 Цель настоящего исследования и постановка задач.....................................18ГЛАВА II.

Синтез бис-диалкилцианамидных комплексов платины(II) икомплексов со структурным звеном PANT(PtII)II.1 Введение и цель исследования......................................................................20II.2 Синтез серии исходных комплексов транс-[PtCl2(RCN)2]........................22II.3 Взаимодействие комплексов транс-[PtCl2(RCN)2] с2,3-дифенилмалеимидином..................................................................................23II.4 Идентификация полученных PANT комплексов.........................................28II.5 Заключение к главе II.....................................................................................34ГЛАВА III.

Дихлорметан, дибромметан и хлороформ как доноры ГСIII.1 Введение и постановка задачи.....................................................................36III.2 Галогенные связи дихлорметана и дибромметана со свободнымигалогенидами.........................................................................................................37III.3 Образование гетеротетрамеров с участием PANT комплексов игалогенметанов......................................................................................................42III.4 Заключение к главе III..................................................................................51ГЛАВА IV. Галогенные связи с участием платины(II)IV.1 Введение и постановка задачи.....................................................................52IV.2 Сокристаллизация комплексов транс-[PtX2(NCNR2)2] с иодоформом...53IV.3 Галогенные связи между платиной(II) и бромоформом...........................62IV.4 Заключение к главе IV..................................................................................64ГЛАВА V.

Экспериментальная частьV.1 Физические и физико-химические методы исследования..........................652V.2 Экспериментальная часть к главе II.............................................................66V.3 Экспериментальная часть к главе III............................................................71V.4 Экспериментальная часть к главе IV............................................................71ГЛАВА VI. Заключение и перспективы.............................................................73ГЛАВА VII. Основные выводы...........................................................................75ВКЛАД СОАВТОРОВ В СОВМЕСТНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ......................76СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ.................79СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.................................................................................813БЛАГОДАРНОСТИДиссертационная работа была выполнена на кафедре физическойорганическойхимииИнститутахимииСанкт-Петербургскогогосударственного университета (2014–2016 гг.) при финансовой поддержкегрантов РНФ (14-13-00060) и РФФИ (15-03-01563-a и 16-33-00212).Автор выражает благодарность своим родителям Михаилу ЮрьевичуИванову и Неле Станиславовне Ивановой за всю поддержку, оказанную имиво время проведения научной работы.

Кроме того, диссертант благодаритсвоего научного руководителя чл.-корр. РАН Вадима Юрьевича Кукушкиназавсестороннеематериальнымируководство,обеспечениеинтеллектуальнымиресурсами, своевременную мотивацию иипомощь внаписании статей, дипломной работы и кандидатской диссертации. Автортакже благодарен своим коллегам к.х.н.

Александру Сергеевичу Новикову,к.х.н. Павлу Владимировичу Гущину, к.х.н. Ивану Вячеславовичу Ананьеву,к.х.н. Михаилу Андреевичу Кинжалову и Юлии Владимировне Кириной зазначимый вклад получении множества интересных результатов, описанных вданной работе, а также в написании статей.В дополнение, автор выражает благодарность всем тем, кто принималучастие в физико-химическом анализе полученных соединений и аддуктов.

Вчастности, за проведение экспериментов РСА, обучение методикам РСА ирасшифровки структур кристаллов диссертант благодарит сотрудников РЦ«Рентгенодифракционные методы исследования» к.геол.-мин.н. ГалинуЛеонидовну Старову, Виталия Валерьевича Суслонова, Маргариту СергеевнуАвдонцеву, к.геол.-мин.н.

Андрея Анатольевича Золотарёва, а также проф.Матти Хаукка (Университет Ювяскюля). За проведение экспериментов ЯМРавторблагодаритсотрудниковРЦ«Магнитно-резонансныеметодыисследования», за проведение элементного анализа и съёмку масс-спектров –сотрудников РЦ «Методы анализа состава вещества», за съёмку ИК спектров– сотрудника «Образовательного ресурсного центра по направлению химия»4ЯковаМихайловичапризнательностьпроф.Григорьева.Пи-ТайКромеЧоутого,автор(НациональныйвыражаетТайваньскийуниверситет) и его коллегам за подробное изучение люминесценции рядаполученных в данной работе соединений.Наконец, автор благодарен всем членам коллектива кафедры ФОХ заподдержку и обсуждение научных результатов, а также за дружескую итворческую атмосферу, взаимопомощь и сотрудничество.5Глава I.

Введение и постановка задачиРаздел I.1 Общие сведения о галогенных связяхГалогенные связи (ГС) – один из активно изучающихся в последниегоды типов нековалентных взаимодействий, которые, наряду с водороднымисвязями (ВС), металлофильными взаимодействия и π-стекингом, успешноиспользуются в кристаллохимическом дизайне (или т.н. инженериикристаллов), построении супрамолекулярных систем и создании материаловс регулируемыми свойствами [1-6]. Они играют важную роль в медицинскойхимии и биохимии, поскольку образование ГС является одним из ключевыхпроцессов в метаболизме ряда иодсодержащих гормонов человека иискусственных галогенсодержащих фармакологических препаратов [7-9].

ГСтакже играют значительную роль в ряде каталитических реакций, а ихобразование влияет на ряд синтетических процессов [10]. В число последнихпрактических применений, основанных на явлении образования ГС, входятстабилизация взрывчатых веществ [11] и молекулярный дизайн соединений сварьируемыми фотофизическими свойствами [12, 13].Под ГС обычно предполагают электростатическое взаимодействиемеждунуклеофильным,богатымэлектронамицентромиобластьюположительного потенциала – так называемой σ-дыркой – котораясуществует на поверхности ковалентно связанного атома галогена [1-4, 1417].

В соответствии с определением ИЮПАК [18], ГС представляет собойконтакт R–X•••Y (X = галоген), для идентификации которого предлагаетсядва геометрических критерия.Первый критерий заключается в том, что расстояние между X исоответствующим нуклеофильным центром Y (Y = F, O, N, Cl и т.

д.)меньше, чем сумма их ван-дер-ваальсовых радиусов. Здесь следует отметить,что в литературе предлагается несколько величин для ван-дер-ваальсовыхрадиусов. Самая цитируемая база ван-дер-ваальсовых радиусов предложена6Бонди [19], в которой для большинства элементов предлагаются наименьшиеих величины. Тем не менее, было отмечено [20], что эти радиусы слишкоммалы и близки ковалентным.

Возможной альтернативой могут выступатьван-дер-ваальсовые радиусы Роуланда [21], поскольку они были полученыразбором большого объёма статистических данных, полученных в течениебольшей части двадцатого века. В литературе предлагается использовать этирадиусы как более подходящие для изучения ВС [22] и ГС [23] в твёрдойфазе, а также при обсуждении результатов расчётов [24]. В Главе III былииспользованы радиусы Роуланда, однако из-за ограниченного спискапредложенных радиусов (только элементы-органогены) в Главе IV приобсуждении контактов с участием металла были использованы радиусыБонди, среди которых есть и радиус атома платины.Второй критерий предполагает, что угол ∠(R–X•••Y) близок к 180°(исключения для этого критерия можно найти в обзоре [25]).

Обычно этигеометрическиепараметрыможнолегкополучитьизрезультатоврентгеноструктурного анализа на монокристаллах (РСА), который являетсянаиболее общим методом идентификации ГС.В том случае, если применение этих параметров из данных РСАневозможно,применяютсянекоторыедругиекритерии(удлинениековалентной связи R–X, обусловленное образованием ГС, и другиеизменения в соответствующих спектроскопических данных [18]) илинепрямые методы исследования галогенных связей, такие, как электронная,ИК, КР [26, 27], люминесцентная [12] и ЯМР [28, 29] спектроскопия, а такжеисследования дифференциального аномального рассеяния рентгеновскихлучей [30].Кроме экспериментальных методов идентификации ГС, наличие ГСможет быть подтверждено теоретически с помощью сочетания методовтеории электронной плотности (ТЭП) и теории атомов в молекулах (ТАМ)[31].

Согласно ТАМ, критические точки (3, –1), или критические точки связи(КТС), на поверхности теоретически рассчитанной электронной плотности7(r) как функции от трёх пространственных координат однозначнопоказывают все связывающие межмолекулярные взаимодействия, в томчисле и нековалентные взаимодействия. Этот же метод позволяет оценитьэнергии соответствующих контактов Eint по полуэмпирическим корреляцияммежду локальными значениями энергии в КТС и прочностью взаимодействия[32, 33].RXNuR Hd(XNu) < RvdW(X) + RvdW(Nu)Nud(HNu) < RvdW(H) + RvdW(Nu)110 < 180150 < 180Рис. I.1 Сравнение галогенной (слева) и водородной (справа) связей.ГС являются ближайшими аналогами водородных связей (ВС), вкоторых роль атома водорода – кислоты Льюиса – выполняет атом галогена.На первый взгляд, кислотные по Льюису свойства атомов галогеновпротиворечат здравому смыслу – ведь галогены являются одними из самыхэлектроотрицательных элементов таблицы Менделеева, и в большинствесвоих соединений они несут частичный отрицательный заряд.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее