Диссертация (Слухи как особый вид прагмакоммуникативной деятельности (на материале пьес У. Шекспира)), страница 14

Что касаетсяситуации передачи слухов, то понятия источника информации и говорящегоразделены.Инымисловами,говорящийнеявляетсяисточникоминформации, а первичный источник присутствует в предшествующей ейкоммуникативной ситуации, которая не выражена в тексте. Таким образом,основные различия между ситуацией слухов и обычной коммуникативнойситуацией заключаются в: 1) ролевой нагрузке говорящего; 2) характересамой ситуации слухов по ее рекуррентности, то есть она вторична с точкизрения порождения информации; 3) качестве информации относительно еедостоверности.

Целесообразно выделять разные типы коммуникативнойситуации слухов: (1) ситуацию порождения слухов и (2) ситуацию передачислухов.Ситуация порождения слухов (представленная или не представленнаяв тексте):831. Состоитизтрехкоммуникантов:говорящего,слушающего(шифтинговые роли) и пассивного присутствующего слушающего,которыйвпоследующейситуациипередачислуховихпередает/распространяет.1.1.Коммуниканты знают о присутствии третьего лица, но для нихневажно, будет информация передаваться дальше или нет,поэтому сообщение ими не корректируется. Таким образом,третий слушающий обладает полным объемом информации.1.2.Коммуниканты знают о присутствии третьего лица, но не хотятпоследующегораспространенияинформации,поэтомукорректируют ее с учетом его нежелательного присутствия.Следовательно, при последующей передаче информация будетиметь искаженный вид.1.3.Два коммуниканта знают о присутствии третьего лица и строятдиалогсучетомтретьегоприсутствующегосцельюспровоцировать его на последующую передачу информации.

Онизаведомо формируют искаженную информацию, которая впоследующем и передается в соответствии с прагмазадачейкоммуникантов.1.4.Два коммуниканта не знают о присутствии третьего лица.Поэтому коммуникативное поведение участников общенияестественно, и информация не претерпевает никаких изменений.Рассмотрим следующий фрагмент текста.1) D. John. I make all use of it, for I use it only. Who comes here?EnterBorachio.What news, Borachio?Bora. I came yonder from a great supper: the prince, your brother, isroyally entertained by Leonato; and I can give you intelligence of an intended84marriage.D.

John. Will it serve for any model to build mischief on? What is hefor a fool that be-troths himself to unquietness?Bora. Marry, it is your brother's right hand.D. John. Who? the most exquisite Claudio?Bora. Even he.D. John. A proper squire! And who, and who?which way looks he?Bora. Marry, on Hero, the daughter and heir of Leonato.D.John. A very forward March-chick! How came you to this?Bora. Being entertained for a perfumer, as I was smoking a musty room,comes me the prince and Claudio, hand in hand, in sad conference: I whipt mebehind the arras, and there heard it agreed upon that the prince should woo Herofor himself, and having obtained her, give her to Count Claudio.(Muchadoabout nothing: 122)В данном отрывке мы имеем дело с ситуацией распространения слуха.Вместе с тем, в тексте эксплицитно представлена и ситуация порожденияслуха.

Приближенный Дона Хуана Борачио спешит сообщить Дону Хуанусвежие новости. Новость касается Клавдио, которого Дон Хуан сильнонедолюбливает за успешность. Борачио становится первоисточникомпрародителем слуха, он находится к источнику информации ближе всех. Егопозицию укрепляет и то, что, поскольку он непосредственно присутствовалпри обсуждении матримониальных планов Клавдио, для говорящих оноставалсяненаблюдаемымпредположить,чтодиалогслушающим/подслушивающим.принцаиКлавдионосилМожнодостаточноконфиденциальный характер и они не стали бы продолжать беседу, если бывстретили подданного Дона Хуана.

Внимание Борачио привлекло то, что85принц и Клавдио обсуждали что-то серьезно. Это также мотивировало его наподслушивание.2. Ситуация состоит из двух коммуникантов, каждый из которыхможет стать последующим распространителем слухов. Как правило,им становится не инициатор диалога, а слушающий.2.1.Происходит обычное диалогическое общение и слушающийдалее передает информацию, гипотетически не изменяя ее (см.пример №12, в котором скрывающая свое лицо под маскойБеатриченамереваетсядальшепередатьуслышанноеотБенедикта).2.2.Говорящий выстраивает речь так, чтобы сообщить слушающемузаведомо искаженную информацию, который передаст ее дальшеуже в рамках ситуации передачи слухов.Особенность ситуации порождения слухов заключается в том, чтослушающий является тем участником, который абсорбирует полученнуюинформацию, корректирует или не меняет ее при дальнейшей передаче,оценивает или выражает нейтральное отношение к сообщаемому, выступая вроли говорящего в следующей коммуникативной ситуации в ролиговорящего и таким образом распространяет слух.Ситуация передачи слухов состоит из двух и более коммуникантов.

Втакой ситуации говорящий передает информацию слушающему, чтобывызватьопределеннуювербальнуюилиневербальнуюреакцию,спровоцировать дальнейшую передачу информации, изменить его мнение,оценку, иными словами, изменить его картину мира. Говорящий не являетсяпервичным источником передаваемой им информации и его слушающие впоследующеммогутсамистатьинформации.86распространителямиполученнойОсобую роль в случае передачи слухов играет источник сообщения.Указывая на него, автор сообщения выражает степень достоверностиинформации: чем более определенно представлена информация, ее источник,тем более достоверной она становится и перестает соответствоватьзначению“слухи”.Источникинформациивыражаетсяразличнымиязыковыми средствами. Это может быть указание в виде нарицательногоименисуществительногоилинеопределенно-личногоместоимения.Довольно часто маркером ситуации передачи слухов является указание ввиде глагольной конструкции типа they say и I’ve heard.Говорящий может намеренно или неосознанно не указывать источник,подчеркивая, тем самым, неподтвержденность сообщаемой информации.

Изэтого следует, что автор передаваемого сообщения, возможно разделяямнение первоисточника, снимает с себя ответственность за достоверностьсвоих слов.Необходимо еще раз отметить, что особенностью ситуации передачислуховявляетсямультиадресатныйхарактерфункционированиясообщаемой информации. Передаваемое сообщение обращено сразу кнескольким слушающим, т.е.

к ‘множественному” адресату, и приопределенных обстоятельствах оно будет передаваться и дальше. Важноиметь в виду, что существует, по крайней мере, два способа передачиинформации. Во-первых, информация может гипотетически передаваться“по цепочке”. В этом случае адресант передает информацию единственномуадресату, который, в свою очередь, передает ее последующему адресату ит.д.

Во-вторых, число адресатов может расти в геометрической прогрессии,если допустить, что каждый адресант может передать информациюбесконечному множеству адресатов, каждый из которых таким же образомпередает ее далее. В любом случае при передаче информации (слухов)потенциальное количество слушающих будет возрастать, ее достоверность87уменьшаться,а первоначальный источник слуха отдаляться от новыхадресатов.В силу неопределенности и неподтвержденности сведений, дляситуациипередачислуховсущественнымногиекоммуникативныепараметры, начиная от межличностных отношений коммуникантов изаканчивая временем и местом диалога.

Каждый слушающий сам решает длясебя, какие факторы для него важнее и уже на их основании определяетстепень истинности сведений. Чем больше наводящих вопросов задаетсобеседник, тем более определенным становится его отношение куслышанному – верить или не верить слухам.По нашим наблюдениям, особое значение в ситуации слухов имеютобстоятельства. Здесь следует различать обстоятельства коммуникации вситуации передачи слухов и обстоятельства коммуникации в ситуациипорождения слухов, то есть условия, при которых были полученыпередаваемые говорящим сведения.К обстоятельствам коммуникации традиционно относятся время иместодиалога.Следуетотметить,чтоданныехарактеристикикоммуникативного процесса в ситуации передачи слухов, как и любыедругие внешние условия, могут стать критериями верификации информации.Обстоятельства, при которых передаваемые сведения былиполучены, заслуживают особого внимания со стороны участников общения.Поскольку говорящий не является первичным источником информации,слушающие вынуждены полагаться на различные факторы, которыесопровождали процесс получения им этих сведений.

Речь идет о том, какойстатус имеет лицо, от которого исходило сообщение, в каких межличностныхотношениях тот коммуникант состоит с адресатами, присутствовал лиговорящий лично в той ситуации, был ли он пассивным слушающим илисообщение было адресовано именно ему, и какое отношение говорящий88имеет к теме сообщения. Если говорящий невольно стал невидимым третьимслушающим и подслушал информацию из первоисточника, тогда степень еедостоверности возрастает. Если он получил информацию от кого-то, кому ондоверяет, тогда также можно говорить о большой степени истинностисведений.Логично предположить, что чем больше таких факторов задействованов ситуации общения, тем легче слушающим установить соответствие слуховдействительности, если они в этом заинтересованы.Стоит признать и тот факт, что именно обстоятельства, при которыхсведения были получены, оказываются для коммуникантов намного важнее,чем условия реального общения.