Диссертация (Концепция социального развития М. К. Ганди в контексте эволюции незападных обществ), страница 2

PDF-файл Диссертация (Концепция социального развития М. К. Ганди в контексте эволюции незападных обществ), страница 2 Философия (46600): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Концепция социального развития М. К. Ганди в контексте эволюции незападных обществ) - PDF, страница 2 (46600) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Концепция социального развития М. К. Ганди в контексте эволюции незападных обществ". PDF-файл из архива "Концепция социального развития М. К. Ганди в контексте эволюции незападных обществ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

ред. В. И. Добренькова. – М.: Изд. Международного ун-та Бизнеса иУправления, 1996. С. 372–392; его же. Человек. Цивилизация. Общество / Пер. с англ. – М.: Политиздат, 1992.3Скворцов Л. В. Социальный прогресс и свобода: К анализу теоретических истоков кризиса буржуазногосознания. – М.: Изд-во политической литературы, 1979; Моисеев Н. Н. Алгоритмы развития. – М.: Наука,1987.16Д. В.

Ефременко, А. В. Коротаева, Н. Н. Крадина, В. А. Лынши, А. П. Назаретянаи Л. В. Фасенковой4.Обращение исследователей к проблемам развития незападных обществсвязано с появлением теорий модернизации. Осмыслению этого феноменапосвященыЛ. Б. Волкова,работыШ. Н. Эйзенштадта,И. В. Побережникова,Ю. Хабермаса,В. Л.

Соловьевой,Л. С. Васильева,В. Г. Федотовой5.Размышления о модернизации содержатся также в философских работахГ. С. Померанца6. Социокультурные процессы в модернизирующихся странахнезападного ареала исследуют А. В. Виноградов, С. Н. Гавров, Н. А. Железнова,Л. Б. Карелова, С. И. Лунёв, К. В. Любимцев, М. А.

Сапронова, Н. А. Симония,Е. Л. Скворцова, М. Т. Степанянц, Е. А. Фролова, О. В. Хазанов, С. В. Чугров,И. Г. Яковенко, А. И. Яковлев7. Е. Б. Рашковский сосредотачивает внимание наЕфременко Д. В. Концепция общества знания как теория социальных трансформаций: достижения и проблемы //Вопросы философии. 2010. № 1. С.

49–61; Коротаев А. В., Крадин Н. Н., Лынша В. А. Альтернативы социальнойэволюции (вводные замечания) // Альтернативные пути к цивилизации. – М.: Логос, 2000. С. 24–83; Коротаев А. В.Социальная эволюция: факторы, закономерности, тенденции. – М.: Восточная литература РАН, 2003; его же.Тенденции социальной эволюции // Общественные науки и современность. 1999.

№ 4. С. 112–125; Назаретян А. П.Векторы исторической эволюции // Общественные науки и современность. 1999. № 2. С. 112–126; Фасенкова Л. В.Глобальный эволюционизм как мировоззрение // Глобальный эволюционизм (Филос. анализ). – М.: ИФ РАН, 1994.С. 36–51.5Eisenstadt S. N. Multiple Modernities // Daedalus. 2000. Vol. 129. № 1. P. 1−29; Хабермас Ю. Философский дискурсо модерне / Пер. с нем. – М.: Весь Мир, 2003; Васильев Л.

С. Модернизация как исторический феномен (огенеральных закономерностях эволюции). – Москва: Либеральная миссия, 2011; Волков Л. Б. Теориямодернизации – пересмотр либеральных взглядов на общественно-политическое развитие. (Обзор англоамериканской литературы) // Критический анализ буржуазных теорий модернизации. Сб. обзоров. – М.: ИНИОНАН СССР, 1985; Побережников И. В. Переход от традиционного к индустриальному обществу: теоретикометодологические проблемы модернизации. – М.: РОССПЭН, 2006; его же. Модели модернизации в контекстемакроисторических подходов // Уральский исторический вестник.

2010. № 3 (28). С. 47–56; Соловьева В. Л. Теориямодернизации в контексте развития общественной мысли в XX веке // Известия Рос. гос. пед. ун-та им.А. И. Герцена. 2009. № 110. С. 312–316; Федотова В. Г. Модернизация и культура // Знание. Понимание. Умение.2012.

№ 4. С. 139–147.6Померанц Г. С. Выход из транса. – М.: РОССПЭН, 2010.7Виноградов А. В. Китайская модель модернизации. Поиски новой идентичности. – М.: НОФМО, 2008;Гавров С. Н. Модернизация во имя империи. Социокультурные аспекты модернизационных процессов в России. –М.: Едиториал УРСС, 2004; Железнова Н.

А. Глобализация: индийский ответ на мировой вызов // Вопросыфилософии. 2009. № 7. С. 54–66; Карелова Л. Б., Чугров С. В. Глобализация: японские интерпретациисоциокультурных процессов // Вопросы философии. 2009. № 7. С. 44–53; Лунев С. И. Дифференциация странВостока в современном мире // «Третий мир»: спустя полстолетия / Отв. ред. – В. Г. Хорос, Д. Б. Малышева. – М.:ИМЭМО РАН, 2013. С. 64–85; Любимцев К. В. Парадигма модернизации в социальной теории // Известия высшихучебных заведений.

Поволжский регион. Гуманитарные науки. 2007. № 4. С. 41–49; Сапронова М. А. АрабскийВосток на современном этапе: эволюция институтов власти и модернизация традиционного общества // ВестникТомского гос. ун-та. 2009. № 318. С. 125–132; Симония Н. А. Страны Востока: пути развития. – М.: Наука. Глав.ред. вост.

литературы, 1975; Эволюция восточных обществ: синтез традиционного и современного / Отв. ред.Л. И. Рейснер, Н. А. Симония. – М.: Наука. Глав. ред. вост. литературы, 1984; Скворцова Е. Л. Япония: кризискультурной идентичности при встрече с западной цивилизацией // Вопросы философии. № 7. 2012. С. 52–63;Степанянц М.

Т. Социокультурные основания модернизации Индии // Полис. Политические исследования. 2012. №1. С. 26–42; Фролова Е. А. Арабское «возрождение» как проект модернизации // Вопросы философии. 2013. № 5. С.11–18; Хазанов О. В. Модернизация индийской традиции и становление нового религиозно-исторического47процессах трансформации интеллектуальной сферы, становления интеллигенциии науки в незападных обществах в ходе взаимодействия с миром Запада8.Картину изменений в философии и ее связи с попытками реформациирелигии в Индии XIX–нач.

XX в. представляют в своих работах В. В. Бродов,А. Д. Литман,Р. Б. Рыбаков иБ. З. Фаликов9.Философским осмыслениемзападно-восточного социокультурного синтеза на материале БенгальскогоВозрождения занимается Т. Г. Скороходова10. Также она развивает темуметодологии исследования социокультурных процессов в модернизирующемсянезападном мире, начатую Е. Б. Рашковским11.Конкретным вопросам социального развития незападных стран посвященыработы зарубежных (М.

С. Гора, Ж. Дрёза, С. Н. Джхи, А. Сена, М. Халакдиной) иотечественных (Е. Г. Никифоровой, Е. С. Юрловой) исследователей12. Жизнь,деятельность и взгляды отдельных незападных мыслителей подробно освещаютсяв монографиях В. С. Костюченко и Т. Г. Скороходовой13.сознания // Вестник Томского гос. ун-та. 2004. № 281. С. 107–119; Яковенко И. Г. Познание России:цивилизационный анализ. – М.: РОССПЭН, 2012; Яковлев А. И. Страны Востока: синтез традиционного исовременного. – М.: Восточный университет, 2007.8Рашковский Е. Б.

Науковедение и Восток. – М.: Наука. Глав. ред. вост. литературы, 1980; его же. Научное знание,институты науки и интеллигенция в странах Востока XIX-XX века. – М.: Наука. Глав. ред. вост. литературы, 1990.9Бродов В. В. Индийская философия Нового времени.

– М.: Изд-во МГУ, 1967; Литман А. Д. Современнаяиндийская философия. – М.: Мысль, 1985; Рыбаков Р. Б. Буржуазная реформация индуизма. – М.: Наука, 1981;Фаликов Б. З. Неоиндуизм и западная культура. – М.: Восточная литература, 1994.10Скороходова Т.

Г. Бенгальское Возрождение. Очерки истории социокультурного синтеза в индийскойфилософской мысли Нового времени. – СПб.: Петербургское Востоковедение, 2008; ее же. Младобенгальцы.Очерки истории социальной мысли Бенгальского Возрождения (Первый период, 1815–1857). – СПб.:Петербургское Востоковедение, 2012.11Рашковский Е. Б. Востоковедная проблематика в культурно-исторической концепции А. Дж.

Тойнби (опыткритического анализа). – М.: Наука. Глав. ред. вост. литературы, 1976; Скороходова Т. Г. Диалогическаягерменевтика как метод понимания Другого в философии Бенгальского Возрождения // Культура и искусство.2015. № 4. С. 373–383; ее же. Теоретические положения культурно-исторической концепции А. Дж. Тойнби вметодологии анализа Индийского Возрождения // X Социологические чтения преподавателей, аспирантов истудентов: Межвуз. сб. науч. тр. – Пенза, ПГПУ.

2008. С. 237–252.12Сен А. Развитие как свобода / Пер. с англ. – М.: Новое издательство, 2004; Dreze J., Sen A. An Uncertain Glory.India and Its Contradictions. – London: Allen Lane, 2013; Gore M. S. Social Development: Challenges Faced in anUnequal and Plural Society. – Jaipur: Rawat Publications, 2003; 300. Jha S. N. The Health Scenario // Social Developmentin Independent India. Paths Tread and the Road Ahead. – New Delhi: Pearson Longman, 2008. P. 95–109; Khalakdina M.Human Development in the Indian Context: a Socio-cultural Focus. Vol. 2. – New Delhi: SAGE Publications, 2011;Никифорова Е. Г.

Гендерный фактор в политической жизни современной Индии // Мировая экономика имеждународные отношения. 2014. № 8. С. 101–109; Юрлова Е. С. Индия: гендерные проблемы на рубеже XXI века// Социологические исследования. 1998. № 12. С. 83–88; ее же. Индия: женщины на пути перемен // Азия и Африкасегодня. 2008.

№ 9 (614). С. 13–17; ее же. Индия: касты и межкастовые отношения живут и изменяются // Азия иАфрика сегодня. 2006. № 11. С. 13–19.13Костюченко В. С. Вивекананда. – М.: Мысль, 1977; Скороходова Т. Г. Раммохан Рай, родоначальникБенгальского Возрождения (опыт аналитической биографии). – СПб.: Алетейя, 2008.8Материалы, отражающие специфику участия конкретного незападногомыслителявпроцессесоциальнойрефлексии,содержатсявработах,представляющих попытки систематического изложения целостной картиныфилософских взглядов того или иного интеллектуала.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее