Диссертация (Внутримолекулярная циклизация гидроксилактамов, включенных в конденсированные и спироциклические соединения, как метод направленного синтеза гетероциклических систем), страница 2

PDF-файл Диссертация (Внутримолекулярная циклизация гидроксилактамов, включенных в конденсированные и спироциклические соединения, как метод направленного синтеза гетероциклических систем), страница 2 Химия (46287): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Внутримолекулярная циклизация гидроксилактамов, включенных в конденсированные и спироциклические соединения, как метод направленного синт2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Внутримолекулярная циклизация гидроксилактамов, включенных в конденсированные и спироциклические соединения, как метод направленного синтеза гетероциклических систем". PDF-файл из архива "Внутримолекулярная циклизация гидроксилактамов, включенных в конденсированные и спироциклические соединения, как метод направленного синтеза гетероциклических систем", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Присоединение нуклеофилов к имидамВероятно, наиболее удачной и широко используемой методикой для синтезапредшественников N-ацилиминиевых катионов, гидроксилактамов, является селективноеприсоединение гидрид-иона к одной из карбонильных групп циклических имидов[29,47,50].Какправило,исследователи,занимающиесяацилиминиевойхимией,заинтересованы в региоселективности, но не в стереоселективности этих реакций,посколькунапоследующуюциклизациюконфигурацияуглеродногоатомасгидроксильной группой не влияет (т.к. ацилиминиевый ион – плоская частица).Существует достаточно большое количество методик селективного восстановленияодной карбонильной группы до гидроксильной.

Наиболее широко используются: (1) восстановление борогидридом натрия в присутствии сильной протонной кислоты в метанолепри 0 ºС [88-90]; (2) использование NaBH4 в этаноле или метаноле при отрицательныхтемпературах [91-94]; (3) реакция с диизобутилалюминийгидридом в толуоле или другомподходящем растворителе при -78-(-20) ºС [78,95-99]. Боргидрид натрия требует особыхусловий для предотвращения восстановительного раскрытия имида, как правило, этопонижениетемпературыиограничениеколичествавосстанавливающегоагента[47,50,100]. Помимо перечисленных выше источников гидрид-иона, используются такжетриэтилборгидридлитияилинатрия[101-105],NaEt2AlH2[106],BH3*THFскатализатором [107] или тот же NaBH4, но в присутствии солей – хлорида церия,перхлората магния и др.

[100,108,109].Несимметрично замещенные циклические имиды, как правило, восстанавливаютсяборогидридом натрия по стерически более затрудненной карбонильной группе[60,109,110]. Реакции с диизобутилалюминий гидридом, наоборот, протекают по более9стерическидоступнойкарбонильнойгруппе[60,110].Естьрядсвидетельств,указывающих на то, что, помимо стерических эффектов, на реакции восстановленияоказывают влияние также электронные факторы [100,108,111-114].Авторыработы[109]исследоваливозможностьсинтезарегиоизомерныхгидроксилактамов при использовании разных восстановителей. С NaBH4 основнымипродуктами восстановления имидов 16a-e были 17a-e, однако, при проведении реакции вприсутствии хлорида церия или SmCl3 региоселективно образовывались 18а-е, те жепродукты получали при применении диизобутилалюминий гидрида вместо борогидриданатрия.Схема 8OOHNreducing agentLewis acidRNORNRMeOH, 0oC, 0.5 hOO16a-eOH17a-e18a-eR = H, Ph, Allyl, CH2Ph, CHPh2Изменение региоселективности при добавлении к борогидриду хлорида церия илипри использовании диизобутилалюминий гидрида в работе [109] объясняют тем, чтокарбонильная группа С5О лучше комплексуется катионом металла.

Последний фактобъясняют стерическими препятствиями, возникающими при образовании комплекса сучастием C2O, находящейся рядом с метильной группой.Схема 916 + NaBH4/CeCl3or DIBAL-HOH--HHCH3MNORO5NR2OOCH3MO5N2NORROH1718minormajorВ случае взаимодействия атома металла (церия или алюминия) с кислородомкарбонильной группы С5О для комплексообразования стерических затруднений нет.Поэтому региоселективность реакции восстановления меняется на противоположную придобавлении хлористого церия или замене NaBH4 на DIBAL-H.В работах [111-112] изучали региоселективность восстановления пирроло[3,4b]пиридин-5,7(6Н)-дионов 19a-h (схема 10) с помощью борогидрида натрия. Установлено,10что при температуре -20 ºС и ниже основными продуктами реакции были 20a-h и 21a-h(причем, выход 20a-h >> 21a-h), тогда как при повышении ее до нуля и выше наблюдались значительные количества соединений 22a-h – продуктов восстановительногораскрытия имидного кольца.

Преимущественное образование региоизомера 20a-h можнообъяснить тем, что атом азота пиридинового кольца, являющийся акцептором поиндуктивному эффекту, понижает электронную плотность на ближайшей к немукарбонильной группе, делая ее более доступной для атаки гидрид-ионом по сравнению сдругой С=О. В работе Конопиковой эта гипотеза подтверждена с помощью квантовохимических расчетов [100,108].Схема 10OOHNONNaBH4NROONNNRCHCl3/MeOH,-20oC, additiveNRNHRCH2OHO19a-hOH20a-h21a-h22a-hR = Alk, ArПомимо восстановления имидов 19a-h борогидридом натрия, Гото и его коллегиисследовали влияние добавок перхлоратов магния, лития, серебра или цинка населективность данных реакций.

При добавлении перхлоратов лития, серебра и цинкарегиоселективность реакции оставалась на прежнем уровне, тогда как при добавленииMg(ClO4)2 - возрастала (с 70 до 99 %) [111].Схема 112+Mg2+MgON19a-hO-HNNaBH4OHNHNRNRH+NRMg(ClO4)2OA1OOA220a-hДанный результат объясняется тем, что ионы магния способны образовыватьхелатный комплекс А1 с участием атома азота пиридинового цикла и ближайшей к немукарбонильной группы, поэтому атака гидрид-ионом происходит именно по ней, даваядругое комплексное соединение А2, которое при обработке кислотой превращается вжелаемый продукт, как показано на схеме 11 [111].Металлорганические реагенты могут селективно присоединяться к имидам собразованием гидроксилактамов, имеющих третичный реакционный центр.

Известно11большое количество процессов, в которых принимают участие реактивы Гриньяра [115119] или литийорганические соединения [120-125], есть также примеры их синтеза наоснове кремнийорганических соединений с катализом CsF [126], производных цинка [127]и других [128].Как правило, реакции с участием литийорганических соединений проводят придостаточно сильном охлаждении (-78-(-20) ºС) и часто в токе инертного газа, а в качестверастворителей используют эфир, тетрагидрофуран или диоксан [50,120-125], тогда какреактивы Гриньяра уже не требуют столь сильного охлаждения.

Обычно при пониженнойтемпературе производится добавление RMgX к имидам, затем реакционную смесь могутдаже слегка нагревать [47,50,115-119]. В качестве растворителей, как и в случае литийорганических соединений, используют эфир, THF или диоксан.Региоселективность присоединения литий- и магнийорганических соединений кимидам примерно такая же, как и для реакций восстановления последних с помощьюборогидрида натрия [117,123].

В качестве примера можно привести работу Вернона [112],где описан ряд синтезов гидроксилактамов из имидов 23 с пиридиновым циклом (схема12).Схема 12ONNR1R2MgX, THF,-78 to -20oCHOR2NNR1OO23a-e24a-g (38-99 %)1R = Ph, CH2Ph, (CH2)2Ph, o-PhC6H4, (тиен-2-ил)метил; R2 = Ph, Me, CH2Ph; X = Cl, Br, IКакпоказанонасхеме12,результатомвзаимодействияразличныхмагнийорганических соединений (PhMgBr, MeMgI и PhCH2MgCl) с арил- или арилалкилзамещенными имидами 23a-e были продукты 24a-g, полученные в виде единственногорегиоизомера. Можно предположить, что в данном случае, как и в описанных вышепримерах, атака происходит, во-первых, по более активной карбонильной группе [111],во-вторых, возможно образование хелатного комплекса с участием магния, атома азотапиридинового кольца и кислорода ближайшей к нему С=О.122.1.3.

Генерирование катионов на основе енамидовЕнамиды могут образовываться вследствие отщепления воды или спиртов отгидрокси-илиалкоксилактамов,ацилиминиевыекатионыполучаютсяприихпротонировании (см., например, схему 3).При изучении термической конденсации первичных аминов с альдо- икетокислотами, а также их производными наблюдается образование интермедиатовенамидного типа [69,129,130]. Пример подобной реакции показан на схеме 13: принагревании кетоэфира 25 и 2,2-дифенилэтиламина 26 была получена смесь енамидов 27,дающая в кислой среде ацилиминиевый катион 28, стереоселективно циклизующийся втетрациклический продукт 29 [69].Схема 13PhOPhCO2Et130 oC, 24 hPh262527PhPhPPA, 100 oCONNH2PhPh+NNOOH2829Кроме уже названного метода получения полезных в ацилиминиевой химииенамидов, можно упомянуть также отщепление азидов [131,132], ацилирование енаминов[133-137] или олефинирование карбонильной группы имидов по Виттигу [138,139].Интересный пример внутримолекулярной реакции Виттига, приводящей к енамиду 31,которыйпринагреваниивприсутствиипара-толуолсульфокислотывтолуолетрансформируется в соединение 32 алкалоидного типа, показан на схеме 14 [140].Помимо олефинирования имидов по Виттигу, есть также случаи использованияреакции Теббе [50,141] для получения енамидов, применение которой показано на схеме14 [142].

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее