Диссертация (Интерактивные медиа в решении социально-политических проблем институциональные и функциональные аспекты), страница 8

Особенностью этой36См. напр.: Руткевич М.Н. Макросоциология: методологические очерки. М.: ИФ РАН,1995; Руткевич М.Н. Социальные противоречия современного российского общества. М.:ИСПИ РАН, 2001.37См. напр.: Экологическая журналистика. Сб. статей. СПб.: СПбГУ, 2011.36группы противоречий является их укорененность в основаниях различныхсистем социальной стратификации, закрепляющих социально-стратовые (илисоциально-классовые)различия38.Ванализевлиянияэтойгруппыпротиворечий на генерирование социально значимых проблем имеетзначениепроцессосознаниясоциальнымслоемсвоихинтересов.Проблематика осознания социальным слоем (классом) своих интересоввосходит к трудам К.

Маркса, описывавшего классовый конфликт как формуразвития классовых противоречий в контексте процесса осознания классомсвоих интересов. Именно осознание интересов превращало класс из «класса всебе» в «класс для себя». Иными словами, именно посредством осознанияобщих социальных интересов, по К. Марксу, формируются основыколлективного действия.В-третьих, социальные противоречия понимаются в более широкомконтексте - как противоречия между различными социальными группами посамым разнообразным критериям. Поскольку отношения между людьми исоциальными группами разнообразны, то и классификации подобныхпротиворечий могут быть различными. В том числе речь может идти овсевозможныхсубкультурныхпротиворечиях,противоречияхмежрелигиозных и межэтнических, социально-демографических и т.п.Однако их детальное рассмотрение выходит за рамки предметного полядиссертационного исследования, которое включает в себя анализ социальныхпротиворечий лишь как существенного элемента механизма генерациисоциально значимых проблем.В этой генерации обращает на себя внимание противоположностьмежду наличием в обществе неких противоречий, с одной стороны, истепенью и характером вовлеченности этих противоречий в публичныедискурсы – с другой.

В рамках определения теоретико-методологическихподходов к предмету диссертационного исследования важно выявить именно38См. напр.: Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. М.: Наука, 1995.37особенности осознания социальных противоречий и вовлеченности их вобщественнуюдискуссию.«проблематизациюЭтотсоциальныхпроцессможнопротиворечий»,определитьт.е.какпревращениесуществующих, но не всегда осознаваемых противоречий в социальнозначимую проблему, вызывающую общественный интерес.В своих лекциях о политической философии А.

Пягигорский говорил,что проблематизация – это «такое рассмотрение объекта политическойрефлексии, которое ведет либо к новым альтернативам, либо к новымвариантам прежних альтернатив, либо, наконец, к радикальной сменеобъекта»39.Вэтомопределениисвязьмежду проблематизацией иполитической рефлексией не случайна. Именно в процессе рефлексиисуществующих социальных противоречий эти противоречия называются,определяются или переопределяются и превращаются в проблему.Рольмедиасферывпроцессепроблематизациисоциальныхпротиворечий оказывается принципиальной.

Не случайно А. Пятигорскийзамечает, что необходимость проблематизации была раньше понята неисследователями, а журналистами: «…с начала ХХ века самые интересныеполитические диагнозы были сделаны не политиками, не учеными, ажурналистами»40.Связь между социальными противоречиями и их рефлексией вгенерировании социально значимых проблем хорошо прослеживается напримере анализа такого актуального для современного российского обществафеномена, как социальная поляризация41. Ее истоками являются социальныепротиворечия, выраженные в высоком уровне социальной дифференциациимежду различными группами.

Однако сама полярность проявляется не39Пятигорский А. Что такое политическая журналистика: размышления и соображения.Цикл лекций. М.: Европа, 2007. С. 70.40Там же. С. 71.41О понятии «социальная поляризация» см. напр.: Руткевич М.Н. Социальная поляризация// Соцологические исследования. 1992. № 7.38столько в этих противоречиях, сколько в реальном противостояниисоциальных групп друг другу, т.е. в их взаимодействии, определяющемсяпротивоположными интересами и установками поведения, усилениемценностных различий, ростом социальной напряженности.Ванализе проблематизациисоциальныхпротиворечийследуетучитывать, таким образом, не только существующие противоречия, но и ихполитическую рефлексию, которая также имеет две стороны – чистопсихическуюилииндивидуально-психологическую,во-первых,иобусловленную первой внешне-символическую сторону – во-вторых.

Вметодологическом плане соотношение этих двух сторон может быть описанона основании обращения к работам П.А. Сорокина, посвященным анализузакономерностейпсихическоговосоциальнойвнешнихжизнисточкисимволическихзренияструктурах.объективации«Каждыйизбесчисленных психических процессов, возникающих между двумя илибольшим числом членов общения, при своем переходе от одного субъекта кдругим необходимо должен пройти через этап «овеществления» илисимволизирования», – писал П.А. Сорокин42.

Этот этап символизированияобеспечивает необходимую тождественность психологической рефлексии,которая обеспечивает основания коллективного действия.Именно в такой символической объективации рефлексии социальныхпротиворечий состоят функции/дисфункции медиасферы в проблематизацииобщественной жизни.Рассмотримфункциональныеаспектымедиаконструированиясоциально значимых проблем более подробно. Функциональный подход всоциально-политических исследованиях восходит к работам Г. Спенсера, Э.Дюркгейма, Т. Парсонса, Р. Мертона и др.42Сорокин П.А.

Человек. Цивилизация. Общество / Общ. ред., сост. и предисл. А.Ю.Согомонов. М.: Политиздат, 1992. С 50.39Р.Мертонразработалосновнойкатегориальныйаппаратфункциональной теории, которая активно развивалась в традиции анализамедиасферы.Врамкахструктурно-функциональногоанализапроблематизация социальных противоречий рассматривается как результатвзаимодействия индивидуальных и коллективных социальных субъектов,происходящего в некой социальной среде, обладающей системнымикачествами.

Устойчивые элементы этой среды создают внутренние для нееструктурные связи. Операции этих структурных элементов, направленные наподдержаниецелостностииустойчивостивсейсистемы,являютсяфункциями.В то же время некоторые элементы осуществляют как явные, так илатентные операции, направленные на снижение эффективности системы идаже на саморазрушение целостности системы. В этом случае речь идет одисфункциональности отдельных элементов.Названныефункционализмаисходныепозволяютпредпосылкисовременногопроанализироватьструктурногофункции/дисфункциимедиасферы в проблематизации социальных противоречий.Институциональные характеристики проблематизации социальныхпротиворечий имеют определенную структурную организацию.

Посколькуоснованное на такой проблематизации конструирование социально значимыхпроблем представляет собой субъект-субъкетную или интерсубъектнуюкоммуникацию, то его структура будет включать в себя в качестве ключевыхэлементов субъектов коммуникации. Один из таких субъектов в началепроблематизации социального противоречия выступает в активной ролиинициатора этого процесса и задает соответствующий его видению дискурс.Другие субъекты на этом этапе проблематизации выступают в ролиреципиентов, принимающих передаваемую информации.

Если речь идет обинтерактивной модели конструирования социально значимых проблем, тотакая модель обазательно будет включать в себя этап, на котором происходитсмена позиций субъектов и активная роль переходит от инициатора40проблематизации к другим субъектам, исполнявшим на первом этапе рольреципиентов.Современные интерактивные медиа позволяют вовлекать в процесспроблематизации социальных противоречий неограниченное количествоучастников.

Поэтому в интерактивной медиасфере активная роль инициаторадискурса проблематизации будет переходить не только от первого ковторому участнику, но и от второго к последующим. В этом процессе обменамнениями, информацией и аргументами его субъекты будут попеременновыступать в ролях активных коммуникаторов и реципиентов информации имнений других. В этом состоит существенное отличие интерактивных медиаот традиционных медиа, в которых роли участников коммуникации строгофиксированы.Это отличие порождает принципиально новые возможности не тольков проблематизации социальных противоречий, но и в создании предпосылокдля коллективных действий, направленных на решение выявляемых в этомпроцессе социально значимых проблем.

При этом такая интеракция далеконе всегда заканчивается выработкой приемлемой для всех участниковпозиции, а коллективное действие вовсе не обязательно будет монолитным.Самапроцедураинформациейобменапредставляетсоциальносущественнуюиполитическиценностьвзначимойразрешениипротиворечий и углублении взаимопонимания. В роли субъектов описанныхинтеракций могут выступать не только индивидуальные субъекты –отдельные граждане, в том числе журналисты, блогеры и т.д., но иколлективные субъекты – органы государственной власти и управления,политические партии, общественные организации, церковь, представителибизнеса и др.Средидругихважнейшихструктурныхэлементовмедиаконструирования социально значимых проблем следует назватьаудиторию, для которой активные участники процесса разворачиваютдискурсданнойпроблематизации.Существеннымиструктурными41характеристикамиявляютсясоставаудитории,наличиевнутринееотдельных групп интересов, специфика вовлеченности этих групп в общийпроцесс обмена информацией о выявленном противоречии, характер испособы депривации отдельных участников.