Развитие методологии управления человеческим капиталом в инновационной экономике, страница 6

Исходя из этого, успех государственной политики вобласти инноваций зависит от способности прогнозировать и возможностиподдерживать инновационный процесс в фазе депрессии и оживления, когданаблюдается эффект синергии, их усиливающий.Таким образом, сегодня Россия, находясь на повышательной волне,должна воспользоваться благоприятными временем, имеющимся значительнымнаучным и инновационным потенциалом и совершить инновационный прорыв.Положения концепции Г. Менша использовались в диссертации при разработкединамической модели управления человеческим капиталом инновационнойорганизации.Основные этапы эволюции управления человеком в производстве сприсущими им экономическими категориями представлены в таблице 1.31Таблица 1 – Соотношение между концепциями управления человеком впроизводстве и технологическими укладамиИсторическийпериод1920-1940 гг.ХХ векаНаименованиеконцепцииУправлениекадрамиПодходы к управлениюТехнологический укладТрадиционный подход.Человек выступает вкачестве рабочей силы,широкое использованиеручного труда,преобладаетнизкоквалифицированныйтруд.3-й технологический уклад.Развитие тяжелогомашиностроения иэлектротехническойпромышленности,химического комплекса.1950-1970 гг.ХХ векаУправлениеперсоналомРационалистическийподход.

Ориентация как назадачи производства, так ина потребности человека впрофессиональныхзнаниях и умениях.4-й технологический уклад.Развитие атомнойэнергетики, широкоеиспользование нефти,нефтепродуктов и газа.1980-1990 гг.ХХ векаУправлениечеловеческимиресурсамиГуманистический подход.Человек являетсяважнейшим ресурсомпроизводства, определенаважностьинтеллектуальныхспособностей.4-й технологический уклад.В основе -автоматизацияуправления, ЭВМ иинформатизация, квантоваяэлектроника и лазерныетехнологии, авиастроение икосмонавтика,автомобилестроение.Начало ХХIвека -2010 гг.Интеллектуализация труда(управлениеинтеллектуальнымчеловеческимкапиталом)Интеллектуальныйподход.

Увеличениеобъема интеллектуальноготруда в общем объеметрудовой деятельности,формирование работниковзнаний (knowledgeworkers)2020-2040 гг.(прогноз)Управлениеинтеллектуальнымиспособностями(потенциалом)сотрудниковИнновационный подход.Ключевым факторомпроизводства становитсявысокоинтеллектуальныйи креативно мыслящийчеловек (сотрудник),умеющий поставитьновые проблемы итворчески их решить.5-й технологический уклад.Основу уклада составляютнефтегазовая энергетика,микроэлектроника,персональные компьютерыи интернет, биотехнологиямикроорганизмов,информационныетехнологии иробототехника.6-й технологический уклад.Нанотехнологии,глобальныетелекоммуникационныесети, биотехнологиярастений, животных,лекарств, геннаяинженерия, фотоника иоптоинформатика.Источник: составлено автором по материалам [45, с.

87-94; 165, с. 4-10;212, с. 56-67; 246; с. 31-34].32Для перехода на следующий технологический уклад управлениечеловеческим капиталом должно быть сконцентрировано на формированииинновационной компетентности, развитии креативного мышления, созданииусловий для повышения инновационной активности (креативной отдачи)сотрудников.Теория ускорения или теория инновационного предпринимательстваоснована на теории длинных волн. В рамках этой теории рассматриваетсяразвитиепредпринимательствапозападноймодели.Такоепредпринимательство связано с риском, новаторством (синдром Силиконовойдолины). Основой экономического развития в теории ускорения являютсяпионерные инновации.Представители социальной теории инноваций (Э.

Денисон, Е. Витте,К. Фримен) выделяют человека или группу людей, как новаторов, которыезанимают главное место в инновационной деятельности. Социальная теориярассматривает вопросы лидерства личности, уровня образования, влияниесоциальных, психологических, управленческих факторов на инновационныйпроцесс. К. Фримен исследовал взаимосвязь между появлением инноваций исоциальными проблемами занятости населения и подтвердил, что ключевымфактором экономических колебаний являются инновации, а занятостьнаселения является следствием экономической активности и так называемымпереключателем.

Э. Денисон исследовал влияние квалификации и уровняобразования сотрудников в процессе производства нового знания наэкономическоеразвитие.Е.Виттевыявилиисследовалфакторы,препятствующие внедрению инноваций для устранения, которых необходимасовместнаяработамеждуинноваторами,создающимиинновацииименеджерами, снимающими напряжение по внедрению инноваций.Положенияэтой теориибылииспользованыв диссертацииприопределении и систематизации факторов и условий, влияющих на управлениечеловеческим капиталом инновационной организации.33Двухполярный подход к сущности инновационного развития выделяет«объектный» и «процессный» подходы.

Объектный подход определяетинновацию как готовый результат, внедренный в производство объект.К представителям данного подхода относятся Л.Я. Аврашков [13, с.5],Н.М. Авсянников [14, с.12], В.В. Алексеев [95, с.13], С.В. Валдайцев, П. Друкер[61], Л.М. Гохберг [68], П.Н. Завлин [36], С. Менделл, Д. Эннис [269],Е.Б. Лозовский, Б.А. Райзберг [113, с.136], Л.Ш. Стародубцева, М.А. Сагдиев,Р.Н. Минниханов, Д.И. Файзрахманов [95, с.13], И.Н.

Молчанов [98],Э.А. Уткин [137], Р.А. Фатхутдинов [140].Процессный подход заключается в представлении инновации как процесса(или отдельного этапа процесса – освоения, внедрения, коммерциализация,использования) реализации идеи и превращения ее в готовый результат, темсамым изучая инновационное развитие в динамике. К представителям этогоподхода относятся зарубежные исследователи С. Брюс [31], В. Кингстон [269],К.Р. Макконнелл [88], Ф. Никсон [101], Б. Санто [119], Б. Твисс [132],Х. Хауштайн [264], Э. Хиппель [262], Й. Шумпетер [154] и отечественныеисследователи Д.П. Антонов [168], В.К.

Беляков [168], В.В. Глухов [158],П.Н. Завлин и А.К. Казанцев [36], С.Б. Коробко [158], Т.В. Маринина [158],М.С. Очковская [249], Д.В. Пивень [168], Л.Н. Рощина [229, с.155-156],Г.А. Смирнова [151, с.8], И.А. Юрасов [244], Ю.В. Яковец [159].В диссертации процессный подход использован для более полногораскрытия исследуемой проблемы управления человеческим капиталом винновационной экономике в целом и в инновационной организации вчастности. Автор попытался наполнить процесс управления человеческимкапиталом его особенным методологическим содержанием.Многомерныйподходксущностиинновационногоразвитияхарактеризуется тем, что инновации рассматриваются как система, процесс,результат,изменение.Уточняясодержание инновациикакрезультатаС.Д.

Бешелев, С.В. Валдайцев, А.С. Кулагин, Н.Н. Молчанова, Э.А. Уткинаиспользуютпонятия«высокотехнологичнаяпродукция»,«наукоемкая34продукция», «новые технологии» [137, c.34-54]. Инновация как системарассматривается Л. Волдачек [40, c.44], Н.И. Лапиным [81, c.112-116] в рамкахпредприятия.Подинновациейонипонимаютцелевоеизменениевдеятельности предприятия как системы.

А.В. Нестеров под инновацией каксистемой рассматривает совокупность взаимодействующих и взаимосвязанныхинноваторов-продуцентов инновационной деятельности и инновационныхпродуктов [298].Инновация как изменение трактуется Й. Шумпетером. Этого подхода копределению инновации придерживаются Ф. Валента, С.Д. Ильенкова,Л.Н.

Оголева, А.И. Пригожин, Ю.В. Яковец и др. Ф. Валента под инновациейпонимает изменение в первоначальной структуре производства, котороекасается факторов производства, связано с количественными и качественнымиизменениями в системе, что способствует переходу на новый уровень развития.Рассмотрение инновации как процесса, который включает основные этапыинновационнойдеятельностиот научнойидеидокоммерциализации,представлено в трудах Н.И.

Лапина [81], А.Б. Титова [234].В российском законодательстве термин «инновация» определен вФедеральном законе РФ от 21 июля 2011 г. № 254-ФЗ «О внесении изменений вФедеральныйполитике»законкак«Онауке«введённыйвигосударственнойупотреблениенаучно-техническойновыйилизначительноулучшенный продукт (товар, услуга) или процесс, новый метод продаж илиновый организационный метод в деловой практике, организации рабочих местили во внешних связях» [8].Обобщая вышеперечисленное, можно утверждать, что инновация какэкономическая категория составляет основу инновационного развития иотражает свойства и взаимосвязи в отношениях ее (инновации) производства иреализации [238].Такимобразом,висследованиизаосновупринятыположенияклассической и социальной теории, раскрывающие сущность инновационногоразвития и представляющие научный интерес в соответствии с темой работы, а35также использованы процессный и объектный подходы, позволяющиерассмотретьособенностиэкстраполироватьуправленияполученныеинновационнымвыводынаразвитиемметодологиюиуправлениячеловеческим капиталом инновационной организации и инновационнойэкономике в целом.В условиях терминологической неопределенности и многомерностиподходов к сущности инновации в работе за основополагающий принятмеждународнопризнанный подход, изложенный в Руководстве по сбору ианализу данных по инновациям (Руководство Осло).

«Инновация–этовведение в употребление какого-либо нового или значительно улучшенногопродукта (товара или услуги) или процесса, нового метода маркетинга илинового организационного метода в деловой практике, организации рабочихмест или внешних связях» [117, с.48].В исследовании мы будем использовать системный подход, базовымипринципамикоторого являются системность и изоморфизм. Принципсистемности состоит в исследовании процессов, явлений как систем со всемиприсущимисвойствамиизакономерностями[239,с.12-16].Принципизоморфизма, согласно положениям современных направлений теории систем синергетики, теории катастроф, теории изменений, теории хаоса - проявляетсяв подобии или строгом соответствии строения систем, а также в общности ихфункционирования и развития [239, с.12-16].Система как базовая общенаучная категория имеет множество подходов копределению ее сущности.