Диссертация (Управление проектами в компании с учетом принципов концепции устойчивого развития), страница 8

[146] концепцияустойчивых компетенций должна состоять из 5 групп: системноемышление,превентивныедействия,нормативнаякомпетенция,стратегическая компетенция и личностная компетенция.Эти пять компетенций можно описать следующим образом:1. системноемышлениеозначаетвозможностьпониматьпричинно-следственные связи проблем устойчивого развития;2. превентивные действия отражают возможность заботиться обудущем и будущих поколениях;3. нормативная компетенция включает понятия справедливости,равенства, социально-экологической целостности, этики, а такжепонимания межкультурных особенностей;4.

стратегическая компетенция заключается в способностивнедрять и управлять стратегией в условиях устойчивого развития;5. личностнаякомпетенция–этомотивацияменеджераспособствовать внедрению принципов устойчивого развития;ОтражениеустойчивыхкомпетенцийвстандартеICB3.0представлено в таблице 1.3.Таблица 1.3. Отражение компетенций менеджера проекта в областиустойчивого развития в стандарте ICB 3.0 [Источник: разработка автора]КомпетенцииустойчивогоТребования к компетенции менеджера проекта ICB 3.0техническиеповеденческиеконтекстные----Отражены частично(3.05 ПостояннаяОрганизация,3.06 Бизнес3.07 Системы,продукты итехнология)-развитиясистемноемышлениепревентивные49действиянормативнаяОтражены частично(2.14 Внимание кценностям,2.15 Этика)--компетенциястратегическаяПолностьюкомпетенцияотраженыличностная-Полностью отражены-Отражены частично(3.09Охранатруда иокружающейсреды)-компетенцияТаким образом, личностные компетенции нашли отражение встандарте,компетенциивобластисистемногомышления,нормативные и стратегические отражены частично, превентивныекомпетенции не отражены в стандарте вовсе.На уже упомянутом семинаре IPMA2010 года «Устойчивоеразвитие как вызов для современного управления проектами» быласоздана международная группа экспертов, задачей которых сталаразработка перечня аспектов устойчивости, областей их применения впроцессах управления проектами, а также определение роли икомпетенций участников проекта и проектных менеджеров.

Поэтомуожидается, что в следующей версии стандарта ICB компетенции вобласти устойчивого развития будут отражены более полно.Итак, основные выводы о результатах внедрения принциповустойчивого развития в процесс управления проектами можносгруппировать следующим образом: устойчивое развитие соотносится с управлением проектамиКак уже было сказано, председатель Ассоциации управленияпроектами Tom Taylor был одним из первых, кто предложилсообществууправленияустойчивости,признавая,проектамичтоони50ознакомитьсянесдостаточновопросамиактивноспособствуют устойчивому развитию общества (Association for ProjectManagement, 2006).интеграция концепции устойчивого развития расширяетграницы проектаИз определения устойчивого развития логически следует, чтопроекты должны подвергаться анализу на соответствие требованиямустойчивого развития на протяжении всего их жизненного цикла.

Этуточку зрения развивают в своем исследовании Labuschagne и Brent.Они утверждают, что учет принципов устойчивого развития долженохватывать весь жизненный цикл проектов, и актуальным длярассмотрения является не только жизненный цикл самого проекта, нотакже и полученного результата, будь то произведенный продукт илиуслуга. Такая оценка проекта и его результата расширяет границы дляуправления проектом [104]. стандарты управления проектами не отражают принципыконцепции устойчивого развитияЭтот вывод был подтвержден вышедшей в 2009 году книгойMohamed Eid «Устойчивое развитие и управление проектами»,посвященной процессам интеграции принципов устойчивого развитияв строительные проекты.

В книге говорится, что управлениепроектами представляет собой эффективное средство внедрения болееглубоких изменений, и в то же время процесс и методологияуправления проектами требуют привязки к концепции устойчивогоразвития [78]. концепция устойчивого развития может изменить профессиюменеджера проектаКомпетенция с учетом социальных и экологических аспектовустойчивости должна быть более конкретно описана в требованиях ккомпетенции менеджеров проектов ICB(IPMA, 2006), где на данный51момент как одни из составляющих поведенческой компетенциинаходят свое отражение только ценностная ориентация и этикаспециалистов.1.4 Инструменты интеграции принципов устойчивого развития вуправление проектамиКонцепция устойчивого развития и корпоративной социальнойответственностинаходитсвоеотражениевовсехпроцессахуправления компанией, в том числе в процессах управленияпроектами,какуправленияизменениямиэкономического,социального и экологического характера, дающими долгосрочныйэффект.С учетом концепции устойчивого развития проекты в компанииможно условно разделить на проекты корпоративной устойчивости,целью которых, в первую очередь, является достижение балансаинтересов заинтересованных сторон, и, непосредственно, бизнеспроекты, которые не должны противоречить целям концепциикорпоративной устойчивости.В свою очередь, проекты корпоративной устойчивости согласнотипологиидеятельностикомпаниивобластикорпоративнойсоциальной ответственности, предложенной М.

Халме и Ю. Лаурилы[95], можно подразделить на:проекты в области корпоративной благотворительности,включающиевсебяширокийспектркорпоративныхблаготворительных мероприятий, в том числе реализуемых путемволонтерской деятельности сотрудников, как правило, не имеющиепрямой связи с основными бизнес-процессами компании;проекты«корпоративнаяответственность-интеграция»,означающие переосмысление основных бизнес-процессов на основе52принципов корпоративной устойчивости, имеющие положительныесоциальные иэкологические результаты, приводящие к роступроизводительности и продаж, снижению издержек и соответствующихрисков;проекты«корпоративнаяответственность-инновации»,включающие процессные, продуктовые и маркетинговые инновации,изначально увязываемые с решением конкретных социальных иэкологических проблем и созданием ценности, как для компании, так идля общества.Таким образом, создается своеобразный портфель корпоративнойустойчивости, который в совокупности с бизнес-проектами позволяетЭффект для бизнеса и обществакомпаниям решать разнообразные задачи (рисунок 1.1).ПортфельКУПроекты«КОинтеграция»Проекты«КОинновации»ПрограммаКОБизнеспроектыБлаготворительностьВне основногоИнтеграция сРазвитие основногобизнесаосновным бизнесомбизнесаИнтеграция в бизнесРис.

1.1— Формирование портфеля корпоративной устойчивости[источник: разработка автора на основе [95]]Независимо от того, к какой типологии относится проект, авторвыделяет основные характерные особенности управления проектами сучетом целей концепции устойчивого развития:53Определение эколого-социальных последствий и рисков ещена начальном этапе проектаДля управления проектами сбор данных о его потенциальныхэколого-социальных последствиях и определение мер, направленныхна их снижение, должен проводиться с целью усовершенствованияпроекта еще на начальном этапе.

Такие авторы, как Ortiz (2009 г.) иJakob (2006 г.) указывают на повышение производительности иэффективности результатов проекта на протяжении всего жизненногоцикла при условии полного рассмотрения возможных последствий иальтернатив на предпроектных стадиях [118,99]. Gangolells и соавт.(2009 г.) также утверждают, что самые значимые меры по смягчениюнегативноговоздействиянаокружающуюсредумогутбытьпредприняты именно на этом этапе [87].

Важно убедиться, что всепотенциальные последствия, включая косвенные, вторичные икумулятивные исследованы и включены в оценку. Также важнакомпетентность специалистов, проводящих оценку, их способностьприменить различные подходы к выявлению возможных проблем иметодов их решения.Анализ эколого-социальных рисков может помочь в определенииприоритетов развития и проведении соответствующих смягчающихдействий. Риск можно определить как сочетание вероятности (частоты)и следствия определенного сценария.

Соответственно выявленные рискиможно оценить по критериям возможного принятия, тем самымпозволяя применить меры по управлению риском для достиженияконечной цели. В дополнение к вероятности риска, стадия анализаможет также помочь определить как внутренние, так и внешниеэколого-социальные издержки, которые могут возникнуть. Взаимодействие с заинтересованными сторонами и обратнаясвязь54Согласно теории заинтересованных сторон, описанной выше,преимуществом включения принципов устойчивого развития вуправлениепроектамиявляетсярасширениедиалогамеждузаинтересованными лицами и потенциально более сильная поддержкас их стороны вреализации предлагаемых проектов.

Вовлечениеширокого круга стейкхолдеров, в том числе участников проекта,политиков, а также общественности к участию в обсужденииэффективно сказывается на выявлении оптимальных альтернативпроекта с целью принятия объективных решений. Непрерывная оценка воздействия проектаОдним из ключевых элементов оценки экологического исоциального воздействия проекта является обеспечение полнойинформацией о текущей ситуации лиц, принимающих решения. Тутважным аспектом является то, что исходные данные по воздействиюна окружающую среду редко содержательны, и одним из способовпредставления значимой информации выступают рассчитанные на ихоснове показатели.Вкачестветакихкомплексныхпоказателеймогутбытьиспользованы расчет экологического следа, анализ затрат и выгод,учет материальных потоков, анализ сценариев и пр.

или набор из этихпоказателей, который может применяться индивидуально для оценкиустойчивости каждого отдельного проекта. Причем такой процессоценки должен носить непрерывный и повторяющийся характер, вкотором принимаемые решения постоянно обновляются в ходереализации проекта. РазработкаальтернативныхсценариевпроектнойдеятельностиТакие альтернативные сценарии могут обеспечить раннеепредупреждение о кумулятивных, синергетических и косвенных55эффектах, и масштабных последствиях.

Brunnhuber и соавт. (2005)описывают сценарий как «одно из нескольких» изображенийбудущего. Сценарный анализ включают в себя:• предоставление альтернативных сюжетных линий, которыеосновываются на знаниях и тенденциях текущей ситуации;• выделения областей в сценариях, на которых акцентируетсявнимание лиц, ответственных за принятие решений;• составление целостного сценария, основанного на логике иправдоподобности;•уверенностьвтом,чторассмотренывсевозможныесобойвызовальтернативные сценарии [69].Сценарныйанализ,представляющийтрадиционному мышлению относительно будущего пути, долженизучить весь возможный диапазон сценариев и привести к болееинформированному принятию решений.