Диссертация (Трансформация профессии врача в условиях реформы здравоохранения), страница 2

PDF-файл Диссертация (Трансформация профессии врача в условиях реформы здравоохранения), страница 2 Социология (41029): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Трансформация профессии врача в условиях реформы здравоохранения) - PDF, страница 2 (41029) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Трансформация профессии врача в условиях реформы здравоохранения". PDF-файл из архива "Трансформация профессии врача в условиях реформы здравоохранения", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Существует немало работВ.А.Чернец,обществе(А.Е.Чирикова,анализируютсянегативныепоследствия реформирования здравоохранения, например, неформальныхплатежей в лечебно-профилактических учреждениях (ЛПУ). В.Бочаров иЮ.Васькина поднимают проблему сохранения низкого дохода медицинскогоперсонала в результате реализации национальных реформ. Несоответствиемежду официальной риторикой реформы и реализацией ее на практике вразныхрегионахРоссииизучаетсяИ.Б.Кузнецовой(Моренко),Л.М.Мухарямовой, Р.Г.Петровой и Л.Н.Салахатдиновой. Ожидания истратегии поведения населения в условиях реформирования системыздравоохраненияисследуютсяЛ.С.Шиловой.Вбольшинствесоциологических исследований авторы ставят перед собой задачи оценитьпоследствия, которые реформы в системе здравоохранения оказали наотдельные элементы деятельности врачей.Цельисследования –трансформациивыявление,профессиональногоопределениестатусаиврачейанализхарактерамуниципальныхполиклиник России в условиях реформы здравоохранения 2000-х годов.Для достижения поставленной цели требуется решить следующие задачи:71.

Систематизировать существующие в социологии профессий подходы кисследованию профессиональных групп и разработать аналитическиеиндикаторы трансформации профессионального статуса врачей.2. Выявитьдинамикусоциально-демографических,социально-экономических и других характеристик профессиональной группы врачей впроцессе реформирования системы здравоохранения.3. Оценить характер изменения социального статуса врачей муниципальныхполиклиник в условиях реформы 2000-х гг.4. Установить, какие основные институциональные агенты оказали влияниена трансформацию профессионального статуса врачей поликлиник.5. Определить способы и сферы контроля над профессиональной группойврачей муниципальных поликлиник со стороны государства, профессионалови рынка.6.

Выявить доминирующие идеологии врачей, легитимирующие формыконтроля над осуществлением их профессиональной деятельности.7. Определить формы и характерсопротивления врачей контролю состороны государства и рынка.Объектисследования –врачимуниципальныхполиклиниккакпрофессиональная группа российского общества.Предметисследования –профессиональногоспецификастатусаиврачебногонаправлениятрансформацииперсоналамуниципальныхполиклиник.Теоретико-методологические основы исследования. Работая врамках неовеберианской парадигмы социологии профессий, уделяющейзначительное внимание на монополию профессиональных групп на статус иресурсы (М.

Ларсон, К. Макдоналд, М. Сакс, В.А.Мансуров, П.В.Романов,О.В.Юрченко, Е.Р.Ярская-Смирнова), мы дополнили ее идеями критического(Ф.Джонсон,Э.Фрейдсон,А.Эбботт)иинтерпретативногоподходов(Г.Хьюджис, Э.Хьюз). Руководствуясь предпосылкой о высоком престиже8медицинской профессии и доминирующей роли государства в контроле запрофессиональной группой в недавней российской истории, мы стремимсяучитывать также роль врачей как агентов внутригрупповых и социетальныхизменений,определитьхарактеризменениявластныхресурсовпрофессионального статуса врачей в аспектах автономии, саморегуляции исоциального закрытия, учитывая меняющееся соотношение сил и конфликтымежду профессионалами, государством, рынком и гражданским обществом, атакжевнутренниесоциальныесмыслыпроисходящихизменений,формирующиеся в практических повседневных ситуациях и более широкомконтексте социальных отношений.Эмпирической базой исследования послужили данные лонгитюдногообследованиядомохозяйств«Российскиймониторингэкономическогоположения и здоровья населения» (RLMS-HSE, НИУ ВШЭ, 2005-2011),анкетныхопросовврачей«Медицинскиеучрежденияипроблемыстрахования» (Саратов, ЦСПГИ, 2004, N=200; Опрос 1); «Особенноститрудовой мотивации врачей и влияние на нее национального проекта«Здоровье»» (Саратов, НИСП, 2007, N= 320; Опрос 2), «Престиж профессииврача в российском обществе» (Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск,НИУ ВШЭ, 2011, N=120; Опрос 3), а также государственной статистики ореформировании здравоохранения (1995-2011 гг.).

Для выявления тенденцийизменениясоциально-экономическогоивластногоресурсовпрофессиональной группы врачей муниципальных поликлиник в условияхреформированиясистемыздравоохраненияиспользовалисьблокипеременных, отражающих динамику оплаты труда, удовлетворенностиусловиями труда, отношения к реформе системы здравоохранения, способамее регуляции. Количественный анализ проводился в программе SPSS науровне описательной статистики.Рассмотрение тактик укрепления профессиональных позиций и ихсоциальных смыслов, формирующихся в повседневности врачей, а также ихинтерпретациявменяющемсяконтекстепрофессиональнойгруппы9проводилось на материалах серии полуструктурированных интервью смедицинскимперсоналом(терапевты,врачи-специалисты,средниймедицинский персонал) и администрацией поликлиник г. Саратова ирайонных центров Саратовской области (, 2008-2012, N=40).

Для выявлениястратегий коллективной мобилизации профессионального сообщества врачейбыли собраны и проанализированы полуструктурированные интервью спредставителями медицинских ассоциаций и профсоюзов в г. Саратове и г.Москве (2012, N=7).Исследованиевключаеттакжекомплексныйанализпубличныхдискурсов о способах регуляции профессиональной группы врачей порезультатам контент-анализа материалов СМИ (сплошная выборка 2005-2011,«Известия», N= 267; «Медицинская газета», N=1548). В качестве единицсчета выступали газетные публикации (общее число единиц анализа -1815).Научная новизна диссертации- предложены аналитические индикаторы экономического, социального ивластного ресурсов как параметры трансформации профессиональногостатуса врача, разработанные с использованием неовеберианского подходасоциологии профессий;- выявлено противоречие между либеральным вектором реформированияздравоохранения и патерналистским характером государственного контроляв этой сфере социальной политики, влияющее на профессиональный статусврача;- выявлено углубление неоднородности профессиональной группы врачейполиклиниквусловияхреформированияроссийскойсистемыздравоохранения 2000-х годов, проявившееся в увеличении различий подоходам, возрасту, структуре занятости;- выявлены динамические характеристики профессионального статуса врачейполиклиник по трем параметрам, выраженные в различиях роста доходов уразных категорий специалистов, в неравномерном снижении престижаврачей поликлинических учреждений, в высокой степени социального10закрытияпрофессиипридефицитеавтономииисаморегуляциивпрофессиональном сообществе;- предложена классификация дискурсов СМИ и мнений врачебногосообщества по способам легитимации форм, инструментов и агентовконтроля над профессиональной деятельностью врача;-предложенатипологиямикроуровневыхпрактикповышенияпрофессионального статуса, предпринимаемых врачами поликлиник дляповышения экономического ресурса, усиления автономии на рабочем месте иизбегания внешнего контроля над профессиональной деятельностью.Теоретическая и практическая значимость исследованияТеоретическая значимость диссертационного исследования состоит втом, что полученные результаты позволяют глубже понять динамикупрофессиональной структуры российского общества, а также способствуетформированиюкомплексногопредставленияотрансформациипрофессионального статуса и углублении неоднородности группы врачеймуниципальных поликлиник в условиях реформирования российскойсистемы здравоохранения.Практические результаты исследования могут быть использованы вразработке поправок к законодательным актам, регулирующим медицинскуюпрактикувРФ,взаимоотношенийдлямеждусовершенствованияправогорегулированиягосударственнымиорганами,медицинскимиассоциациями, медицинским сообществом и пациентами.

Результатыдиссертационной работы могут быть использованы в академических учебныхкурсах по социологии профессий, социальной политике и управлению всистеме здравоохранения.Положения, выносимые на защиту:(1) В русле неовеберианской традиции социологии профессий предложенытрипараметратрансформациипрофессиональногостатусаврачей:экономический, социальный и властный ресурсы. Экономический ресурс11профессионального статуса выражается в показателях дохода и степенисоциальной защищенности, социальный – в общественной репутации иавторитете профессионалов, властный – в уровне социального закрытия,автономии и саморегуляции профессиональных групп.2) Либеральная модель реформ, осуществляемых в России в соответствии срекомендациямиВсемирной организации здравоохранения, содержитэлементы патернализма, выражающегося в сохранении ведущей ролигосударства в осуществлении контроля над врачебной профессией.

Этоограничивает властный ресурс сообщества врачей в процессах регулированиятрудовых отношений и стандартов профессиональной деятельности.3)Вусловияхнациональныхреформуглубляетсянеоднородностьпрофессиональной группы врачей, что проявляется в изменениях структурызанятости по специальностям и относительной численности в результатетекучести кадров, в растущей региональной дифференциации по оплатетруда и среднему возрасту, углублении разрыва в оплате между врачамиразных специализаций и секторами здравоохранения.(4) Неравномерность роста тарифов на оказание медицинских услуг разныхкатегорий специалистов ведет к сохранению привлекательности некоторыхврачебных специальностей на фоне общего снижения престижа профессииврача.

У профессиональной группы врачей, с одной стороны, сохраняетсявысокаястепеньобразовательнымисоциальногостандартамизакрытияпосредствомивозможностямиконтролянадвосходящейпрофессиональной мобильности, а с другой, ввиду усиления стандартизациидеятельности и бюрократического контроля ограничиваются автономия исаморегуляция.(5) Позиции врачебного сообщества, представленные в специализированныхСМИ и выявленные в опросах, слабо консолидированы по вопросу онеобходимых формах контроля в системе здравоохранения. Определены триразличных дискурса о типах регуляции профессиональной деятельностиврачей: оправдание государственного контроля в здравоохранении, полная12саморегуляция профессиональной деятельности, контроль смешанного типа,в котором саморегуляциядополняется разными формами страхованиемврачей от медицинских ошибок.(6) Наряду с воспроизводством практики неформальных платежей вмуниципальных поликлинических учреждениях на микроуровне появляютсяновые неформальные тактики увеличения имеющихся в распоряжениигруппы ресурсов: манипуляциисистемой учета пациентов, стандартамиоказания медицинской помощи и средними показателями в работе, сетевыепрактики увеличения экономического ресурса и престижа.Апробация исследованияРезультаты, полученные в рамках исследования, были представлены наследующих научных мероприятиях:1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее