Диссертация (Социологический анализ трансформации организационных границ теоретико-методологические подходы), страница 15

PDF-файл Диссертация (Социологический анализ трансформации организационных границ теоретико-методологические подходы), страница 15 Социология (41015): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Социологический анализ трансформации организационных границ теоретико-методологические подходы) - PDF, страница 15 (41015) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Социологический анализ трансформации организационных границ теоретико-методологические подходы". PDF-файл из архива "Социологический анализ трансформации организационных границ теоретико-методологические подходы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 15 страницы из PDF

В качестве примера здесьможно привести функционирование обществ взаимного кредитования всельских районах развивающихся стран [Biggart, 2001]. Указанныеобщества не могли бы существовать без высокого уровня доверия междуучастниками, которые, как правило, лично знакомы и лично гарантируютвозврат займа. Естественно, большинство современных нам формальныхорганизаций не обеспечивают такого высокого уровня замкнутости инакоплениясоциальногокапитала,однакоопределеннаястепеньзамкнутости позволяет формировать внутриорганизационные нормы исанкции.Замыкание сети — не единственная функциональная роль границорганизации, представленной как сеть социальных обменов.

Очевидно, чтоорганизации не существуют в вакууме, и активно вовлечены в отношенияобмена с другими организациями и индивидуальными акторами. Здесьважным будет обратить внимание на понятие структурных пустот(structural holes), развиваемое Р. Бёртом [Burt, 1992; Burt, 2001], а также наисследованиясетеймежорганизационноговзаимодействияипереплетенных директоратов [Mizruchi, 1996]. Бёрт указывает на тот факт,что источником социального капитала может выступать не толькозамкнутость сети и наличие сильных связей между ее участниками, но и74позиция посредника, медиатора, для которой характерна включенность внесколько различных сетей [Burt, 2001].

Такая включенность позволяетсоединять различные потоки информации, использовать «силу слабыхсвязей» [Грановеттер, 2009]. Причем позитивные эффекты от соединенияразличных сетей имеются не только на уровне индивидуальных акторов,но и на уровне организаций в целом. В ряде исследований доказывается,что связи менеджеров компаний, которые они развивают за пределамикомпаний и рынков, положительно сказываются на работе организаций ираспространении информации [Geletkanycz, Hambrick, 1997]. Феномен«переплетенных директоратов» обращает наше внимание на тот факт, чтоорганизации отчасти намерено делают свои границы проницаемыми ивключают в них представителей других организаций [Mizruchi, 1996].Схожие идеи относительно организационных границ задействуютсяи в рамках теории ресурсной зависимости, разработанной Дж.

Пфеффероми Дж. Саланчиком [Pfeffer, Salancik, 1978]. Они говорят о том, чтосуществованиеорганизацийпрактическиполностьюзависитотхарактеристик сетей обменов, в которые она включена. Организации неявляются самодостаточными образованиями, они в большой степениограничены и стеснены условиями, которые формирует для них внешняясреда,следовательно,напереднийпланвыходитнеизучениевнутриорганизационных процессов и решений руководителей, а анализсоциальных сетей и взаимодействий, в которые включена организация.Организации вынуждены взаимодействовать с различными элементамисетей обмена ресурсами, в которые они включены. Ключевым фактором,определяющим зависимость организации от прочих организаций илигрупп внешней среды, является способность контролировать получениересурсов (как материальных, так и символических), необходимых длясуществования организации [Pfeffer, Salancik, 1978, c. 44].

Именно вопросполучения ресурсов организациями (а не эффективного использованияэтих ресурсов) является центральным сюжетом теории ресурснойзависимости.75Для того чтобы контролировать процесс получения ресурсов,уменьшить свою зависимость от элементов внешней среды и повыситьстепень автономии для реализации собственных целей, организациистремятся выстроить определенные стратегии взаимодействия с другимиорганизациямиигруппами:поставщиками,конкурентами,правительственными учреждениями. Конкретные наборы действий поотношению к внешней среде, безусловно, зависят как от характеристикинтересующей нас организации, так и от характеристик элементоввнешней среды. Пфеффер и Саланчик выделяют следующие группыстратегий [Pfeffer, Salancik, 1978, р.

92–224]. Принятие требований других организаций и групп. Подобная стратегияхотя и возможна (и зачастую декларируется менеджерами организацийв качестве основной), однако проблематична: различные элементы сетипредъявляют различные, порой несовместимые требования (например,требования повышения производительности, снижения цен и заботы обэкологии). Избегание влияния со стороны других организаций и групп.Организации могут попытаться избегать предъявлений требований отнекоторых элементов сетей обмена, например, за счет закрытиядоступа к информации, введения режимов секретности, нахожденияальтернативных контрагентов и альтернативных источников ресурсов. Слияния и поглощения отдельных элементов сети обмена дляуменьшения зависимости.

Увеличение степени контроля организациинадвнешнейсредойможетбытьдостигнутопосредствомвертикальных, горизонтальных слияний, а также диверсификации.Слияния также позволяют увеличить размер организации, которыйтакже положительно сказывается на ее возможностях контролироватьизменения внешней среды. Кооптация — включение отдельных элементов внешней среды ворганизационные структуры (например, посредством наблюдательныхсоветов, переплетенных директоратов и т.п.). Данная стратегия76позволяет организации устанавливать связи с различными внешнимигруппами и организациями, повышать легитимность. В терминахСелзника [Selznick, 1949], это обмен автономии на поддержку. Установление коллективных структур для совместных действий.

Ктаким структурам относятся совместные предприятия, ассоциации,альянсы,которыепозволяютдостигатьколлективныхцелей,недоступных каждой из организации по отдельности. Изменение законодательных условий. Данная стратегия заключается визменении «правил игры», которыми определяется та или инаязависимость.Подобная перспектива опирается на схожее с сетевым подходомпредставление о границах организаций, которые отдельно обсуждаютсяПфеффером и Саланчиком [Pfeffer, Salancik, 1978, р. 29–32]. Ониотмечают, что критерий членства, который довольно часто обсуждаетсяпри определении границ организаций (см.

параграф 1.1.), не являетсясостоятельным. Во-первых, существует множество примеров, когдапринципы идентификации членства не определены. Следует ли, например,считать поставщиков комплектующих частью компании по производствукомпьютеров? Являются ли студенты частью университета? Могут липотребителиопределенногопродуктабытьчастьюхозяйственнойорганизации, которая его производит? Во-вторых, сама природа любогорода групп и формальных организаций состоит в том, что каждыйучастник включен в них лишь частично: «Поведение индивида неограничивается участием лишь в одной группе: его обязательства <…>распределены между несколькими группами» [Weick, 1969, р. 46].

Такимобразом, чаще всего один и тот же человек оказывается как частьюорганизации, так и частью ее внешней среды, в зависимости от характерадеятельности, в которую он включен.Учитывая вышеуказанные обстоятельства, представители теорииресурсной зависимости, предлагают следующее решение (в котором ониимплицитно следуют за представителями теории обмена): организация77рассматривается в качестве взаимоструктурированных видов деятельности,на которые распространяется возможность распоряжения ими (discretion) икоторые она может самостоятельно начинать, поддерживать и завершать[Pfeffer, Salancik, 1978, р.

32]. По сути, подобная трактовка сходна сконцепциейвластииндивидуальногоиликоллективногоактора,предложенной Эмерсоном. Следовательно, организация «заканчивается»там, где ее возможности осуществлять контроль над различнымиэлементами сетей обмена ресурсами меньше, чем возможности другойорганизации или индивидуального актора.Таким образом, в рамках рассмотренной нами группы подходов,центральной метафорой для характеристик организационных границвыступает метафора «интерфейса».

Организация концептуализируется какотносительнозамкнутаясетьсоциальныхобменовмеждуиндивидуальными акторами, преследующими общую цель, котораяукоренена в сетях взаимодействий между другими индивидуальными иколлективными акторами. Границы организаций являются эмерджентнымсвойствомпроцессовсоциальногообмена,соднойстороны,формирующим особый режим отношений обмена в рамках организации, сдругой — создающим возможность обмена с организацией другихиндивидуальных и коллективных акторов.1.5. Границы организации и идентичностьПоследняя группа подходов к анализу организаций, на которуюследуетобратитьвниманиеприобсужденииконцептуализацииорганизационных границ, опирается на понятие идентичности какцентральной объяснительной категории.

Понятие идентичности, как ипонятие системы, продуктивно задействуется представителями самыхразных дисциплин: психологии, социологии, антропологии, философии идр. В социологии интеллектуальные основания этого термина довольноразнородны.Применительнокинтересующемунасвопросу78организационных границ оно подчеркивает важную роль внутри- ивнеорганизационных определений и процесса категоризации для ихформирования и изменения: границы как некоторые определения «что естьорганизация» появляются в результате соотнесения организации с другимиорганизационными или институциональными структурами. Далее мырассмотримоснованияитеоретическиеаргументыотносительноорганизационных границ, предлагаемые в рамках теории социальнойидентичности и нового институционализма в организационном анализе.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5304
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее