Диссертация (Частные межпоколенные трансферты в различных типах домохозяйств), страница 9

PDF-файл Диссертация (Частные межпоколенные трансферты в различных типах домохозяйств), страница 9 Социология (40907): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Частные межпоколенные трансферты в различных типах домохозяйств) - PDF, страница 9 (40907) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Частные межпоколенные трансферты в различных типах домохозяйств". PDF-файл из архива "Частные межпоколенные трансферты в различных типах домохозяйств", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Барсукова С.,используя сетевой подход, проанализировала частные трансферты с точкизрения теории реципроктности. При этом реципроктность понимается как«обмен дарами на нерыночной основе» [Барсукова, 2004, с.6]. Авторприходит к выводу, что сеть неформальных обменов как системы46реципрокных отношений не является инструментом максимизации прибылиеё членов, а сводится к идее совместного выживания и существования,выравнивания жизненных возможностей участников сети [Барсукова, 2004,2005].В качестве отдельного направления в рамках исследований частныхтрансфертов можно выделить работы, посвящённые частным трансфертам всельской местности.

К данному направлению относятся исследованияЛыловой [2002], Фадеевой [1999], Штенберга [2003], Виноградского В.[1999]. Лылова О. [2002] приходит к выводу о широких масштабахвовлечённости сельских семей в неформальную сеть поддержки. Авторотмечает, что помощь родителей взрослым детям традиционна для сельскойместности. Однако если в дореформенное время эта помощь в основномвыражалась в виде передачи продуктов, выращенных на собственномприусадебном участке, уходе за внуками, трудового участия, то теперьродители-пенсионеры зачастую являются донорами финансовой поддержки.Фадеева О.

в своём исследовании подтверждает высокую степеньвовлечённости сельских домохозяйств в частные трансферты и дажеотмечает их повсеместность: «не обнаружилось ни одной семьи, которая быне была связана отношениями обмена или помощи с другими семьями»[Фадеева, 1999, с.193].Другой акцент в отечественных исследованиях частных трансфертовбыл сделан на роли пожилых людей в системе частных межпоколенныхобменов.

Данному вопросу посвящена уже упомянутая работа Денисенко М.,а также работы Ивановой Е.И. [Иванова, 2002] и Красновой О.В. [Краснова,1999(а), 1999(б)]. Исследователи приходят к общему выводу о том, что потокфинансовых трансфертов направлен вниз – то есть пожилые людипродолжают оставаться донорами финансовой поддержки для своихвзрослых детей и внуков. Денисенко М.Б. [1999] отмечает, что в российскомселе отношения пожилых людей с детьми строятся на безвозмездной основе.При этом дети выступают главными объектами материальной и финансовой47помощи со стороны пожилых людей, в то же время родственники (чащевсего супруги или дети) являются главными действующими лицами вобеспечении инструментальной и функциональной поддержки пожилых.Иванова Е.И. [Иванова, 2002], анализируя роль пожилых людей в системемежпоколенныхтрансфертоввсельскойместности,подчёркивает«безусловность» их донорской роли.

Так, несмотря на то, что большинство(65%) опрошенных пожилых людей считают себя бедными или не оченьобеспеченными, больше половины из них финансово помогают своим детями внукам, в то время как лишь треть из опрошенных получают финансовуюпомощь от внуков и детей. Краснова О.В. [1999 (1), 1999 (2)] в своёмисследовании заостряет внимание на роли бабушек в воспитании внуков вусловиях большого города. Автор приходит к выводу, что «прародительство»женщин в большом городе имеет свои этапы, которые определяются такимифакторами, как возраст внуков, социальный статус и состояние здоровьяпожилой женщины. Выход бабушки на пенсию является переломныммоментом «прародительства» - бабушки либо отстраняются от процессавоспитания, либо наоборот начинают общаться с внуками более тесно.Наличие высшего образования у бабушки снижает вероятность её тесногообщения с внуками.В последние годы появились общие социальные исследованиячастных трансфертов.

К таким исследованиям можно отнести работыГладниковой [2007, 2009(а), 2009 (б)], Синявской и Гладниковой [2007],Лефевр, Прокофьевой, Корчагиной с коллегами [2007], Калабихиной сколлегами [2012], Белокрыловой с коллегами [2013]. Гладникова Е.В.предприняла попытку выявить ключевые стратегии участия российскихдомохозяйств в межсемейных обменах и на основе этого предложилатипологию домохозяйств в зависимости от их роли в трансфертном обмене.Автор отмечает, что прослеживается зависимость между стратегией участия вобмене и стадией жизненного цикла индивида. В молодости для индивидовболее характерна роль акцепторов, в среднем возрасте - донорства, тогда как48в позднем пенсионном возрасте вновь получение ресурсов становится болеезначимым.

Синявская и Гладникова [2007] приходят к выводу, что на частотувстреч взрослых детей с родителями влияют различные факторы: близостьпроживания, пол и возраст родителя и ребёнка, возраст ухода изродительского дома и др. При этом увеличение материального благополучиясемьи ребёнка снижает частоту встреч с родителями. Лефевр С., ПрокофьеваЛ., Корчагина И. с коллегами [2007], анализируя роль семьи и общества вмежпоколенной солидарности, приходят к выводу, что в России в связи ссоциально-экономическимтрансформациями1990-хнаблюдаютсясущественные различия в представлениях о роли семьи при переходе отпоколения к поколению.Калабихина И.Е.

с коллегами [2012], используя методы качественногоанализа,провелиисследование,посвящённоепроцессуоставлениявзрослыми детьми родительского дома. В исследовании показано, что вРоссии формула «уходя из родительского дома, уходи» не работает.Зачастую молодежь, начиная жить отдельно, продолжает в той или инойстепени материально зависеть от родителей. Белокрылова О.

С., ФилоненкоС. Ю., Фурса Е. В. [Белокрылова, Филоненко, Фурса, 2013] рассматриваютчастные трансферты как особый род неформального социального института,снижающего степень социальной уязвимости участников обмена. Исследуясоциальное измерение системы частных трансфертов с помощью сетевогоанализа, авторы подчёркивают, что особенности неформальных обменовобусловленынесоциокультурными,столькомотиваммаксимизацииотношенческими,прибыли,субъективнымисколькоаспектами,религиозными ценностями. Одни из ключевых выводов авторов состоит втом,чтопотенциалнеформальнойсетиактивноиспользуетсядомохозяйствами в процессе выживания в кризисных ситуациях, снижаястепень социальной уязвимости. При этом неформальные обмены выполняютрольсубститутасоциальныхтрансфертов,таккакактивизациянеформальных обменов происходит тогда, когда государство не справляется49со своей ролью «перераспределителя» богатства между различнымисоциальными группами.Проблема межпоколенных обменов затрагивалась в отечественныхисследованиях историко-демографического характера [Миронов, 2003;Вишневский, 2006].Миронов Б.Н.

[Миронов, 2003] отмечает, чтоособенности жизненного цикла и уклада семьи, в том числе и отношениямежду поколениями, во многом определялись сословной принадлежностью.Например, в середине ХIХ века крестьянские семьи по большей части былисоставными, в то время как семьи духовенства, дворянства, купцов и мещанчаще относились к малым. Автор приходит к выводу, что совместноепроживание разных поколений в составной семье выступало основнойформой межпоколенной поддержки в крестьянской семье.

Составная семьявыступала инструментом страхования детей от высокой смертностиродителей, родителей – от высокой смертности детей, от бесплодия (так как всоставной семье всегда были дети), обеспечивала старых и больных людей.В последней трети XIX - начале XX в. в результате развитиянеземледельческих занятий и товарного хозяйства происходит существенноеснижениеэкономическихвыгодотсемейнойкооперации.Поэтомупостепенно происходит замещение составной семьи малой семьёй. В связи спереходом к малой семье происходит трансформация семейных норм.

Еслиотношения в составной семье основывались на принципе иерархизма, когдавсе домочадцы подчинялись «большаку» (самому старшему по возрасту исамому опытному мужчине в семье), то в малой семье внутрисемейныеотношения (в том числе и отношения между родителями и детьми) строилисьпо более либеральным принципам.А.Г. Вишневский описывает эволюцию системы межпоколенныхвзаимоотношений в контексте демографической модернизации [Вишневский,2006]. Основываясь на концепции демографического перехода, Вишневскийисходит из того, что закономерности обменов между поколениями в семьеобусловлены социально-демографическими особенностями общественного50развития, характерными для того или иного исторического периода. Авторвыделяетдва основныхэтапа изменений,повлиявшихна системумежпоколенных взаимоотношений: переход от крестьянской к городскойсемье (середина ХХ века); рост ценности индивидуальной автономии,индивидуального права выбора (второй демографический переход).

Напервомэтапелогическаяпоследовательностьизмененийвыглядитследующим образом: урбанизация – саларизация (выход производственнойдеятельности за рамки семьи) - распространение образования (поколениявторой половины 1930-х) - повышение стоимости воспитания детей и ростсрока содержания детей родителями - нарушение привычной тесной связимежду числом едоков и числом работников в семье. Одновременнопоявляются новые доступные социальные институты, берущие на себявыполнение функций, которые раньше традиционно реализовывались за счетсемьи (образовательные учреждения, здравоохранение, система социальногообеспечения пожилых и инвалидов, детские сады и ясли).

Следовательно, какна уровне государства, так и на уровне семьи возрастают вложения старшегопоколения в младшее, а также растет период иждивения для младшегопоколения.Навторомэтапеизменений,когдаприреализациидемографического поведения происходит рост ценности индивидуальнойавтономии, система межпоколенных связей становится более сложной засчёт усложнения структуры родственной группы, обусловленного ростомчисла свободных союзов и других форм совместной жизни, ослабленияпрочности брака и увеличение числа разводов и внебрачных рождений.Нарядусэтимпроисходитзамещениесемейнойсолидарностисолидарностью социальной, эмансипация детей и пожилых. Это ведёт к тому,что межпоколенные обмены приобретают новое измерение – измерениемакро масштаба, подразумевающее государственное посредство в системемежпоколенных обменов. В условиях либерализации семейных нравов,гибкости семейной морали межпоколенные взаимодействия приобретаюткачественно иную наполненность.51Подведем итоги первой главы:втеоретическихсоциально-экономическихисследованияхчастных межпоколенных трансфертов акцент делается на двух основныхвопросах: в каком направлении передаются трансферты (Modigliani, Cheal,Riley) и что побуждает людей передавать трансферты (Becker, Cox).Теоретическиедемографическиеподходыканализумежпоколенных трансфертов в основном сосредоточены на том, какменяется направление и роль потоков межпоколенных трансфертов подвлиянием демографических трансформаций в ходе демографическогоперехода (Сови А., Ли Р., Мэйсон Э., Котликофф Л., Ауэрбах А.) или какменяютсядемографическиепараметрыподвлияниемизмененийвнаправлении межпоколеных потоков (Колдуэлл Дж.).

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее