Автореферат (Формирование индивидуальной и коллективной идентичности в контексте неофициального праздника (на примере празднования Дня рождения в России советского и постсоветского периодов)), страница 7

PDF-файл Автореферат (Формирование индивидуальной и коллективной идентичности в контексте неофициального праздника (на примере празднования Дня рождения в России советского и постсоветского периодов)), страница 7 Социология (40901): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Формирование индивидуальной и коллективной идентичности в контексте неофициального праздника (на примере празднования Дня рождения в Росс2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Формирование индивидуальной и коллективной идентичности в контексте неофициального праздника (на примере празднования Дня рождения в России советского и постсоветского периодов)". PDF-файл из архива "Формирование индивидуальной и коллективной идентичности в контексте неофициального праздника (на примере празднования Дня рождения в России советского и постсоветского периодов)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Все это является характеристиками именинника, интерпретирующего свой День рождения как «личный праздник». То есть если интерпретация «детский праздник» свидетельствует о процессе формирования системы ситуативных и общих социальных установок, топереход к интерпретации «личный праздник» – о результате этого процесса. Интерпретация Дня рождения как «встречи», необходимым условием которой является выбор именинником значимого коллектива и поддержания своей коллективной идентичности, является свидетельством взаимодействия системы социальных установок и высшего уровня ценностных ориентаций.Второй раздел «Интерпретации Дня рождения со стороны сообщества» даетпредставление о том, как воспринимается «чужой» День рождения. Выделяютсяследующие интерпретации: «родительский день», «поиск компании», «подтверждение дружбы», «повод для встречи», «долг».Празднование детского Дня рождения представляет собой сложный феномен,соединяя в одном праздновании две арены.

С одной стороны, детский праздникоказывает индивидуализирующее влияние на ребенка и играет важную роль вего социализации. С другой – организовывая этот праздник, родители утверждаются в своей роли «родителей» перед гостями. То есть детский праздниквключает субъективацию и объективацию семейного коллектива. Интерпретация«поиск компании» появляется у подростков в старших классах школы, когда ониначинают претендовать на самостоятельную организацию своего праздника иприглашение гостей. Та же интерпретация встречается в студенческие годы. Зачастую в юности год состоит из вереницы празднований одноклассников, однокурсников, приятелей и знакомых.

Особенное значение придается Дням рождения друзей. Подобная социальная активность обусловлена поиском и процессомформирования сообщества, оценка которого рассматривается как значимая. Когда такое сообщество сформировалось, День рождения другого человека воспринимается как «повод для встречи». Эта интерпретация характерна для взрослых информантов и совпадает с подобной трактовкой праздника со стороныименинника.

В том случае, если День рождения собирает представителей сообщества, перед которым человек испытывает определенные обязательства илизависимость, участие в таком праздновании воспринимается как «долг».В выводах к третьей главе делаются обобщения значений, которые придаются празднованию Дня рождения со стороны именинника и со стороны сообщества. Большинство из значений создает взаимодополняющие пары, что придаетпразднованию Дня рождения культурную устойчивость.

Кроме того, устанавли22вается взаимосвязь между практиками празднования, его интерпретациями иаспектами социальной идентичности, актуализируемой в праздновании.В заключении диссертации излагаются основные выводы работы. Традицияпразднования Дня рождения сложилась в советское время и остается в постсоветское время центральным ритуалом личностного становления и поддержаниязначимых солидарностей. В контексте городской культуры День рождения конкурирует по популярности и значимости с другими неофициальными праздниками и вытесняет бывшие советские, становясь значимым контекстом формирования индивидуальной и коллективной идентичности. День рождения соединяетв себе различные социальные и субъективные значения. Как следствие, анализритуала празднования и его интерпретаций, предложенный в данной работе, дает возможность для исследования не только формирования личности, но и различных социальных отношений – гендерных, семейных, дружеских – и представлений о возрасте и значимых солидарностях.Основные результаты диссертационной работы изложеныв следующих публикациях автора:1.2.3.4.5.День рождения: праздничное устройство и основные значения // Проблемы социального и гуманитарного знания: Сб.

науч. трудов. СПб.: Дмитрий Буланин,2000. Вып. 2. С. 399–422. 1 п.л.Конструирование гендерной идентичности в текстах поздравительных открыток// Гендер: язык, культура, коммуникация: доклады 2-й междунар. конф. Москва,22-23 ноября 2001 г. М.: Рудомино, 2002. С. 179–183. 0,3 п.л.Празднование как индикатор социальных изменений: старые и новые праздникипостсоветской России // Телескоп. 2003. № 1. С. 26–29. 0,5 п.л.A Western Body for the Russian Woman: Shaping Gender Identity in ModernWomen’s Magazines // The Anthropology of East Europe Review.

2002. V. 20. N. 1.P. 75-78. 0,5 п.л.Быть, оставаться, становиться: этническая идентичность петербургских эстонцев// Конструирование этничности / Под ред. В. Воронкова и И. Освальд. СПб:Дмитрий Буланин, 1998. С. 136–174. 1 п.л.Подписано в печать 12.11.2003.Формат 60х84/16. Бумага офсетная. Печать офсетная.Уч.-изд. л. 1,3. Усл.

п. л. 1,4. Тираж 100 экз. Заказ № 45.Отпечатано в ООО «Издательство «Лема»199034 Санкт-Петербург, В.О., Средний пр., 24.2324.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5258
Авторов
на СтудИзбе
419
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее