Диссертация (Особенности реагирования в ситуации «угрозы Я» в зависимости от типа самооценки), страница 20
Описание файла
Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Особенности реагирования в ситуации «угрозы Я» в зависимости от типа самооценки". PDF-файл из архива "Особенности реагирования в ситуации «угрозы Я» в зависимости от типа самооценки", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 20 страницы из PDF
Общий профильнастоящей обратной связи представителей данного типа не сильноотличается от профилей испытуемых с защитными или умереннойсамооценкой, но имеет тенденцию к более низким оценкам, чем удругих групп (Рисунок 4).120Настоящая обратная связь по типам самооценки76543210аутентичнаяумереннаянегативнаяя-центр.успех-центр.Рисунок 4. Подлинная обратная связь для каждого типасамооценкиНаиболеенизкиеоценкипосравнениюсоценкамипредставителей других типов, получились по шкалам «Открытость» и«Коммуникабельность» (настоящие оценки), что может отражатьотдельные стороны общей модели самопрезентации представителейсамооценки негативного типа. При этом по шкале «Значимость длягруппы» обладателинегативнойсамооценкиполучилибаллы,уступающие лишь баллам испытуемых с аутентичной самооценкой, ипревышающие баллы всех остальных типов.121Собственные оценки по типам самооценки76543210аутентичнаяумереннаянегативнаяя-центрированнаяуспех-центрированнаяРисунок 5.
Собственные оценки испытуемых с разнымитипами самооценкиНаиболее высокие баллы по всем критериям по сравнению сдругими группами получили представители аутентичной самооценки.Ярко выраженного желания быть похожим на представителей какоголибо типа обнаружено не было, но все же на представителейаутентичной самооценки в целом хотят быть похожими немногобольше, а меньше всего желания равняться на себя вызываютпредставители защитных типов самооценки. Меньше всего желанияпознакомиться поближе и пообщаться в неформальной обстановкевызвали участники с успех-центрированной самооценкой, они жеоценивались ниже всех по критерию общей привлекательности,умению расположить к себе других. Интересный факт, если учестьрезультаты негативного типа самооценки: испытуемые с низкимсамоуважением и низкой верой в самоэффективность вызываютбольше симпатий, чем испытуемые с низким самоуважением, нодостаточно хорошо выраженной верой в самоэффективность. При этомпредставители успех-центрированной самооценки считают себя122легкими в общении (самый высокий показатель в сравнении с другимитипами), коммуникабельными (выше всех типов, кроме высокого), сумением прислушиваться к другим (Рисунок 5).
При этих своихкачествах,испытуемыесуспех-центрированнойсамооценкойотмечают, что их значимость для группы не высока (ожиданиенегативногоотношенияС.Пантилеева).отСогласнодругихпополученнымметодикеданнымВ.Столина,наблюдаетсянаибольший разрыв между образами «Я-реальный» и «Я-в-другом», тоесть не вполне адекватное восприятие отраженного образа себя(«отраженная субъектность» в терминах В.А.Петровского [1985]). Вданном случае можно предположить, что подобные результатысвязаны с невыраженностью переживания собственной ценности инизким уровнем самоуважения, характерным для представителейнегативного и успех-центрированного типов.
При этом, в случаенегативного типа самооценки, происходит существенная недооценкаотраженного в другом образа «Я», связанная с приписыванием другимсобственных чувств (механизм «проекции»). В случае успехцентрированной самооценки, для представителей которого характерендефицитличности,переживанияпроисходитсамоуваженияпереоценкаисебяценностипорядусобственнойпараметров(относительно того, как их оценивают другие), которая может бытьсвязана с компенсаторно развитой самоэффективностью. Тем не менее,ожидание негативного отношения от других выявляет внутренниепереживания относительно себя, связанные также с негативнымиэмоциями (приписывание другим собственных мыслей и чувств).Таким образом, результаты изучения типологии самооценки сточки зрения базовых оснований самооценки и других параметров,показали наиболее интересные результаты прежде всего дляаутентичного и негативного типов самооценки.
Можно сказать, что123самооценка аутентичного типа представляется наиболее (по сравнениюс другими типами) независимой от мнения окружающих, реже всегобазовым ее основанием является сфера «Одобрение окружающих».Представители аутентичного типа получают более положительнуюобратную связь от других по сравнению с остальными типамисамооценки, но сами себя они оценивают еще выше. Так же импринадлежат самые высокие показатели уровня удовлетворенностижизнью.Дляпредставителейоснованиямисамооценки«нравственность»,негативнойнаиболее«одобрениесамооценкичастобазовымивыступаютокружающих»,сферы«отношенияслюбимым». В меньшей степени они склонны выбирать в качествебазового основания самооценки сферу «успешность в условияхконкуренции», которая достаточно ярко представлена среди всехостальных типов. Уровень удовлетворенности жизнью, положительносвязанныйсвыраженностьюсферы«нравственность»,упредставителей негативной самооценки является самым низким средивсех групп.
Оценивают сами себя представители типа гораздо ниже,чем их оценивают другие люди. Представители негативного типа нижевсего оценивают себя с точки зрения общей привлекательности изначимости для группы, что не соответствует реальному положениюдел. Единственные сферы, которые действительно были оцененыдругими участниками ниже это «коммуникабельность» и «открытость»представителей негативной самооценки. Представляется вполнелогичным, что, оценивая себя низко по многим критериям, а такжеожидая скорее негативное отношение от других, представителиданного типа действительно могут демонстрировать невысокийуровенькоммуникабельностииоткрытости.Наосновании124вышесказанного, можно сделать вывод, что представители негативноготипа самооценки имеют наименее адекватный образ «отраженного Я».1253.2.Профили реагирования в ситуации угрозы «Я» в случаеполучения негативной обратной связиИзучение реакций представителей разных типов самооценки вситуации получения негативной обратной связи проводилось с учетомосновных параметров реагирования, которые были выявлены в ходетеоретического анализа ситуаций «угрозы Я» и возможных реакций нанее.
К данным параметрам относятся эмоциональные, когнитивные иоценочные реакции на полученную обратную связь, для выявлениякоторых была специально составлена анкета с открытыми и закрытымивопросами (см. Приложение 3). В данной анкете респондентампредлагалось внести необходимые изменения в бланки с полученнойобратной связью, выбрать из предложенного списка или вписать свойвариант эмоций, соответствующих их актуальному эмоциональномусостоянию, оценить важность, пользу, степень неожиданностиполученных оценок и степень своего согласия с ними, перечислитьсильные стороны своей личности, выразить свое мнение относительноавторов обратной связи, а также указать возможную причинуполученных оценок. Перейдем к рассмотрению реакций испытуемых сразными типами самооценки в ситуации «угрозы Я», заключающейся вполучении негативной обратной связи.Своюэмоциональнуюреакциюучастникиэкспериментаописывают следующим образом: 71% испытуемых с аутентичнойсамооценкой и 82% испытуемых с умеренной самооценкой указывают,чтообратнаясвязьвызвалаоднозначнонегативныеэмоции(обеспокоенность, полученные оценки расстроили, разозлили и т.п.), вто время как испытуемые с негативной (91%), я-центрированной иуспех-центрированнойсоответственно)типамиуказываютсамооценкиодновременно(60%наи85%негативныеинейтральные эмоции (нет эмоций, мне все равно, «вполне ожидаемо,126поэтому никак не отреагировал» и т.п., вместе с тем отмечая и эмоциииз негативного спектра).У участников с разными типами (кроме негативного типа)самооценки, ожидания от обратной связи оказались похожи –большинство испытуемых ответили, что полученная обратная связьстала неприятной неожиданностью (от 78 до 95% испытуемых).
Однакосреди испытуемых с негативной самооценкой только 40% ответили,что полученные оценки явились неприятной неожиданностью, 30%отметили пункт «другое» и уклонились от ответа, 30% ожидали такихоценок.Когнитивная оценка полученной обратной связи различаетсямежду представителями разных типов самооценки.
Представителиаутентичной самооценки (65%) отвечают, что полученные оценки несоответствуют реальности («это не про меня»), для 17% оценки важны,для 18% не важны. Испытуемые с умеренной самооценкой вбольшинстве своем отметили, что полученные оценки важны («этоважно для меня», 53%), остальные ответили, что оценки не важны(20%), «не про меня» (20%) или отметили пункт «другое» (7%).Обладатели негативной самооценки давали сразу несколько ответов(65%), отмечая одновременно предложенные пункты «согласен» и «этоне важно» или «это не про меня» и «это не важно»; 35% отметили пункт«другое». Представители я-центрированной самооценки (высокоесамоуважение, низкая самоэффективность) отвечали, что обратнаясвязь важна (48%), «не про меня» (22%), «не важна» (15%) и отмечалипункт«другое»(15%).Испытуемыесуспех-центрированнойсамооценкой отмечали пункты «важно» (35%), «это не про меня»(30%), «не важно» (35%).Оценка пользы полученной обратной связи участниками сразными типами самооценки производилась следующим образом.127Среди участников, отметивших, что полученная обратная связьпригодится в будущем 55% с аутентичной самооценкой, 71% сумеренной самооценкой, 80% с я-центрированной самооценкой и 86%с успех-центрированной самооценкой.
Представители негативнойсамооценкидавалиодновременнопротивоположныеилинеоднозначные ответы в 40% случаев, и отмечали пользу полученныхоценок в 35% случаев. Остальные ответили, что никак не будутиспользовать полученную обратную связь в дальнейшем, и она никакне пригодится.Неоднозначные ответы участников с негативнойсамооценкой заключались в том, что на вопрос о том, пригодится липолученная информация о себе, будете ли как-то ее использовать,давались следующие ответы: «не знаю», «не уверена», «не буду, нопригодится», «нет, но возможно есть смысл что-то изменить», «врядли, отчасти пригодится» и т.п. Подобных неопределенных ответов невстречалось среди участников с другими типами самооценки.При ответе на вопрос о возможных причинах полученных оценок(«Выполучилиоценкипотомучто…»)ответыучастниковэксперимента относились к одному из трех вариантов: причина оценокя сам («я их заслуживаю»), другие люди («скорее всего мне неповезло/повезло с оценщиками») или причиной полученных оценокявляются обстоятельства, то есть причина не относится напрямую кличности участника эксперимента или «оценщика» («меня плохознают», «каждый человек имеет свое мнение» и пр.).