Диссертация (Особенности реагирования в ситуации «угрозы Я» в зависимости от типа самооценки), страница 27
Описание файла
Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Особенности реагирования в ситуации «угрозы Я» в зависимости от типа самооценки". PDF-файл из архива "Особенности реагирования в ситуации «угрозы Я» в зависимости от типа самооценки", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 27 страницы из PDF
В бланках с полученной обратной связью зачеркните полученные от другихучастников оценки, с которыми Вы не согласны. Обведите баллы, которыесчитаете справедливыми для себя.2. Какие эмоции вызвала у Вас полученная обратная связь? (один или несколькоответов, обведите все подходящие или впишите свой): удовольствие обеспокоенность испытываю радость я в восторге мне хочется плакать полученные оценки меня расстроили меня разозлила обратная связь часть оценок меня обрадовала, а часть расстроила мне все равно, нет эмоций я не хочу отвечать на этот вопрос другое _________________________________________3. Ваша реакция на полученную информацию о себе: я ожидал(-ла) таких оценок это приятная неожиданность это неприятная неожиданность другое _________________________________________4.
Что Вы думаете по поводу мнения других участников группы о Вас? это важно для меня я согласна(-ен) с полученными оценками это не про меня мне не важно чужое мнение обо мне другое _________________________________________5.Пожалуйста, перечислите сильные стороны Вашей личности; качества,которыми Вы гордитесь:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.
Будете ли Вы как-то использовать полученную обратную связь в дальнейшем(если «да», то как)? Пригодится ли Вам полученная информация о себе(пожалуйста, обоснуйте свой ответ)?__________________________________________________________________________________________________________________________________________1747.
Пожалуйста, оцените тех, кто выставлял Вам обратную связь (баллы), по рядупараметров (где 1 – самый низкий балл; 7 – самый высокий балл):Умение разбираться123456в людяхСправедливость123456Строгость его/ее123456критериев оценкиДоброжелательность12345677778. Вы получили такие оценки потому что (отметьте наиболее подходящий вариантответа/один): Я их заслуживаю Скорее всего, мне не повезло с «оценщиками» - другие члены группы оценили быменя по-другому Скорее всего, мне повезло с «оценщиками» - другие члены группы могли оценитьменя иначе другое _________________________________________9. Любой человек оценивает свои способности, возможности, характер и др.
Уровеньразвития каждого качества можно условно изобразить вертикальной линией, нижняяточка которой будет символизировать самое низкое развитие, а верхняя – наивысшее.Вам предлагаются семь таких линий. На каждой линии галочкой (V) отметьте, как выоцениваете развитие у себя этого качества в данный момент времени.
После этогокрестиком (X) отметьте желаемый уровень.Ум,Уверенностьспособностив себеОбщая Компетентность Самоуважение Любовь Внешоценкак себе ностьсебя17510. Ниже даны утверждения, с которыми Вы можете согласиться или несогласиться. Выразите степень Вашего согласия с каждым из них, поставивперед соответствующим утверждением оценку от 1 до 7: 7 — Полностьюсогласен; 6 — Согласен; 5 — Скорее согласен; 4 — Нечто среднее; 3 —Скорее не согласен; 2 — Не согласен; 1 — Полностью не согласен____ В основном моя жизнь близка к идеалу.____ Обстоятельства моей жизни исключительно благоприятны.____ Я полностью удовлетворен моей жизнью____ У меня есть в жизни то, что мне по-настоящему нужно.____ Если бы мне пришлось жить еще раз, я бы оставил все как есть.176Приложение 4Русскоязычный вариант опросника Дж.Крокер «Базовыеоснования самооценки»Инструкция: Пожалуйста, ответьте на каждое из следующих утверждений (обведитеответ кружком), используя шкалу от «1 – абсолютно не согласен» до «7 – полностьюсогласен».
Если Вы никогда не сталкивались с какой-либо из описанных вутверждениях ситуаций, пожалуйста, ответьте, как Вам кажется, Вы бычувствовали себя в подобной ситуации.Абсолютноне согласенНесогласенСкореенесогласенНе могусказать,согласенили нетСкореесогласенСогласенПолностьюсогласен1.Я чувствую себя хорошо и уверенно,когда выгляжу привлекательно12345672.Я начинаю больше уважать себя,когда лучше других справляюсь сзаданием или проявляю большеспособностей12345673.Когда мой любимый человекгордится мной, мое самоуважениеповышается12345674.Мое представление о собственнойвнешности не влияет на моюсамооценку12345675.Я уважаю себя больше, когдапоступаю в соответствии со своимиморальными принципами12345676.Когда у других складывается обо мненегативное мнение, меня это нетрогает12345677.Когда я знаю, что моя семья менялюбит, я ощущаю внутреннееспокойствие12345678.Я больше ценю себя, когда у меняесть любимый человек12345679.Осознание того, что я лучше другихсправляюсь с какой-либо работой,повышает мою самооценку123456710.Я перестаю себя уважать, если меняне уважают другие123456711.Когда моя семья мной гордится, ячувствую себя достойным человеком123456717712.Я перестаю себя уважать, если делаюто, что считаю неправильным123456713.Мое мнение о себе не связано суспехами в учебе123456714.Я не могу себя уважать, еслинарушаю собственные моральные инравственные принципы123456715.Уверенность в своей внешнейпривлекательности влияет на моюсамооценку123456716.Меня не волнует, что думают обо мнедругие люди123456717.Внутрисемейные отношения невлияют на мою самооценку123456718.Я недоволен собой всякий раз, когдане достигаю достаточно высокихуспехов в учебе123456719.Я начинаю больше ценить себя, еслисправляюсь с заданиями лучшеостальных123456720.Характер моих отношений с лицамипротивоположного пола не влияет намою самооценку123456721.Я перестаю к себе хорошоотноситься, когда не чувствую любвисвоей семьи123456722.Когда мне кажется, что я выгляжунедостаточно хорошо, моясамооценка снижается123456723.Мое представление о себеулучшается, когда я добиваюсьуспехов в учебе123456724.То, что думают обо мне другие, никакне влияет на мое мнение о себе123456725.Моя самооценка растет, когда япревосхожу других в ситуацияхсоперничества123456726.На мою самооценку влияетуспешность в учебе123456727.Я стал бы меньше ценить себя, еслибы я сделал что-либо безнравственное123456728.Моя самооценка снижается, когда яне чувствую, что мой любимыйчеловек любит и ценит меня123456717829.Для моего самоуважения оченьзначима забота семьи123456730.Моя самооценка не зависит от того,выгляжу я привлекательным или нет123456731.Я уважаю себя больше, если делаючто-то лучше других123456732.Хорошая успеваемость повышает моесамоуважение123456733.Я неприятен сам себе, когда неследую своим моральным иэтическим принципам123456734.Мнение других обо мне влияет на моемнение о себе123456735.Для ощущения собственной ценностимне очень важна поддержка моеголюбимого человека1234567Обработка результатов: Поддержка семьи: вопросы 7, 11, 17*, 21, 29. Соревнование с другими: 2, 9, 19, 25, 31. Внешность: 1, 4*, 15, 22, 30*. Академическая успеваемость: 13*, 18, 23, 26, 32. Нравственность: 5, 12, 14, 27, 33. Одобрение других: 6*, 10, 16*, 24*, 34. Любовь: 3, 8, 20*, 28, 35.Баллы за вопросы, отмеченные * необходимо считать по следующей схеме:7=1, 6=2, 5=3, 4=4, 3=5, 2=6, 1=7.Баллы по каждой шкале суммируются и делятся на 5..