Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » А.Н. Колмогоров, С.В. Фомин - Элементы теории функции и функционального анализа

А.Н. Колмогоров, С.В. Фомин - Элементы теории функции и функционального анализа, страница 12

PDF-файл А.Н. Колмогоров, С.В. Фомин - Элементы теории функции и функционального анализа, страница 12 Функциональный анализ (40466): Книга - 6 семестрА.Н. Колмогоров, С.В. Фомин - Элементы теории функции и функционального анализа: Функциональный анализ - PDF, страница 12 (40466) - СтудИзба2019-05-12СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "А.Н. Колмогоров, С.В. Фомин - Элементы теории функции и функционального анализа", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "функциональный анализ" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 12 страницы из PDF

Какова бы ни была конечиан система множеств А»,..., А„, принадлежащих полукольцу Я, в Я найдется такая конечная система попарно непересекающихся множеств В», ..., Ве, что каждое Ал может быть предстаннено в виде суммы Ал= Ц В, »ем» некоторых из лпюжеств В,. Доказательство.

При и = 1 лемма тривиальна, так как достаточно положить $ = 1, В! —— А!. Допустим, что она справедлива для т! = т, и рассмотрим в Я некоторую систему множеств Ал,..., Л,и, Л„,.>». Пусть Вл,..., В! — множества из (5, удовлетворяющие условиям леммы по отношению к Ал,..., А,„. Положим В»! — Л»н+! ! ! В». В силу леммы 1 имеет место разложение д Л +, — 0 Вм О ).) В,', В„' б В, (1) в=! р=! а в силу самого определения полукольца имеет место разложение В» = .Вв! !.! . !.! В»У„В»1 б Я.

Легко видеть, что У. Аь = 0 0 В„, йв»1,..., ем»=! и что мне>жества В,, В' 1 а Н«гпмм« .««ожега« попарно нс пересекаются. Таким образом, множества В„, В' удо- влетворяют условиям леммы по отношению к Аы..., А„„А ч.ы Теорема 3. Если Г5 -- полукольцо, то Я(6) совпадает с систе- мой 3 множеств А, допускающих конечиыс разложения « А= ()Аа а=1 на множества Аь 6 б. Доказательство. Покажем, что система 3 образует кольцо. Если А и В --- два произвольных множества из 3, то имеют место разложения А = () А„В = () Вт, А, б ю,. Вз е Я. Так как 6 — — полукольцо, то множества С„= А; п В, тоже входят в (5.

В силу леммы 1 нмеют место разложения «, ч А, = () С„и () Р,ь; В, = 0С;, и 0 Етп г 1 1 (2) где Р,ь Ед б (5. Из равенств (2) вытекает, гго множества А О В и А а В допускают разложения АОВ=ЦС„, АаВ=()Рм00Е~ сь и, следователыю, входят в 3. Таким образом, 3 действительно пред- ставляет собой кольцо; его минимальность среди всех колец, содер- жащих 6, очевидна. 4. а-алгебры. В различных вопросах, в частности, в теории меры, приходится рассматривать суммы и пересечения не только конечного, но и счетного числа множеств.

Поэтому целесообразно, помимо понятия кольца множеств, ввести еще следукнцие понятия. 3. Кольцо, порожденное полукольцом. Мы уже видели в и. 1, что для каждой системы множеств сз существует гщипственное минимальное кольцо, .содержащее Б. Однако для произвольной системы ~5 фактическое построение кольца Я(Б) по Ь довольно сложно. Оно стапошится вполне обозримым в том важном случае, когда 15 представляет собой полукольцо. Это пос гроение лается следующей теоремой.

рм П Эвсмеииом илеоиии миомсессив 52 Определение 3. Кольцо множеств называется п-кольцом, если оно вместе с каждой последовательностью множеств Ал,... ...,А„,... содержит сумму Е=ИА„. и Определение 4. Кольцо множеств называется Б-кольллом, если оно вместе с каждой последовательностью множеств Ал,. ..., А„,... содержит пересечелллле В =ПА„. и Естественно назвать и-алгеброй и-кольцо с единицей и б-алгеброй б-кольцо с единицей. Легко, однако, видеть, что эти два понятия совпадают: каждая и-алгебра является в то же время б-алгеброй, а каждая б-алгебра — о-алгеброй.

Это вытекает из соотношений двойственллости (см. 2 1) ЦЛи се Е1П(Е1Аи), ПАи = Е1) )(Е1А„). Простейшим примером и-алгебры является совокупность всех подмножеств некоторого множества А. Если имеется некоторая система множеств 6, то всегда существует хотя бы одна о.-алгебра, содержащая вту систему.

Действительно, положим Х= ЦА лей н рассмотрим систему З всех подмножеств множества Х. Ясно, что Ж есть сс-влгебра, содержащая б. Если Й вЂ” произвольная а-элгебра, содержащая 6, и Х вЂ” ее единица, то каждое А б Ь содержится в Х и, следовательно, Х = Ц Л С Х. Назовем Аеэ и-алгебру В непрнеодьмой (по отношению к системе ю), если Х = Ц А. Иначе говоря, неприводимая и-алгебра — это п-алгебра, Аеь не содержащая точек, не входящих ни в одно из А б Ь. Естественно в каждом случае рассмотрением только таких о-алгебр и ограничиваться. Длн неприводимых о-алгебр имеет место теорема, аналогичная теореме 2, доказанной выше для колец.

Теорема 4. Для лклбой непустой системы множеств Я сушествует неприводнмая (по отношению к этой системе) о-алгебра е Б. Саеюеми маоэкее1ае Ю(Ь), содержапгая Ь и содержащаяся в любой а-алгебре, содержа- щей Ь. Доказател ь ство проводится в точности тем же методом, что и доказательство теоремы 2; а-алгебра З(Я) называется минимальной а-алееброй иад системой Я.

В анализе важную роль играют так называемые барелееские миазееетеа, или Б-мнозесеетеа -- множества на числовой прямой, принадлежащие минимальной а-алгебре над совокупностью всех сегментов [а, 6]. 5. Системы множеств и отображения. Отметим ещедующие факты, которые нам понадобятся при изучении измеримых функций. Пусть у = У(к) — функция, определенная на множестве М и принимающая значения из множества Ф, и пусть 9Л вЂ” некоторая система подмножеств множества М.

Обозначим через Д9Л) систему всех образов ДА) множеств, принадлежащих 9Л. Пусгь, кроме того, % — некоторая система множеств, содержащихся в Ж, и 1 '(91)-- система всех прообразов )' '(А) множеств, входягдих в 91. Справедливы следующие утверждения, проверка которых предоставляется читателю: 1) Если 91 есть кольцо, то и 1 '(91) есть кольцо. 2) Если 91 есть алгебра, то и 1' ' (91) есть алгебра.

3) Если 91 есть а-алгебра, то и 1 1(91) есть а-алгебра. 4) 910 'Ф)) = У '(91Л)). б) В(У (З)) = У (З(91)). Останутся ли зти утверждения справгдаивымп, сгщи 1 ' заменить на У, а 91 — на 9Л? ГЛАВА П МЕТРИ«1ЕСКИЕ И ТОПОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОСТРАНСТВА 'з 1. Понятие метрического пространства 1. Определение и основные примеры. Одной из важных операций анализа является предельный переход. В основе этой операции лежит тот факт, что на числовой прямой определено расстояние от одной точки до л1>угой. Многие фундаментальные факты анализа нс связаны г алгебраической природой действительных чисел (т.

е. с тем, что они образуют поле), а опиршотся лишь на понятие расстояния. Обобщая представление о действительных числах как о множестве, в котором введено расстояние между элементами, мы приходим к понятию метрического пространства--одному нз важнейших понятий современной математики. Ниже мы изложим основные факты теории метрических пространств и их обобщения— топ ологическ их пространств. Результаты этой главы существенны для всего дальнейшего изложения. Определение.

Метрическим пространством называется па- ра (Х,р), состоящая из некоторою множества (пространства) Х элементов (точек) и расстояния, т.е. однозначной, неотрицатель- ной, действительной функции р(х,у), определенной для;побых х и у из Х и подчиненной следующим трем аксиомам; 1) р(х, у) = 0 тогда и голько тогда, когда х = у, 2) р(х,у) = р(у,х) (аксиома симметрии), 3) р(х,х) < р(х,у) + р(у,э) (аксиома треугольника). Само метрическое пространство, т.е. пару (Х, р), мы будем обозначать,как правило, одной буквой: Л = (Х,р).

В случаях, когда недоразумения исключены, мы будем зачастую обозначать метрическое пространство тем же символом, что и сам «запас точек» Х. Приведем примеры метрических пространств. Некоторые из этих пространств играют в анализе весьма важную роль. 1 д Уаияшнг я!отроческого ирасшрансиша Х вЂ” (Х! ° ° Хи) У (У! ° ° ! Уи) 2 — (22; ° - Хи) тогда аксиома треугольника записывается в виде и и и (Хь — хь)2 < С(ул — хь)2 + ~ ~(2!. — Уь)2. (2) Ь=! Ь=! !.:;! ПолагаЯ Уг,. — Хл = аь„еь — Уь = Ьь, полУчаем 2!. †.гь = ал + Ьь, а неравенство (2) принимает при этом впд ж Ь и и и (аь + Ьь)2 < ~~! аг + ~ ~Ь2 Ь=! Ь=! л=! Но это неравенство сразу следует из известного неравенства Коши— Буняковского' ) с и л 2 и и аьЬь) ( Саь ',~ Ьь Ь=! ! — -! Ь=-! (4) !) Неравенство Коши-Кгняковского вытекает ии тождества ( )- 2 ! аглл ) != ~ аг ~ Ьл — 2 ~ Я[ась! — Ьга!), е=! л=! к=! =!г=! которве проверяется непосредственно.

1. Положив для элементов произвольного множества О! если т=у, р(х,у) = 1, е!'ли хну, мы получим, очевидна, метрическое пространство. Его можно яа- знать пространством изолированных точек. 2. Множество действительных чисел с расстояниел! р(х,у) = )х — И образует метрическое простраяство К'. 3. Множество упорядоченных групп из п действительных чисел х = (хг,...,х„) с расстоянием р(х,у) = ~~! (уь — х!.)2 (1) Ь=! называется и-мерным арифметическим еоклидоемм пространст- вом Ки, Справедливостг* аксиом 1) и 2) для К" очевидна. Покажем, что в К" выполнена и аксиолга треугольнвка.

Пусть зь !'л. и, Меаираа вские и иаоиологичеекие ироеиарвиеиава Действитед!ьно, в силу этого неравенства имеем и и и и )~ (аь+ Ьь) = ~~а аье+ 2) аьЬь+ ~ ~Ьь ( ь=! Ф=! Ь=-1 Ь=1 аа и аа и / и и ( С а~ь + 2 ~~а а~~с ~ ~5~~ + ~~а Ь~ь — — ~~а аз + ~~а Ь! Ь=1 Ь вЂ” — 1 1 =-1 Ь=! Ь=1 Ь=-1 (6) тем самым неравенство (3), а следовательно, и (2) доказаны. 4. Рассмотрим то же самое л!ножество упорядоченных групп из и действительных чисел х = (я!а...,х„), но расстояние определим в нем формулой Р1(Ха У) = ~~а ]ХЬ вЂ” У1,.].

(5) Ь=! Справедливость аксиом 1) -3) здесь очевидна. Обозначим зто метри- ческое пространство символом К!. 5. Возьмем снова то же самое множество, что и в примерах 3 и 4, и определим расстояние между его элементами форму.лой Р,(Я,У) = !пах ]Уь — хь]. 1<в<и Справедливость аксиом 1) 3) очевидна. Это пространство, которое мы обозначим 51", во многих вопросах анализа не менее удобно, чел! евклидово пространство К" . Последние три примера показывают, что иногда и в самом де- ле важно иметь различные обозначения для самого метрического пространства и для множества его точек, так как один и тот же запас точек может быть по-разному метризован.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5302
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее