Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » А.Н. Матвеев - Атомная физика

А.Н. Матвеев - Атомная физика, страница 8

PDF-файл А.Н. Матвеев - Атомная физика, страница 8 Атомная физика (38548): Книга - 5 семестрА.Н. Матвеев - Атомная физика: Атомная физика - PDF, страница 8 (38548) - СтудИзба2019-05-09СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "А.Н. Матвеев - Атомная физика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "атомная физика" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

В томже 1925 г. К ом птон и Саймон с по­мощ ью камеры Вильсона измеряли§ 3. Флуктуации интенсивности светового потока 2 9углы между направлением движенияэлектрона отдачи и фотона. Электронотдачи в камере Вильсона оставляетзаметный след, но рассеянный фотонникакого следа не оставляет.

Однакоесли он будет поглощен другим ато­м ом с испусканием фотоэлектрона,то след последнего хорошо виден вкамере. П рям ая линия, соединяющаяточку возникновения электрона отда­чи и фотоэлектрона, принимается затраекторию фотона. Поскольку иден­тифицировать фотоэлектрон и элек­трон отдачи абсолю тно достовернонельзя, для получения надежных ре­зультатов необходимо было исполь­зовать большой статистический м а ­териал.Анализ углов разлета надежноподтвердил применимость законовсохранения к индивидуальным актамстолкновения. В 1927 г. была непос­редственно измерена энергия электро­нов отдачи, которая оказалась в пол­ном согласии с предсказаниями тео­рии эффекта Комптона.3.Флуктуации интенсивности световогопотокаАнализируются эксперименты, свидетельствую­щие о независимости друг от друга поведенияотдельных фотонов в световом потоке.Флуктуации интенсивности световогопотока. Поскольку в световом потокеэнергия распределена не равномернов пространстве, а переносится отдель­ными фотонами, она и по временидолжна восприниматься дискретны­ми порциями.

Однако концентрацияфотонов при обычных условиях стольвелика, что световой поток воспри­нимается как непрерывный потокэнергии. Как и во всякой другой ста­тистической системе, флуктуации м ак­роскопических величин уменьшаютсяпри убывании числа частиц системы.Следовательно,при достаточном уменьшении интен­сивности светового потока можнонадеяться обнаружить флуктуацииинтенсивности как следствие флуктуа­ций концентрации фотонов в свето­вом потоке.Изучение этих флуктуаций нетолько демонстрирует существованиефотонов, но и позволяет исследоватьих статистические свойства. Такиеопыты были проведены С.

И. Вавило­вым (1891-1951).Опыты Вавилова. Флуктуации ин­тенсивности светового потока в опы­тах Вавилова регистрировались не­посредственно человеческим глазом,обладаю щ им чрезвычайно большойчувствительностью. П оэтому необхо­димо сделать несколько замечаний овозникновении зрительного ощуще­ния. Оно возникает при попаданиисвета на сетчатую оболочку глаза. Всетчатке глаза имеются воспринима­ющие элементы двух типов: колбочкии палочки. Колбочки в основномсосредоточены в областях сетчатойоболочки вблизи оптической оси гла­за и обеспечивают цветовое зрение.Палочки же сосредоточены главнымобразом в периферических областяхсетчатой оболочки глаза, дальш е отоптической оси, и обеспечивают сероепериферическое или сумеречное зре­ние, которое не различает цветов.Однако чувствительность палочек вомного раз больше, чем чувствитель­ность колбочек.Человеческий глаз имеет опреде­ленный порог чувствительности.

Этоозначает, что если на определенныйучасток сетчатой оболочки глаза по­падаю т вспышки света с определен­ной длиной волны и определеннойпродолжительности, то существуетнекоторое минимальное число ф ото­нов во вспышке, которое глаз еще1 К орпускулярны е свойства электром агнитны х волн/f"4Щ-О— иX13Схема опытов Вавиловавоспринимает как вспышку и нижекоторого глаз не ощущает вспышки.Это число фотонов и определяет по­рог чувствительности глаза для дан­ных условий.Если в последовательности вспы­шек в среднем имеется число ф ото­нов, существенно большее порогачувствительности, так что в результа­те флуктуаций оно не становитсяменьшим порога чувствительности,то глаз будет фиксировать каждуювспышку.

Однако если в глаз направ­ляю тся вспышки, в которых среднеечисло фотонов находится на порогечувствительности глаза, то вспышки,в которых число фотонов больше по­рога чувствительности, будут зафик­сированы глазом, а вспышки, в кото­рых число фотонов меньше порогачувствительности, не будут замечены.Следовательно, при наблюдении вспы­шек вблизи порога чувствительностиглаза можно непосредственно глазомзафиксировать флуктуации числа фо­тонов во вспышках. Вавиловым было**Н езависимость флуктуаций интенсивно­сти во взаим но когерентных волнах св и ­детельствует о корпускулярной природеизлучения. Н езависим ость флуктуацийинтенсивности в обы кновенном и н е­обы кновенномлучах,вышедшихиздвоякопрепомпяю щ ей призмы, св и д е­тельствует о том, что понятие поляри за­ции относится к отдельном у ф отону.$Почему для исследования флуктуации кон­центрации ф о то н о в необходим о пользоватьсям алы м и плотностям и потоков эн ергии 7установлено, что порог чувствитель­ности глаза в области сумеречногозрения составляет от нескольких де­сятков фотонов до нескольких сотен,испытывая значительные колебаниядля различных наблюдателей.Свет от источника И в опытахВавилова (рис.

13) проходит через от­верстие в диске D и попадает в фильтрФ, который пропускает лишь волны сопределенной длиной волны (в опы­тах использовался зеленый свет). За­тем, пройдя через коллим атор К , светпопадает в глаз. К роме того, на путисвета поставлен фильтр, не изобра­женный на схеме, с пом ощ ью которо­го можно непрерывно изменять ин­тенсивность света. Г лаз фокусируетсяна источник В слабого света. Благо­даря этому луч света, проходящийчерез отверстие диска, попадает напериферический участок сетчатой обо­лочки глаза. Диск D с помощ ью дви­гателя вращается с частотой 1 об/с.Ф орма и площ адь отверстия в дискетаковы, что свет может проходить внего в течение 1/ 10 времени оборотадиска, а в течение 0,9 времени оборо­та свет в глаз не попадает и глазотдыхает.

Таким образом, при вра­щении диска создается последователь­ность вспышек длительностью 0,1 с синтервалами 0,9 с между вспышками.В момент возникновения зритель­ного ощущения вспышки наблю да­тель нажатием ключа делает отметкуна движущейся ленте хронографа. Натой же ленте отмечаю тся периодывремени прохождения отверстия дис­ка перед глазом наблю дателя. С о­поставляя отметки вспышек на ленте,сделанные наблю дателем, с отм етка­ми периодов прохождения отверстияперед глазом наблю дателя, можноопределить, возникает или нет зри­тельное ощущение вспышки.Вначале, когда яркость вспышек§ 3 Флуктуации интенсивности светового потока 31не очень мала, наблю датель отмечаеткаждую вспышку.

При уменьшениияркости наступает такая стадия, ког­да соответствие между вспышками,отмечаемыми наблю дателем, и пе­риодами времени прохождения от­верстия диска перед глазом наблю да­теля нарушается - наблю датель отм е­чает не все вспышки. Это означает,что в некоторых вспышках число фо­тонов ниже порога чувствительности,а в некоторы х-вы ш е. М атематичес­кая обработка полученного из наблю ­дений материала позволила устано­вить, что в этих опытах действитель­но наблюдаются статистические флук­туации числа фотонов в отдельныхвспышках светового потока.Флуктуации интенсивности во взаим­но когерентных волнах. С помощ ьюописанной методики Вавиловым былиисследованы флуктуации интенсив­ности во взаимно когерентных вол­нах. Волна от источника S (рис.

14)бипризмой Френеля П разделяется надве взаимно когерентные волны. Наэкране R в области пересечения волнвозникает интерференционная карти­на, наличие которой свидетельствуето взаимной когерентности волн, т. е. осуществовании постоянных фазовыхсоотношений между ними. Здесь мыне принимаем во внимание некоторыетонкости, связанные с частичной ко­герентностью волн, поскольку это невносит ничего существенного в прин­ципиальную сторону обсуждаемоговопроса. Вне области пересеченияволн (на рис. 14 вне закрашенной об­ласти) интерференционная картина необразуется и можно наблю дать неин­терферирующее излучение от мнимыхисточников S' и S". Вспышки излуче­ния источника S бипризмой Френелятрансформируются во вспышки взаим­но когерентных излучений мнимыхисточников S' и S".

М етодикой Вави-•зууI114Схема получения взаимно когерентных волнделением волнового фронта с помощ ью бипри­змы Френеля15Схема получения поляризованных лучей спомощ ью призмы Волластоналова можно изучить флуктуации чис­ла фотонов во вспышках каждого изисточников и корреляцию этих флук­туаций между собой. Эти исследова­ния показали, чтофлуктуации числа ф ою н ов во взаим­но когерентных вспышках излученияпроисходят независимо друг от друга.Флуктуации интенсивности в поля­ризованных лучах.

Другой важныйопыт Вавилова касался флуктуаций вполяризованных лучах. Луч света S,проходя сквозь призму Волластона В(рис. 15), распадается на два луча S' иS", которые линейно поляризованы вдвух взаимно перпендикулярных на­правлениях. Исследуя флуктуации чис-1. К орпускулярны е свойства электром агнитны х волнел/7216Схема опыта Брауна и Твисса17Зависимость корреляции интенсивности пото­ков G (х)ла фотонов в лучах S' и S", Вавиловпоказал, что этифлуктуации происходят независимодруг от друга.Это означает, что понятие поляри­зации относится к отдельному ф ото­ну, а процесс поляризации состоит втом, что некоторый фотон в луче S,пройдя призму Волластона, движетсядальш е либо в луче S', либо в луче S",приобретая соответствующую поля­ризацию.Опыт Брауна и Твисса. В опытебыла количественно исследована кор­реляция флуктуаций интенсивности всветовом пучке вдоль направленияего распространения.

Световой пучокS (рис. 16) разделяется полупрозрач­ной пластиной А на два пучка, кото­рые направляю тся к фотоприемникам/7, и П 2, находящимся на разныхрасстояниях от А. Силы токов отфотоприемников, пропорциональныеинтенсивностям соответствующих све­товых потоков, в корреляторе К пре­образую тся в силу тока пропорцио­нально произведению сил токов отфотоприемников П 1 и П 2. И зм еряю т­ся также силы токаи 12 от этихфотоприемников. Средние значенияэтих сил токов равны: < /х) = <72> =Ясно, что / , и / 2 пропорциональ­ны интенсивности светового потока Sв различные моменты времени.

П ро­межуток времени х между этими м о­ментами определяется разностью Ахода лучей от А до фотоприемников(предполагается, что время движениясигнала от фотоприемников до кор­релятора одинаково). Следовательно,х = А/с и силы токов можно записатьв виде= I(t), / 2 = I(t + х). Измеряе­мой в эксперименте величиной яв­ляетсяG ( t) =1 1(Р)Т,+ x)dt.(3.1)Н а рис. 17 приведена зависимостьС(х), найденная в опытах Брауна иТвисса. При очень малых х значениеG(x) очень близко к единице, при уве­личении х оно уменьшается. Прибольших х функция G(x) практическипостоянна.Д ля объяснения такого поведенияG(x) необходимо принять во внима­ние флуктуации интенсивности светав пучке. Если бы флуктуаций не было,то при всех значениях х было быG(x) = 1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5302
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее