Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » В.С. Русаков, А.И. Слепков, Е.А. Никанорова, Н.И. Чистякова - Механика. Методика решения задач

В.С. Русаков, А.И. Слепков, Е.А. Никанорова, Н.И. Чистякова - Механика. Методика решения задач, страница 5

PDF-файл В.С. Русаков, А.И. Слепков, Е.А. Никанорова, Н.И. Чистякова - Механика. Методика решения задач, страница 5 Физика (36739): Книга - 1 семестрВ.С. Русаков, А.И. Слепков, Е.А. Никанорова, Н.И. Чистякова - Механика. Методика решения задач: Физика - PDF, страница 5 (36739) - СтудИзба2019-04-28СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "В.С. Русаков, А.И. Слепков, Е.А. Никанорова, Н.И. Чистякова - Механика. Методика решения задач", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

рис. 1.9) с вершиной вточке с координатами:x' =υ122a, y' =υ1υ2a.(1.67)МЕХАНИКА. МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ26X'Ox ′ = x ′( y ′)Y'Рис. 1.9Задача 1.5(Уравнения кинематической связи)Концы твердого стержня MN могут свободно скользить посторонам прямого угла MON (см. рис. 1.10). Найти уравнение траектории точки P стержня, которая делит его на части длиной а и b.РешениеI. Выберем и изобразим декартову систему координат, осикоторой совпадают со сторонами угла MON (см. рис. 1.10).YMyaPbϕ(t)OxNXРис.

1.10В соответствии с условием задачи будем считать стерженьабсолютно твердым. Следовательно, его положение в любой момент времени t однозначно задается углом ϕ(t) между осью OX истержнем MN.II. Запишем закон движения точки P стержня в координатнойформе (см. рис. 1.10):⎧ x(t ) = a cosϕ (t ),(1.68)⎨⎩ y (t ) = b sin ϕ (t ).Глава 1. Кинематика материальной точки и простейших систем27Искомое уравнение траектории точки P можно получить, исключив время из закона движения (1.68).III. Преобразуя уравнения (1.68), получаем:x2 y 2cos 2ϕ (t ) + sin 2ϕ (t ) = 2 + 2 .(1.69)abСледовательно, искомое уравнение траектории принимаетвид:x2 y2+= 1.(1.70)a 2 b2Уравнение (1.70) является уравнением эллипса с полуосями,совпадающими по направлению с осями выбранной системы координат и равными a и b.

В случае, когда a = b, эллипс вырождается вокружность.Задача 1.6(Уравнения кинематической связи)На клине с углом при основании α, расположенном на горизонтальной поверхности, находится система двух тел 1 и 2 (см.рис. 1.11), связанных нерастяжимой нитью, перевешенной черезмаленький блок, ось которого закреплена в верхней точке клина.Записать уравнение кинематической связи для ускорений клина идвух тел, если тело 2 не отрывается от вертикальной поверхностиклина в процессе движения.РешениеI. Выберем систему отсчета, связанную с горизонтальной поверхностью. Ось X декартовой системы координат направим горизонтально, а ось Y вертикально вверх (см. рис. 1.11).Yyблy1y2O12αx1Рис.

1.11x2X28МЕХАНИКА. МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧБудем считать тела 1 и 2 материальными точками, связанными нерастяжимой нитью, а клин – абсолютно твердым телом, которое может двигаться поступательно вдоль оси X. Обозначим координаты первого и второго тел в системе координат XY – (x1, y1) и(x2, y2), соответственно. Линейные размеры блока по условию задачи малы по сравнению с длиной нити, поэтому не будем учитыватьих при записи уравнений кинематической связи для координат телсистемы.II.

Выразим длину нити l через вертикальные координатыразличных точек рассматриваемой системы тел:y −y(1.71)l = бл 1 + yбл − y2 ,sin αгде yбл – координата блока, не изменяющаяся в процессе движения.Если длину наклонного участка нити выразить через горизонтальные координаты тел системы, то выражение для длины нити принимает вид:x −xl = 2 1 + yбл − y2 .(1.72)cos αIII.

Дифференцируя (1.71) и (1.72) дважды по времени и учитывая, что l = const и yбл = const , получаем искомые уравнениякинематической связи для ускорений тел рассматриваемой системы:⎧⎪a y1 − a y 2 sin α = 0,(1.73)⎨⎪⎩a x 2 − a x1 − a y 2 cos α = 0.Задача 1.7(Уравнения кинематической связи)Система тел состоит из двух блоков и двух подвешенных кним тел (см. рис. 1.12). Один из блоков составлен из двух коаксиальных цилиндров с неподвижной относительно потолка осью,имеющих различные радиусы r и R. Первое тело подвешено на нити, намотанной на цилиндр радиуса r, второй – на нити, прикрепленной к оси другого блока.

Найти ускорение второго тела, еслиизвестно, что ускорение первого тела равно a1. Нити считать нерастяжимыми.Глава 1. Кинематика материальной точки и простейших систем29РешениеI. Выберем систему отсчета, жеYстко связанную с потолком. Направле- Rrние осей декартовой системы координат, связанной с телом отсчета, показано на рис. 1.12.Считаем тела 1 и 2 материальныXми точками, нити – нерастяжимыми.1Проскальзывания нитей относительноблоков нет.II.

Пусть за малый интервал вре2мени Δt изменение координаты первогоРис. 1.12тела равно Δx1 (для определенности будем считать, что оно опускается). Поскольку нить нерастяжима, то угол поворота Δϕ цилиндра радиусом r связан с величиной Δx1 следующим соотношением:Δx1 = rΔϕ .(1.74)При этом второй цилиндр радиусом R повернется на тот жеугол Δϕ, а длина нити, на которой лежит блок с подвешенным кнему телом 2, изменится на величину:Δl = − RΔϕ .(1.75)Изменение координаты центра второго блока, а значит и второго тела, равно:ΔlΔx2 =.(1.76)2III.

Решая систему уравнений (1.74) – (1.76), получим уравнение, связывающее изменения координат двух тел:R Δx(1.77)Δx 2 = − ⋅ 1 .r 2Поделив левую и правую части (1.77) на малый интервалвремени, получим уравнение кинематической связи для скоростейтел:Rυ 2 = −υ1 .(1.78)2rДифференцируя полученное соотношение по времени, получаем искомую связь между ускорениями тел:МЕХАНИКА.

МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ30a2 = − a1R.2r(1.79)Задача 1.8(Кинематика простейших механических систем)На вал радиуса R, закрепленный наAоси, намотана веревка, на конце которойϕвисит груз, опускающийся вниз (см.Rрис. 1.13).Закондвижениягруза:2x = x0 + bt , где x0 и b – постоянные положительные величины. Определить угловыескорость ω и ускорение β произвольнойυточки обода вала, модуль ускорения a, егонормальную an и тангенциальную aτ проекции. Записать закон движения этой точXки.YРис.

1.13РешениеI. Нарисуем чертеж и изобразим на нем направление скорости υ движения груза. В соответствии с условием задачи направимось X декартовой системы координат вертикально вниз (рис. 1.13).Для определения ускорения и закона движения произвольной точки A на ободе вала выберем полярную систему координат с полярной осью Y, в которой угол ϕ однозначно определяет положениерассматриваемой точки A. Поскольку в условии задачи не оговаривается иное, веревку считаем нерастяжимой и что проскальзыванияверевки относительно вала нет.II. Запишем заданный в задаче закон движения груза в декартовой системе координат:x = x0 + bt 2 .(1.80)Поскольку веревка нерастяжима, уравнение кинематическойсвязи имеет вид:dϕυx = R.(1.81)dtГлава 1. Кинематика материальной точки и простейших систем31Для решения задачи записанные уравнения необходимо дополнить определениями (1.24) и выражениями (1.25) для интересующих нас величин, приведенными в п.

1.1.III. Найдем законы изменения скорости груза и его ускорения в проекциях на оси декартовой системы координат, используяопределения (1.6) и (1.12):dxυ x = = 2bt , υ y = 0 ;(1.82)dtdυax == 2b , a y = 0 .(1.83)dtТочки обода вала совершают неравномерное движение поокружности, причем модуль их скорости (поскольку нить нерастяжима и не проскальзывает по поверхности обода) в каждый моментвремени равен модулю скорости груза, поэтому, используя (1.22)для угловой скорости ω и углового ускорения β, получаем:υ2btω= x =,(1.84)RRd ω 2bβ==.(1.85)dtRПоскольку проекция ускорения груза на ось X равна тангенциальной проекции ускорения точек обода, то:aτ = 2b .(1.86)Нормальную проекцию ускорения определим, используя(1.22):υ 2 4b 2t 2an ==.(1.87)RRМодуль полного ускорения произвольной точки A на ободеколеса найдем из соотношения (1.20):4b 2t 4+1 .(1.88)R2Закон движения произвольной точки A на ободе вала запишем в полярной системе координат:β t2bt 2ϕ (t ) = ϕ 0 += ϕ0 +,(1.89)2Rгде ϕ0 – начальное значение угловой координаты точки A в выбранной полярной системе координат.a = an2 + aτ2 = 2b32МЕХАНИКА.

МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧЗадача 1.9(На кинематику материальной точки)Закон движения движущейся в плоскости материальной точки, заданный в полярной системе координат, имеет следующийвид: r = r(t), φ = φ(t). Определить законы изменения проекций скорости иYускорения материальной точки наereϕнаправления, задаваемые ортами декартовой и полярной систем коордиrMнат, жестко связанных с телом отсчеjта.

Начало декартовой системы коорϕдинат совпадает с полюсом полярнойсистемы, а ось X декартовой системыiOXнаправлена вдоль полярной оси (см.Рис. 1.14рис. 1.14).РешениеI. Выберем ось Y декартовой системы координат так, чтобыплоскость XY совпадала с плоскостью, в которой движется материальная точка M (рис. 1.14). Для решения задачи используем двесистемы координат – декартову систему координат XOY c ортамиi и j , и полярную, орты которой er и eϕ изображены на рис. 1.14.Заметим, что при движении материальной точки происходит изменение ориентации ортов полярной системы er и eϕ , в то время какорты декартовой системы координат i и j не изменяют своего направления.II, III.

Закон движения материальной точки, заданный в полярной системе, запишем в декартовой системе координат XOY:x (t ) = r (t ) cosϕ (t ),(1.90)y (t ) = r (t ) sin ϕ (t ).Дифференцируя закон движения (1.90) по времени, получаемискомые законы изменения проекций скорости материальной точкии ее ускорения в декартовой системе координат:υ x = x& = r& cosϕ − rϕ& sin ϕ ,(1.91)υ y = y& = r& sin ϕ + rϕ& cosϕ ;Глава 1. Кинематика материальной точки и простейших систем33a x = υ& x = ( &r& − rϕ& 2 ) cos ϕ − ( 2r&ϕ& + rϕ&&) sin ϕ ,(1.92)a y = υ& y = ( &r& − rϕ& 2 ) sin ϕ + ( 2r&ϕ& + rϕ&&) cos ϕ .В формулах (1.92), (1.92) и далее для краткости опустим запись зависимости кинематических величин от времени.Проекции скорости и ускорения материальной точки в полярной системе координат находим двумя способами.1 способ. Скорость и ускорение материальной точки в полярной системе координат записываются в виде:υ = υ r er + υϕ eϕ ,(1.93)a = ar er + aϕ eϕ .(1.94)Следовательно, проекции скорости и ускорения материальной точки на направления, задаваемые ортами рассматриваемыхсистем координат, связаны соотношениями:υ x = υ ⋅ i = υ r er ⋅ i + υϕ eϕ ⋅ i =υ r cos ϕ − υϕ sin ϕ ,(1.95)υ y = υ ⋅ j = υ r er ⋅ j + υϕ eϕ ⋅ j = υ r sin ϕ + υϕ cos ϕ ;a x = a ⋅ i = ar er ⋅ i + aϕ eϕ ⋅ i = a r cos ϕ − aϕ sin ϕ ,a y = a ⋅ j = ar er ⋅ j + aϕ eϕ ⋅ j = ar sin ϕ + aϕ cos ϕ .(1.96)Сравнивая соотношения (1.90) и (1.95), а также (1.91) и(1.96), получим искомые проекции скорости и ускорения материальной точки в полярной системе координат:υ r = r&,(1.97)υ ϕ = rϕ& ;a r = &r& − rϕ& 2 ,aϕ = 2r&ϕ& + rϕ&&.(1.98)2 способ.

Запишем радиус-вектор материальной точки в полярной системе координат:r = rer .(1.99)Поскольку при движении материальной точки происходитизменение ориентации ортов полярной системы e r и eϕ , найдемскорость их изменения (см. рис. 1.15):e&r = ϕ& eϕ ,(1.100)e&ϕ = −ϕ& e r .МЕХАНИКА. МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ34deϕde reϕdϕdϕerϕOXРис. 1.15Теперь для нахождения скорости и ускорения точки в той жесистеме координат необходимо продифференцировать радиусвектор (1.99) по времени с учетом (1.100):υ = r& = r&e r + re&r = r&e r + rϕ&eϕ ,(1.101)a = υ& = &r&e r + r&e& r + r&ϕ&eϕ + rϕ&&eϕ + rϕ&e&ϕ == ( &r& − rϕ& 2 )e r + ( 2r&ϕ& + rϕ&&)eϕ .(1.102)В соответствии с (1.101) и (1.102) искомые проекции скорости и ускорения материальной точки в полярной системе координат равны:υ r = r&,(1.103)υ ϕ = rϕ& ;a r = &r& − rϕ& 2 ,aϕ = 2 r&ϕ& + rϕ&&.(1.104)Как видим, оба способа решения дают одинаковый результат.Задача 1.10(На кинематику материальной точки)Движение материальной точки в полярной системе координатзадаетсявзаимосвязьюполярныхкоординатr (ϕ ) = 2a (1 + cos ϕ ) , при этом полярный угол возрастает линейно вовремени ϕ (t ) = bt .

Определить зависимость модуля скорости и модуля ускорения материальной точки от времени.РешениеI. Решаем задачу в заданной полярной системе координат.Заметим, что материальная точка M движется по замкнутой траек-Глава 1. Кинематика материальной точки и простейших систем35тории, периодически, с периодом2πυ( t ), возвращаясь в ту же точкуbMпространства (см. рис. 1.16).r(t)II. Определим закон изменеa(t k )ϕ(t)ния проекций скорости и ускореXOния материальной точки в полярной системе координат, воспользовавшись формулами (1.103) иРис.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее