Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » А.М. Денисов, А.В. Разгулин - Уебное пособие для подготовки к колоквиуму

А.М. Денисов, А.В. Разгулин - Уебное пособие для подготовки к колоквиуму, страница 2

PDF-файл А.М. Денисов, А.В. Разгулин - Уебное пособие для подготовки к колоквиуму, страница 2 Математический анализ (36398): Книга - 3 семестрА.М. Денисов, А.В. Разгулин - Уебное пособие для подготовки к колоквиуму: Математический анализ - PDF, страница 2 (36398) - СтудИзба2019-05-08СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "А.М. Денисов, А.В. Разгулин - Уебное пособие для подготовки к колоквиуму", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математический анализ" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

. . , n. Нормальной системой обыкновенных дифференциальных уравнений относительно неизвестных функций y1 (t), . . . , yn (t) называется система 0y (t) = f1 (t, y1 (t), y2 (t), . . . , yn (t)), t ∈ [a, b], 10y2 (t) = f2 (t, y1 (t), y2 (t), . . . , yn (t)), t ∈ [a, b],(1.2)... 0yn (t) = fn (t, y1 (t), y2 (t), .

. . , yn (t)), t ∈ [a, b].Уравнение (1.1) может быть сведено к нормальной системе (1.2). Действительно, пустьфункция y(t) является решением уравнения (1.1). Введем функцииy1 (t) = y(t),y2 (t) = y 0 (t),...yn−1 (t) = y (n−2) (t),yn (t) = y (n−1) (t).Тогда функции y1 (t), . . . , yn (t) являются решениями нормальной системы 0y1 (t) = y2 (t),t ∈ [a, b],0y(t)=y(t),t ∈ [a, b], 23...y 0 (t) = yn (t),t ∈ [a, b], n−1yn0 (t) = F (t, y1 (t), y1 (t), .

. . , yn (t)), t ∈ [a, b].(1.3)Справедливо и обратное. Если функции y1 (t), . . . , yn (t) являются решениями системы (1.3),то функция y(t) = y1 (t) является решением уравнения (1.1).1.2Основные модели, приводящие к ОДУДифференциальные уравнения часто возникают как математические модели в экологии, физике, экономике и других областях знаний. Под математической моделью некоторого явления обычно понимают отражение основных закономерностей описываемогоявления в математической форме.

Рассмотрим несколько примеров математических моделей, описываемых с помощью дифференциальных уравнений.1.2.1Простейшая модель динамики популяции.Пусть имеется популяция, состоящая из достаточно большого количества особей. Считаем, что с течением времени количество особей подчиняется следующему закону: изменение количества особей за любой бесконечно малый интервал времени пропорциональноколичеству особей в текущей момент времени. Придадим отмеченным закономерностямстрогий математический вид.Обозначим p(t) – количество особей в момент времени t.

Ясно, что p(t) ∈ N. Из биологии известно, что если численность особей p(t) > pmin , где pmin – достаточно большоенатуральное число, pmin 1, то относительная численность популяции y(t) = p(t)/pminведет себя достаточно гладким образом. Будем далее считать ее непрерывно дифференцируемой функцией времени.Получим уравнение, описывающее динамику относительной численности. Для этогорассмотрим изменение численности на отрезке времени от t до t + ∆t бесконечно малойдлины ∆t и обозначим приращение численности как ∆p(t) = p(t + ∆t) − p(t). Согласноуказанному выше закону ∆p(t) ∼ p(t)∆t, или, вводя коэффициент пропорциональности1.2.

Основные модели, приводящие к ОДУ7k, получаем приближенное равенство ∆p(t) ' kp(t)∆t. После почленного деления на pmin ,перехода к функции y(t) и использования ее дифференцируемости, получаем равенство∆y(t) = k(y(t) + ō(1))∆t.Поделим обе части уравнения на ∆t и перейдем к пределу при ∆t → 0. Получаем дифференциальное уравнение, связывающее искомую функцию y(t) и ее производную dy(t)/dt вмомент времени t:dy(t)= ky(t).(1.4)dtПростые соображения, основанные на знании формул производных для экспоненты ипроизведения двух функций, позволяют проинтегрировать дифференциальное уравнение(1.4), т.е.

перейти от дифференциальной записи к эквивалентной алгебраической:y 0 (t) − ky(t) = 0 ⇔ y 0 (t)e−kt − ky(t)e−kt = 0 ⇔y(t)e−kt0= 0 ⇔ y(t) = Cekt .Итак, дифференциальное уравнение имеет бесконечно много решений, параметрическизависящих от произвольной константы C ∈ R. Эту константу можно определить, еслизадать дополнительное условие на искомое решение. Самым простым из условий являетсязадание значения функции в некоторый момент времени t = t0 :y(t0 ) = y0 .(1.5)Тогда решение задачи (1.4)-(1.5) определяется однозначно:y(t) = y0 ek(t−t0 ) .(1.6)Уравнение (1.4) и найденное решение (1.6) описывают лишь самые простые закономерности динамики популяции. Действительно, при k > 0 численность популяции неограниченно возрастает при t → +∞, что в реальности не наблюдается.

Если же k < 0, тогдаотносительная численность популяции монотонно уменьшается и со временем станет меньше 1, или, что тоже самое, p(t) < pmin , и тогда уже нельзя применять дифференциальноеуравнение в качестве модели рассматриваемого явления. Таким образом, дифференциальное уравнение как математический объект имеет в данном случае более широкую областьдопустимых значений параметров, чем это диктуется моделью.1.2.2Модель "хищник-жертва".Рассмотрим несколько более реальную модель популяции особей первого типа (хищников), которая меняется со временем в зависимости от количества пищи – особей популяциивторого типа (жертвы). Обозначим x1 (t) – нормированная численность хищников, x2 (t) –нормированная численность жертв, и далее будем считать эти функции непрерывно дифференцируемыми.В простейшей модели динамики популяции скорость изменения численности пропорциональна численности с постоянными коэффициентами kj : dxj (t)/dt = kj xj (t), j = 1, 2.Рассмотрим более содержательную модель, в которой kj = kj (x1 , x2 ) – функция от количества хищников и жертв.

Для уравнения динамики численности хищников возьмемсоответствующий коэффициент k1 (x1 , x2 ) в видеk1 (x1 , x2 ) = −a + bx2 ,a > 0,b > 0,8Глава 1. Основные понятиягде −a < 0 задает коэффициент убывания хищников при отсутствии пищи (x2 = 0),bx2 > 0 – пропорциональный количеству пищи коэффициент роста хищников. Аналогичные соображения используются для случая жертв:k2 (x1 , x2 ) = c − dx1 ,c > 0,d > 0,где c – коэффициент роста жертв при отсутствии хищников (x1 = 0), −dx1 < 0 – пропорциональный количеству хищников коэффициент потерь жертв. В результате приходим кдвум обыкновенным дифференциальным уравнениямdx1 (t)= (−a + bx2 (t))x1 (t),dtdx2 (t)= (c − dx1 (t))x2 (t).dtПерейдем к новым переменным y1 = x1 d/c, y2 = x2 b/a, τ = ct, и обозначим yj0 = dyj /dτ ,j = 1, 2. Получаемy10 = αy1 (y2 − 1),y20 = y2 (1 − y1 ),α = a/c > 0.Оказывается, графики функции (y1 (t), y2 (t)) в координатах (y1 , y2 ) представляют собойзамкнутые линии с центром в точке (1, 1), т.е.

численность хищников и жертв меняетсяциклически, причем наибольшей численности хищников соответствует наименьшая численность жертв и наоборот.Нетрудно показать, что в окрестности (1, 1) эти замкнутые линии приближенно представляют собой эллипсы. Для этого поделим уравнения друг на друга и выделим полныйдифференциал:αy1 (y2 − 1)dy1=,dy2y2 (1 − y1 )1 − y1y2 − 1dy1 = α,y1y2y1 − ln y1 + αy2 − α ln y2 = C.Если yj находятся в окрестности единицы, тогда по формуле Маклорена имеем:ln yj = ln(1 + yj − 1) = yj − 1 − 0.5(yj − 1)2 + ō((yj − 1)2 ),j = 1, 2.После подстановки полученных разложений, с точностью до слагаемых порядка вышевторого получаем уравнение(y1 − 1)2 + α(y2 − 1)2 = 2C,задающее эллипс с центром в (1, 1) и отношением полуосей1.2.3√α.Модель движения космического корабля.Пусть космический корабль (материальная точка) движется в плоскости, проходящейчерез центр Земли. Тогда его декартовы координаты в этой плоскости с началом координатвpцентре Земли могут быть заданы двумя функциями x1 (t), x2 (t) от времени t, r(t) =x21 (t) + x22 (t) – расстояние до центра Земли.

Считая Землю шаром радиуса R и массойM , будем учитывать только силу тяжести, обусловленную притяжением корабля массыm к Земле. Тогда на расстоянии r = r(t) > R от центра Земли на корабль действуетсила всемирного тяготения F = γmM/r2 , и ускорение корабля находится по формулеg(t) = F/m = γM/r2 . На поверхности Земли при r = R имеем g = γM/R2 , откудавытекает формула g(t) = gR2 /r2 (t).1.3. Основные модели, приводящие к ОДУ9Будем использовать обозначения ẋ = dx/dt, ẍ = d2 x/dt2 , x(t) = (x1 (t), x2 (t)). С учетомтого, что сила тяготения направлена к центру Земли, вектор силы записывается в видеF (t) = −x(t)x(t)g(t)m = − 3 mgR2 .r(t)r (t)Подставляя полученное выражение для силы тяготения в формулу второго закона Нью2тона ma(t) = F (t), a(t) = (ẍ1 (t), ẍ2 (t)), получаем a(t) = − rx(t)3 (t) gR , или в координатах:x1 2x2 2gR,ẍ=−gR .2r3r3Проведем несложный анализ полученных уравнений.

Умножим на ẋ1 первое уравнение,на ẋ2 – второе уравнение и сложим. В полученном уравненииẍ1 = −gR2(x1 ẋ1 + x2 ẋ2 )r3преобразуем производные произведений и выделим полную производную с учетом обозначений v 2 (t) = ẋ21 + ẋ21 , r2 = x21 + x21 : gR2 d 21d ẋ21 + ẋ2122 d=− 3 ·x1 + x1 = gR,dt22r dtdt rd v 2 gR2−= 0,dt 2rv 2 (t0 )gR2v 2 (t) gR2−=−(1.7)2r(t)2r(t0 )ẍ1 ẋ1 + ẍ2 ẋ2 = −Полученное равенство, выражающее собой (после умножения на m) закон сохраненияэнергии при движении космического корабля в поле силы тяжести, позволяет ответить навопрос о том, какова должна быть начальная скорость v(t0 ) стартующего с поверхностиЗемли (r(t0 ) = R) космического корабля, чтобы он навсегда удалился от Земли, т.е.

r(t) →+∞ при t → +∞. Действительно, из (1.7) имеем−v 2 (t0 )gR26− gR,r(t)2откуда при t → +∞ получаемpv(t0 ) > 2Rg – вторая космическая скорость.1.3Общее решение и общий интегралРассмотрим обыкновенное дифференциальное уравнение первого порядкаdy(t)= f (t, y(t)),dt(1.8)где функция f (t, y) определена на некотором множестве D ⊆ R2 . В результате интегрирования уравнения (1.8) могут получаться решения как в виде зависящего от параметра Cсемейства функций y = g(t, C), так и отдельные решения, не входящие в эти семейства.Возникает вопрос, как в наиболее компактном виде охватить все возможные решенияуравнения (1.8).10Глава 1.

Основные понятия1.3.1Общее решение.Определение 1.3.1. Функция y = g(t, C) называется общим решением дифференциального уравнения (1.8) на множестве D, если:1. Для любого допустимого C функция y = g(t, C) является решением дифференциального уравнения (1.8).2. Для любого решения z(t) дифференциального уравнения (1.8), интегральная криваякоторого лежит в D, найдется такая константа C0 , что z(t) = g(t, C0 ), т.е.любое решение входит в параметрическое семейство общего решения.Общее решение существует не всегда. Наличие общего решения зависит как от видадифференциального уравнения, так и от выбора множества D.

Рассмотрим пример.Пример 1.3.1. Уравнение3√dy= 3y(1.9)dt2pимеет решение y1 (t) ≡ 0 и параметрическое семейство решений y2 (t, C) = ± (t + C)3 .В области D+ , лежащей в верхнейполуплоскости R2+ = R2 ∩ {y > 0}, общее решениеpзадается формулой y+ (t, C) = (t + C)3 . В области D− , лежащей вpнижней полуплоскости R2− R2 ∩{y < 0}, общее решение задается формулой y− (t, C) = − (t + C)3 . Если жепересечение выбранной области D с осью абсцисс y = 0 содержит интервал ненулевойдлины, тогда общего решения не существует, а есть совокупность решений, составленных из y1 (t), y2 (t, C), а также решений, составленных из гладко примыкающих кусковэтих кривых, например: p0,приt61,− (t − 1)3 , при t 6 1,y(t)=y3 (t) = p4(t − 1)3 , при t > 1,0,при t > 1.Решение g0 (t) дифференциального уравнения (1.8) называется частным решением,если во всех точках его интегральной кривой выполняется условие единственности, т.е.ее не касаются другие интегральные кривыеуравнения (1.8).

В примере 1.3.1 для любогоpфиксированного C0 функция g0+ (t) = p(t + C0 )3 является частным решением уравнения(1.9) в области D+ , функция g0− (t) = − (t + C0 )3 является частным решением уравнения(1.9) в области D− . Решение y1 (t) ≡ 0 не является частным решением, т.к. в каждой точкеего интегральной кривой происходит касание с другими интегральными кривыми (1.9).Такие решения называются особыми.1.3.2Первый интеграл и общий интеграл.Общее решений дифференциального уравнения дает зависимость искомой функции отt и C в явной форме. Однако в такой форме найти решение дифференциального уравненияудается далеко не всегда. Часто бывает достаточно просто перейти от дифференциальногоуравнения к эквивалентному ему алгебраическому уравнению, возможно не разрешенномуотносительно искомого решения.Определение 1.3.2. Пусть Φ(t, y) – заданная на множестве D ⊆ R2 функция.

УравнениеΦ(t, y) = C(1.10)1.4. Основные модели, приводящие к ОДУ11называется первым интегралом дифференциального уравнения (1.8) в D, если для любого решения y = g(t), t ∈ [a, b], интегральная кривая которого лежит в D, найдетсяконстанта C0 , что уравнение (1.10) обращается в тождество на [a, b] при подстановкеy = g(t), C = C0 , т.е.Φ(t, g(t)) = C0 , ∀t ∈ [a, b].Замечание. Часто первым интегралом называется также сама функция Φ(t, y).Пример 1.3.2. Если y(t) 6= 0 – произвольное решение дифференциального уравнения√dy/dt = 3 3 y/2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее